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1、 班级： 姓名： 学号： 第一单元 大数的认识1. 10个一万是_;10个十万是_;10个一百万是_;10个一千万是_。相邻两个计数单位之间的进率是_;这种计数方法叫做十进制计数法。2、特别注意：计数单位与数位的区别。一个六位数;最高位是_位;它的计数单位是_。3、多位数的读法:600读作（ ）;省略万位后面的尾数约是（ ）。4、多位数的写法：一个数的百万位上是1;十万位上是3;千位上是6;其余各位上都是0;这个数是（ ）;它是一个（ ）位数。特别注意：多位数的读写都先划上分级线。5、多位数的大小比较：、位数多的数就大。、当这两个数位数相同的时候;就从最高位开始比;哪个数位上的数大;这个数就大
2、。36504036503929805037500 3005030万477万4780006、“万”“亿”作单位的数：方法概括：分级、去0;写万（写亿）一百零四亿零三十万写作( );改写成以“万”作单位的数是( );省略亿后面的尾数;它的近似数是( )357020xx00读作（ ）;改写成用“万”作单位的数是（ ）;省略“亿”位后面的尾数约是（ ）。7、表示物体个数的数（如：0、1 、2 . ）叫自然数。一个物体也没有;用0来表示; 0也是自然数。最小的自然数是_;没有最大的自然数;自然数的个数是无限的。8、用1;5;7;9和3个“0”按要求写数：（1）只读一个“0”_;（2）只读两个“0”_;（
3、3）三个“0”都不读_;（4）最大的7位数_;（5）最小的7位数_。9、一个数“四舍五入”后约是46万;这个数最大是_;最小是_。第二单元 公顷和平方千米1、 边长是_的正方形的面积是1公顷;1公顷=_平方米。20公顷=_平方米;5000000平方米=_公顷。2、边长是_的正方形的面积是1平方千米;1平方千米=_平方米。 12平方千米=_平方米;5000000平方米=_平方千米; 500公顷=_平方千米。90000000平方米=（ ）平方千米=（ ）公顷3、在下面括号内填上适当的单位：（1）的面积约是6340（）。（2）足球场的面积约是7000（ ）。（3）天坛公园占地面积约是273（ ）。（
4、4）我国钓鱼岛的面积约4（ ）。（5）数学书的封面约300（ ）。（6）课室面积约是30（ ）4、一块长方形菜园占地面积是100平方米;（ ）块这样的菜园占地面积是1公顷。解答过程：5、某运动场地的面积大约是20xx平方米;（ ）个这样的运动场;面积大约是1平方千米。解答过程：第三单元 角的度量1、直线、射线与线段有什么联系和区别？特别注意：因为直线射线都无法度量;所以在判断题中;与直线射线比较长短的都是错误的。长度端点个数直线射线线段2、过一点可以画（ ）条直线;过两点可以画（ ）条直线。过一点可以画（ ）条直线与已知直线平行;过一点可以画（ ）条直线与已知直线垂直。3、从一个端点引出两条射
5、线所组成的图形叫（ ）。角也看成是一条射线绕着它的端点旋转而成的图形。角用符号表示;可以记做1;2等等。角的计量单位是“度”。把圆平分成（ ）等份;每一份所对的角的大小是l 度。记做（ ）。3、角的大小与角的两边的长短没关系。角的大小看两条边叉开的大小;叉开得越大;角越大。4、小于90的角叫做（ ）;直角=90; 大于90而小于180的角叫做（ ）。等于180的角叫做（ ）;等于360的角叫做（ ）。1个周角（ ）度（ ）个平角（ ）个直角。5、如图：1=1350;那么 2=_ 如图：1=550;那么 2=_;3=_;4=_。 3=_。我发现：1=（ ）;4=（ ） 我发现：2（ ）=1806
6、、一套尺子中有两副三角尺;第一幅三角尺的三个角的度数分别为：（ ）;（ ）;（ ）;第二幅三角尺的度数分别为：（ ）;（ ）;（ ）。7、用三角尺可以画一个90的角;还可以画一个105的角。（ ）8、画出下面的角。 90 120 65 74 1309、下面是一张长方形纸折起来以后 10、量一量;算一算。形成的图形;已知：1 = 32;求2 =？ 1 +2 +3 +4 =（）第五单元 平行四边形和梯形1、 在同一平面内;_的两条直线叫平行线;记做：ab 两条直线相交成_;这两条直线互相垂直。记做：ab2、直线外一点到直线所画的垂直线段最短;这点到这条直线的垂足之间的长度叫距离。3、两条平行线之间
7、的距离处处相等。4、两条直线都和第三条直线平行;这两条直线也互相平行。如：ab;bc;那么_。两条直线都和第三条直线垂直;这两条直线也互相垂直。如：ab;bc;那么_。5、_的四边形叫做平行四边形;平行四边形的对边_且_。平行四边形有_条高。_和_是特殊的平行四边形;正方形和长方形的邻边_;长方形、正方形和长方形的对边_。6、平行四边形具有_特性。平行四边形在拉动过程中;面积变化;高变化;周长不变。7、_的四边形叫梯形。_的梯形叫做等腰梯形。 _的梯形叫做直角梯形。8、画高：从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线;这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高。垂足所在的边叫做平行四边形的底。9、
8、填空（1）下面各组直线;（）互相平行;（）互相垂直。（2）小聪和小明都用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒摆了一个平行四边形,他们摆的图形的( )一定相等,是( )厘米。10、解答（1）过点A画已知直线的垂线。（2）画一个长3厘米;宽2厘米的长方形。并且求出它的面积和周长。 长方形的周长= 长方形的面积= 正方形的周长= 正方形的面积=（3）分别画出下面梯形的高;并标出它们的上底、下底和腰。（4）在下面方格纸上画出两个不一样的平行四边形;分别画出它们的一条高;写清这条高所对应的底。（7）李村离公路还有一段距离,想修一条水泥路连接公路。请你设计一条最短路线,并在图上画出来。第四单元 三位数乘两位数
9、1、数量关系：路程=( )( ) 速度=( )( ) 时间=( )( )总价=( )( ) 单价=( )( ) 数量=( )( )2、积的变化规律：一个因数不变;另一个因数乘或除以几;积也乘或除以几（零除外）;积的不变规律：一个因数乘几;另一个因数除以几;积不变（零除外）。（1）已知AB=380;如果A扩大3倍;则积是（ ）;如果B除以5;则积是（ ）。（2）一个因数不变;把另一个因数扩大到原来的3倍;积是90;原来的积是（ ）。（3）一个长方形的长扩大到原来的5倍;宽不变;面积扩大到原来的（ ）倍。（4）两个数相乘;其中一个因数乘3;另一个因数除以,3;则积（ ）。（5）一个正方形的边长扩大
10、到原来的5倍;面积扩大到原来的（ ）倍。3、两位数乘三位数;积最多是_位数;最少是_位数。4、67824的时候;64表示（ ）;72表示（ ）。5、在（）里填上合适的数。用复合单位表示速度;并会用统一的符号表示速度：（所走的路程）/（时间单位）二、选择1三位数乘两位数;积是（）。四位数五位数四位数或五位数2两个因数相乘的积是360;如果一个因数不变;另一个因数除以10;那么积是（）。3600360363两个因数相乘（0除外）;一个因数乘8;另一个因数除以8;积（）。 不变乘8乘64第六单元 除数是两位数的除法1、除数是两位数除法：先看被除数的前两位;如果前两位数不够除;就看被除数的前三位数;除
11、到被除数的哪一位;就把商在哪一位上面;每求出一位商;余数一定要比除数小。2、2542;当商是一位数时;最大是 ( );当商是两位数时;最小是 ( ); 5954;当商是一位数时;最大是 ( );当商是两位数时;最小是 ( ); 除数乘几;商就_。3、商的变化规律：被除数不变 除数除以几;商就_。 被除数乘几;商就_。 除数不变 被除数除以几;商就_。商的不变规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(零除外);商不变。但是余数也要同时乘或除以一个相同的数。（1）两个数相除;商是12;当除数乘3时;商是_;（2）两个数相除;商是12;当除数除以3时;商是_;（3）两个数相除;商是12;当被除数乘
12、3时;商是_;（4）两个数相除;商是12;当被除数除以3时;商是_;（5）已知78326;把被除数与除数同时扩大10倍;商是_。（6）AB=123;当被除数与除数同时乘10时;商是_;余数是_。4、3421;余数最大是_;这时被除数是_。6、除法试商时;如果余数比除数大;应把商_。A、改小B、改大C、不变5如果他从山下到达山顶用了90分钟;那么再从山顶返回到山下要用多少分钟？5学校购买了一些体育用品;请根据表中已有信息填表。（1） 完善上面的表格。（2） 5个篮球装一箱;王老师带了1000元;最多可以买多少箱篮球？（3） 羽毛球一盒有10个;每个羽毛球多少元？（4） 跳绳15根为一袋;王老师带
13、了500元;最多可以买几袋跳绳1、 大号运动衣每套145元;小号运动衣每套128元;买大号运动衣34套;小号运动衣25套。（1） 两种运动服各需付多少钱？ （2） 一共要付多少钱？2. 星期天;王亮去爬山;他从山脚爬到山顶用了15分钟;从山顶原路返回山脚用了9分钟;已知王亮上山的速度是60米/分。（1） 从山脚到山顶有多远？ （2）王亮返回时每分钟行多少米？7、 星星玩具厂五、六两个月一共生产玩具能915箱,平均每天生产玩具熊多少箱?照这样计算,如果生产500箱玩具熊至少需要多少天?9、大同乡中心小学在荒山上植树;20xx年共植树356棵;年植树3次;每次植树140棵。哪一年植的树多？多多少棵
14、？10、如果每个箱子装24袋牛奶;135箱能装多少袋牛奶？一个奶站有500袋牛奶;用20个箱子够装吗？11、明明步行的速度是60米/分;照这样算;（1）他从家走到图书馆用了14分钟;明明家到图书馆的路程是多少米？（2）明明放学回家最少要走多少分钟？ 12、小杨叔叔把一批货从甲地运到乙地;去时的速度是每小时48千米;6小时到达;返回时因为是空车;仅用了4小时。从甲地到乙地有多少千米？返回时每小时行驶几千米？13.一箱货物重500千克;（1）5箱货物重多少千克？ （2）30箱货物重多少千克 ？14、礼堂每排有26个座位;四年级有140人;可以坐满几排？还剩多少人？ 第5单元条形统计图2根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图每格代表（）比较合适;（）名同学参加兴趣小组。3、下面是孩子们的家里图书总量。刘宁张明张涛李亮陈好247本179本138本65本114本补充下面的条形统计图。4、下面是四年级的同学睡眠时间的调查。 睡眠时间10小时及以上9小时8小时7小时7小时以下人数3648426563 人数 0 10小时 9小时 8小时 7小时 7小时及以下 时间及以上
