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1、网球双手反手击球技术,孟雨,01,指导思想,02,教材分析,03,教学目标,05,教学方法,目录,|Contents,04,06,教学重难点,教学过程,3,一、指导思想,在教会学生学习的思想指导下，本着“健康第一”的目标。通过各种教学手段，,让每个学生参与其中，体验网球运动带来的乐趣。使学生身心得到全面发展，为,终身体育奠定基础，形成长期坚持锻炼的意识和能力。,4,目的是让学生明确双手反,手击球是网球运动中的重,要技术,。,在教学中发展学生创造性、,主动性，培养学生在比赛,中选择正确的击球方式、,击球时机，以及脚步的移,动，培养学生正确的击球,方式。,统计资料表明，反手击球,的频率仅次于正手击
2、球，,所以一名初学网球技术的,人必须学习反手击球动作。,网球双手反手击球是网球,运动中运用很广泛的一种,技术,二、教材分析,5,2020,TODAY,认知目标,。,情感目标,激发学生学习的积极,性和创造性，增强学,生团结协作和安全保,健的意识，培养学生,奋发向上的品质。,技能目标,通过本次课的学习，使,70%,以上的学生能掌握网,球反手的动作要领。,三、教学目标,学习与了解网球反手击球的技术,原理及其在网球运动中的作用。,激发学生的积极性和自主性，,培养学生的学习兴趣和成就感。,四、教学方法,7,示范,法,分解,练习,法,完整,练习,法,帮助,法,纠正动,作错误,问题,探究,法,问答,法,教法
3、,8,探究,学习,法,互助,学习,法,自主,学习,法,学法,9,VS,教学重点,。,教学难点,难点：击球点的固,定，以及拍面的掌,握。,五、教学重难点,重点：人与球的位置关,系和全身的协调用力，,以及击球时身体重心的,下降,。,10,03,基本部分,1.,握拍方法学习：教师讲解并示范，讲解几种握拍的方法。,2.,球感练习：颠球、拍球、教师示范学生练习。,3.,学习反手击球动作并进行有球练习，最后组织比赛。,02,准备部分,1.,游戏：听数抱团,。通过游戏让学生身体活动开，提,高学生的积极性，创造良好的学习氛围。,2.,静力拉伸。让学生肌肉得到充分伸展，活动开。,01,导入,1.,讲解反手击球的
4、重要性，向学生介绍世界上先进的反手技术。,2.,学生击球感受，并思考回答怎样打出优美的反手，引出学习内容。,六、教学过程,04,结束部分,（,1,）整队（,2,）放松（,3,）小结（,4,）师生再见，收还器材,11,七、教学特色及效果,特色,效果,注重教学手段的运用，本堂课采用了导入式教学、采用了,游戏法、分解完整法以及设置比赛等让学生更快乐的接受,和掌握技术。,“理论指导实践、精讲多练”的教学理,念贯穿整个教学过程之中,12,整堂课练习密度约为：,40%,。练习强度,中等，反手击球动作练习时达到最高。,八、学生身心状态预计,13,网球场,4,片,球拍,35,支,网球,80,个,九、场地器材,谢谢欣赏,
