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第三单元物体的运动,3.运动的方式,学习目标,1.用画图的方式表示物体运动的轨迹并分类,2.学会分析一个运动物体的复合运动方式,你能按照运动的路线，给物体的运动方式起名,试着将它们分类吗？,曲线运动,直线运动,风车转动荡秋千摆动 青蛙跳跃,在滑梯上向下滑蓝球的上下弹动,物体运动的方式,按运动轨迹,1.观察课本P33页日常生活中各种物体的运动图片，想一想它们属于哪一种运动方式。2.选择你们组最感兴趣的两组物体来研究它们的运动方式。3.用最快的速度，组内交流各自想法、记录、汇报。,小组比赛,想一想它们属于哪一种运动,直线运动,直线运动,曲线运动,直线运动,直线运动,曲线运动,生活中有些物体运动的运动方式比较复杂，你能说出它们的运动方式吗？,曲线运动,直线运动,曲线运动,直线运动,直线运动,曲线运动,曲线运动,直线运动,曲线运动,直线运动,今天这节课你有哪些收获呢？,物体运动的方式,曲线运动,直线运动,一个复杂的运动往往是由多个简单的运动组合而成的,科学素养训练,课外拓展：课外仔细观察日常生活中各种物体的运动，找一找：这些物体的运动方式属于直线运动还是曲线运动？,谢谢！,
