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1、第六章熟悉而陌生的力,第一节 力,2/4/2021,1,熟悉的力,2/4/2021,2,一、力是什么？,、观察、分析下面表现力的图片，并注意：涉及几个物体？物体是否一定接触？不同情景中是否隐含共同点？,运动员用力举杠铃,推土机用力推泥土,渔翁用力拉鱼网,橡胶棒吸引小纸屑,磁极排斥磁极,大象用力压下跷跷板,2/4/2021,3,个以上物体,物体可以相互接触，也可以不相互接触,物体对物体作用,2/4/2021,4,、分析归纳,运动员,推土机,大象,渔翁,橡胶棒,磁极,举起,推走,压下,拉起,吸引,排斥,杠铃,泥土,跷跷板,鱼网,小纸屑,磁极,物体,作用形式,物体,作用,力（F）,2/4/2021,
2、5,小结：,结论,力是对的作用,施力物体,受力物体,物体,物体,2/4/2021,6,、举例身边的力现象，并指出哪个是施力物体，哪个是受力物体？,想一想,2/4/2021,7,红气球压黄气球施力物：_ 受力物：_,红气球,黄气球,黄气球,红气球,黄气球压红气球施力物：_ 受力物：_,2/4/2021,8,二、力的作用是相互的,、分析：,a,b,在挤压气球、拍手、拍打桌面有力的作用时，会有几个力出现？,、结论：甲物体对乙物体施力时，乙物体也对甲物体，因此，力的作用是的。,施力,相互,、还有哪些事例可以说明力的作用是相互的？,船是如何离开岸边的？,游泳时手和脚向后划水，人才能前进，为什么？,2/4
3、/2021,9,三、力的作用效果,弓被拉开了，弓的 发生了变化，用力拉和压弹簧，弹簧的 发生了变化。熊猫用力拉竹子，竹子变 了，,结论：,力使物体发生形变。,有没有这样的现象，当有力作用时，看不到物体发生形变？,说明：力的作用确实会引起物体产生形变，哪怕是我们眼睛“看不见的形变”，它也是实实在在的发生了。,2/4/2021,10,导学案第2页 力的作用效果 第二幅图 足球射门,结论,力可以使物体由静到动，由动到静，以及运动方向发生改变。,运动快慢变化,运动状态发生了改变,结论,力的作用效果,可以使物体的形状发生改变（形变）,可以使物体的运动状态发生改变,2/4/2021,11,练一练,形状,运
4、动状态,射箭时，用力拉弯了弓，这说明力可以改变物体的；足球运动员用力顶球，球的运动方向和速度都发生改变，这说明力可以改变体。,2/4/2021,12,练一练,滑旱冰时，小孩用力推墙同时他也受到的推力，这个现象表明。,墙,力的作用是相互的,2/4/2021,13,总结,通过这节课的学习，你有什么值得跟大家分享的吗？,2/4/2021,14,知识整理,1、力（F）是物体对物体的作用,2、力不能离开物体而单独存在,4、物体间力的作用是相互的,3、力可以使物体形变，也可以使物体运动状态（运动快慢、运动方向）改变,2/4/2021,15,1、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是（）,A 铁钉被磁铁吸引，铁
5、钉并不吸引磁铁,B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁,C 两者没有接触，它们之间没有力的作用,D 无法判断,B,2/4/2021,16,2、只要有力存在，就一定（）,A 只有一个物体存在,B 至少有两个物体存在,C 只有受力物体存在,D 只有施力物体存在,B,2/4/2021,17,用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的效果是 _。,提问：,用力推桌子，桌子动起来，力的效果是 _。,玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎，原因是 _。,2/4/2021,18,练习：1、下列说法中，哪一个是正确的（）A、磁铁吸铁，说明力是可以离开物体而单独存在的 B、指南针能够指示方向，说明有受力物体不一定有施力
6、物体 C、马拉车的同时，车也拉马 D、用脚踢足球，只有脚对球的作用,C,2/4/2021,19,2、下列现象中，物体运动状态没有改变的是（）A、关闭发动机后向前运动的汽车 B、放在水平桌面上的书 C、发动汽车使它从静止变成运动 D、降落伞从空中匀速下落,B D,2/4/2021,20,磁铁吸引铁钉,苹果会落到地面上,不直接接触的物体间也会产生力的作用,2/4/2021,21,结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End,感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings,演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日,
