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1、发热病人的观察和护理,发热病人的观察和护理,发热的定义,1,发热程度的判断,2,发热的热型,3,发热病人的护理,4,发热的定义,在致热原的作用下，体温调节中枢的调定点上移，使产热增加散热减少，导致体温超过正常范围,口温：36.337.2 37.0腋温：36.037.0 36.5,发热程度的判断,临床分度以口温为标准,低 热：37.3-38.0以下 中度发热：38.1-39.0 高 热：39.1-41.0 超 高 热：41.0以上,发热的临床过程及表现,热型,1、稽留热 体温持续在3940左右，数天或数周，24h波动范围不超过1,多见于肺炎球菌性肺炎、伤寒等,热型,4、不规则热,体温在24h中变
2、化不规则，持续时间不定,常见于结核病、小叶性肺炎,发热的护理,降低体温补充营养和水分加强基础护理促进病人舒适加强病情观察心理护理,化学降温,降低体温,降低体温,物理降温,局部冷疗 冷敷全身冷疗 温水或乙醇擦浴,行降温措施30min后应测量体温并记录,补充营养和水分,维持水电解质平衡，鼓励病人多饮水，每日2500-3000ml进食高热量、高蛋白、高维生素、易消化的流质或半流质饮食,加强病情观察,一般6次日体温持续高热者，尤其是伴有中枢神经系统疾病或者心、肝、肾疾病的高热或者超高热者，需24小时连续体温监测。同时注意呼吸、脉搏、血压的变化观察发热的热型、伴随症 状、治疗效果,高热者绝对卧床休息，低热者减少活动适当休息,高热躁动不安、谵妄者防坠床、舌咬伤,晨起、餐后、睡前协助病人漱口,随时擦汗、及时更换衣服被单，保持清洁干燥，长期高热卧床者预防压疮,加强基础护理促进病人舒适,休息,口腔护理,皮肤护理,安全护理,心理护理,尽量解除高热带来的不适耐心回答病人的各种疑问，关心病人多巡视病人，满足病人合理的需要,护理知识要牢固，操作程序要正确,作为护理人员要着装整齐，语气温和，耐心对待病人,与病人沟通避免使用过多医学术语,护理操作技术要熟练,
