工程制图2选编课件.ppt

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1、第二讲 绘图设置,总目录,绘图单位和图形界限绘图辅助参数设置草图设置(DSETTINGS)线型(LINETYPE)图层(LAYER),绘图单位和图形界限,绘图单位命令(UNITS):作用:可以设置长度单位和角度单位的制式、精度。命令的输入方式:)下拉菜单 FORMATUnits出现图形单位对话框)Commamd:Units(UN),下一页,总目录,注意:用UNITS设置的长度单位制式为十进制(decimal),角度单位制式也为十进制,基准方向为东方,逆时针方向为正。,下一页,总目录,作用:可以设置绘图区域的大小,相当于手工制图时图纸的选择。命令的输入方式:1)下拉菜单:FORMATDRAWIN

2、G LIMITS(图形界限)2)Commamd:Limits 一般的绘图界限可按规定的图幅设置,常用的有A3(420,297)和A4(297,210)。,图形界限(LIMITS),返 回,总目录,绘图辅助参数设置,作用:将光标锁定在或捕捉到栅格点上。命令的输入:)Commamd:nap)左键单击状态行中的SNAP,即可打开 或关闭,或用“”功能键。可分别设置、两个方向上的捕捉间距,一般情况下取相同的捕捉间距。,光标捕捉模式(SNAP),下一页,总目录,作用:给用户一个直观的相对尺寸的概念。命令的输入:)Commamd:GRID)左键单击状态行中的GRID,即可打开或关闭,或用“7”功能键。栅格

3、命令打开后,组成栅格的点在屏幕上可见,但不会绘制在图样上;GRID和SNAP均为透明命令;一般设置为相同的捕捉间距;,栅格命令(GRID),下一页,总目录,作用:限制鼠标只能在两个方向上拾取点,即相对于前一拾取点呈或的方向上拾取点。命令的输入:)Commamd:ORTHO)左键单击状态行中的ORTHO,即可打开或关闭,或用“8”功能键。,正交命令(ORTHO),返 回,总目录,草图设置,作用:可以设置光标捕捉、栅格显示、极坐标追踪和目标捕捉。命令的输入:)Commamd:DSETTINGS(DS,DDRMODES,SE)下拉菜单:TOOLDrafting Settings出现“草图设置”对话框

4、在此对话框中有三个标签页:栅格和捕捉;目标自动追踪;目标捕捉方式。,下一页,总目录,返 回,注意:)光标捕捉和目标捕捉的区别;)用鼠标右键单击状态栏上的图标按钮,即可弹出快捷菜单,调出Drafting Settings对话框;,总目录,设置线型,1、设置线型 命令的输入:)Commamd:LINETYPE(LT))下拉菜单:FORMATLINETYPE2、设置线宽 命令的输入:)Commamd:LINEweight(LW),下一页,总目录,)下拉菜单:FORMATLINEweight注意:只有当线宽模式被打开后,实体设置的线宽才能在图形中显示出来。3、设置颜色 命令的输入:)Commamd:c

5、olor)下拉菜单:FORMATColor,下一页,总目录,在线型管理器中,单击“显示细节”按钮 输入线型比例,如 0.35。注意:全局比例与当前比例,设置线型比例:,返 回,总目录,图层设置与管理,1、图层的概念 图层可想象成一叠没有厚度的透明纸,将具有不同特性的实体分别置于不同的图层,各层之间完全对齐,各层按同一基准点对齐,就可得到一幅完整的图形。,下一页,总目录,图层的特性,1)用户可以在一幅图中指定任意数量的图层;2)每一个图层应有一个层名,层是一幅新图的缺省图层,并置为当前层;3)一般情况下,一个图层上的实体只能是一种线型,一种颜色,用户可以改变各图层的线型、颜色和状态。4)utoC

6、AD 只许在当前层上绘图,“对象特性“工具栏上会显示当前图层的层名;,下一页,总目录,5)各图层具有相同的坐标系、绘图界限、显示时的缩放倍数,用户可以对位于不同图层上的实体同时进行编辑操作;6)用户可以对各图层进行打开(),关闭(),冻结(Feeze),解冻(haw),锁定(Lock)与解锁(Unlock等操作),决定各图层的可见性和可操作性。,下一页,总目录,建立图层,命令的输入:)Command:Layer(LA))下拉菜单:FORMATLayer,下一页,总目录,图层的线型,每一层都有一种相应的线型,线型的缺省方式是“Continuous”,即实线。,下一页,总目录,图层的颜色,指图层上面的实体颜色,用颜色号表示:,下一页,总目录,返 回,建立如下表图层(建筑),总目录,人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。,

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