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1、第三课 时代精神的精华,3.1,真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,哲学的基本问题,(谁先谁后;谁是本原谁是派生；谁决定谁),（思维能否正确认识存在）,（思维和存在的关系问题）,复习:,唯物主义和唯心主义,根本观点,三种形态,根本观点,两种形态,古代朴素唯物主义,近代机械唯物主义,辩证唯物主义和历史唯物主义,主观唯心主义,客观唯心主义,唯物主义,合理性,局限性,唯心主义,复习：,哲学的基本派别,哲学中的两个对子,唯物主义,其一,其二(从属),唯心主义,辨证法,形而上学,唯物主义和唯心主义的分歧：世界是什么（世界的本原是物质还是意识）,辩证法和形而上学的分歧：世界是怎么样（世界的状态）的,注意
2、：辩证法：全面、联系、发展形而上学：片面、孤立、静止,(1)识记哲学是时代精神的精华。(2)理解哲学与时代的关系。,(3)运用哲学与经济、政治和文化的关系，分析说明哲学是社会变革的先导。,自主预习,(一)、时代精神的总结与升华,1哲学与经济、政治、文化的关系,哲学属于思想文化的范畴，一定形态的经济和政治决定一定形态的文化，一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。(如下图所示),2真正的哲学是自己时代的精神上的精华的原因,正确地反映了时代的任务和要求。牢牢地把握住了时代的脉搏正确地总结和概括了时代的
3、实践经验和认识成果,误区1：所有的哲学都是时代的精神上的精华,注意：哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，可以是正确反映，也可以是歪曲反映，只有前者，即真正的哲学才是自己时代的精神上的精华。,误区2：真正的哲学就是现代哲学，就是永远正确的哲学注意：真正的哲学不以时间为标准划分，古代的哲学也可以是真正的哲学。真正的哲学也必须与时俱进，不存在永远正确的哲学。,【典例】每一个真正的哲学问题所把握的都是自己所处时代脉搏的一次跳动，每一个真正的哲学问题所演奏的都是自己所处时代的一段最强的音符。哲学作为一定社会和时代精神生活、观念形态的重要内容,A源于哲学家的主观想象B是一定社会和时代的经济和政
4、治在精神上的反映C是对客观现实的真实反映D是科学的世界观和方法论解析B。哲学产生于人类的实践活动，A 项说法错误。哲学是对客观现实的反映，但不一定是真实反映，所以 C 项不选。哲学是世界观和方法论的统一，但不一定是科学的世界观和方法论，所以 D 项不选。,1马克思主义认为，任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。这是因为它,正确地反映了时代的任务和要求,牢牢地把握住了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验,正确地总结和概括了时代的认识成果,BD,AC,D,（二）、哲学的社会作用,1批判功能,哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。,
5、2预见功能,哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。,3激励功能,哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。,误区1：哲学对社会变革具有决定作用,注意：哲学是社会变革的先导(反作用)，人民群众是社会变革的决定力量。,误区2：所有的哲学都可以成为社会变革的先导,注意：只有反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，才可以成为这一时代社会变革的先导,2被推翻的法国国王路易十六曾经哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出,A哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革B哲学对社会变革具有决定作用C哲学都能
6、够反映时代的历史趋势D哲学为社会发展奠定物质基础答案A解析伏尔泰和卢梭是法国启蒙运动的领导者，是资产阶级民主制度的代言人，通过宣扬“天赋人权”，解放了法国人民的思想，路易十六是封建专制统治者，所以促进其灭亡。,3(2011 年大连部分中学高三联考)近年来国家对哲学社会科学研究越来越重视，明显加大了经费投入的力度。2009 年，国家社科基金达到了 3.06 亿元，是 20 世纪 90 年代的 30 多倍，2010 年增加到 4 亿多元，增幅同比超过 27%。国家越来越重视哲学社会科学研究是因为,哲学是一种巨大的物质力量,真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界,反映时代进步和客观要求的哲学
7、，能指导和推动社会变革哲学是一定时代的文化的反映,A,B,C,D,答案B,1下列对真正的哲学理解正确的是(,),A只有马克思主义哲学才是真正的哲学B古代的哲学不是真正的哲学，现代哲学才是真正的哲学C真正的哲学就是正确的哲学D成为时代精神精华的哲学才是真正的哲学答案D,2中国近现代以来，特别是中国共产党成立以来的解放斗争史，新中国成立以来的社会主义建设史，都生动地显示了哲学在社会变革中的先导作用。这种作用，体现在它可以,更新人的观念，解放人的思想,预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来,动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量,AC,BD,答案D,实践经验,认识成果,批判,前进方向,动员和掌握,
