《北师大版物理八年级下眼睛和眼镜课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版物理八年级下眼睛和眼镜课件.ppt（21页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第四节,眼睛和眼镜,第六章,常见的光学仪器,眼睛是心灵的窗口，它是我们探索外部世界最重要的感觉器官之一,瞳孔,光进入,眼睛的入口,透明的角膜,晶状体,由,2200,多片透明纤,维层构成，通过睫状肌的调,节，把图像成在视网膜上,玻璃体,透明,的胶状物,睫状肌,环状的肌肉组织，,可调节晶状体的形状。收,缩时，晶状体变得圆凸，,放松时，晶状体变得扁平,视网膜,眼睛的,感光部分,黄斑,视网膜,分辨率最高的,区域,视神经,虹膜,可以调节瞳孔的大小，,控制进入眼睛的光的量,一、人眼看物原理：,类,似照相机的凸透镜成像,角膜,晶状体,视网膜,角膜、晶状体的共同作用,视网膜,相当于一个凸透镜。,则相当于一个光
2、屏。,角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体共同作用，相当于“,凸,透镜,”,；视网膜相当于“,屏幕,”,；虹膜、睫状肌相当于,“调节机构”,，能够实现非常精细的调节，使远近不一的,物体的像落在视网膜上，形成清晰的视觉。,?,正常眼睛的“最小焦距”都小于,2cm,?,人眼看物体时，物距都大于,2,倍焦距,?,从物体射入眼睛的光线经过“凸透镜”,折射后，在视网膜上成,倒立、缩小,的实,像时，人才能看清楚,二、人眼看清远近物体的原理：,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,二、人眼看清远近物体的原理：,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,二、人眼看清远近物体的原理：,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,二、人眼看清远近物体的原理
3、：,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,二、人眼看清远近物体的原理：,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,二、人眼看清远近物体的原理：,角膜,晶状体,视网膜,睫状肌,晶状体的调节作用,二、人眼看清远近物体的原理：,当睫状体放松时，,晶状体,变薄,，远处来的光线恰好会聚,在视网膜上，眼球可以看清远,处的物体。,当睫状体收缩时，,晶状体,变厚,，近处来的光线恰好会,聚在视网膜上，眼球可以看,清近处的物体。,晶状体的调节作用,当晶状体变得最扁平时，眼睛能看清最远点叫,远点,，,正常眼睛的远点在无穷远处。,当晶状体变得最凸起时，眼睛能看清最近点叫做,近,点,，正常眼睛的近点离眼睛大约,10 cm,。,看远处，睫状
4、体放松，晶状体变得扁平,看近处，睫状体收缩，晶状体变得凸起,?,在合适的照明情况下，正常眼睛观看,25 cm,远的物体时，看得清楚，而且,不宜感到疲劳，因此把,25 cm,称为正,常眼睛的,明视距离,。,近视眼及其矫正,1,、成因：,2,、矫正：,晶状体太厚，折光能力,太强，成像于视网膜前。,配戴用凹透镜做成的近,视眼镜。,我们通常所说的近视眼，它的明视距离小于,25 cm,，远,处物体的像成在视网膜,之前,，导致视觉模糊，佩戴凹透,镜制作的眼镜可以得到矫正。,远视眼及其矫正,1,、成因：,2,、矫正：,晶状体太薄，折光能力,太弱，成像于视网膜后。,配戴用凸透镜做成的远,视眼镜。（老花眼镜）,
5、远视眼的明视距离大于,25 cm,，近点也比正常眼睛远，当,晶状体变得最凸起时，近处物体的像仍然成在视网膜之后，,导致视觉模糊，佩戴凸透镜制作的远视眼镜（又叫老花镜）,可以得到矫正。,我们常常听说,500,度的老花镜，,300,度的老花镜，“度”是,什么含义呢？,对老花镜而言,眼镜的度数,=,1,100,f,?,其中，焦距,f,必须用,m,作单位。,如果某人的老花镜为,500,度，则镜片的焦距为,。,眼镜的度数,0.2 m,眼睛的保健,除去一些先天因素和年龄因素，视力的好坏与后天的用,眼习惯有很大关系。眼睛一旦受损，很难恢复如初，需要用,心爱护，让“心灵的窗口”永远明亮。,?,不要在光线太强或
6、太弱的地方看书,?,不要长时间阅读或看电视,?,不要躺着看书,?,不要在走路时看书,?,看书时要保持书本与眼睛距离,25 cm,左右,?,例题：高老师戴着眼镜正在批改作业，听到,远处有学生叫她，为了看清该学生，高老师立,即摘下眼镜跟这位学生打招呼，下列说法正确,的是（,）,?,A,高老师是近视眼,?,B,高老师不戴眼镜看近处物体时，像成在视,网膜前方,?,C,高老师眼球前后径过长或晶状体过厚,?,D,高老师所戴眼镜的镜片是凸透镜,D,例题：如果一束来自远处某点的光经角膜和,晶状体折射后所成的像落在视网膜（填,“前”“后”）,_,，这就是近视眼。矫,正的方法是戴一副由,_,透镜片做的眼镜。,前,凹,课后作业,调查班上有多少同学是近视眼，了解近视的原因，提,出切实可行的预防措施。,课堂作业,
