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1、主講人：吳正興2011.08.07,台生vs.陸生生涯競爭力面面觀,如何從研討會中獲得最多的收穫?,先列出一份目標清單。事先做規劃。多與學員交往。熱切參與。多做筆記。將學到的應用在自己身上。注意找“好點子”。做行動計畫。讓自己保持愉悅，還有最重要的“學習”,大 綱為何須瞭解陸生競爭優勢台生 V.S 陸生台灣學生的危機與優勢結語,台灣對外投資1991-2006.2,*台商累計總投資額非正式估計將近1,200 億美元,38.6 億,45.9 億,69.4 億,*2006 年1-2 月台商經核準赴大陸投資金額為9.1 億美元。*迄2006年2月台商經核準赴大陸投資累計金額為481.9 億美元。,60
2、.1 億,台商赴大陸投資趨勢,9.1 億,台商投資產業勞力密集？,億美元,*2005 年兩岸貿易總額為763.7 億美元,成長率16.2%。*2006 年1月兩岸貿易總額為64.3 億美元,成長率3.2%。,763.7 億(16.2%),616.4 億(33.1%),463.2 億(23.8%),374.1 億(24.9%),兩岸貿易現況,64.3 億(3.2%),台灣對中國大陸直接貿易的比重,*2005 年對大陸退場門占總退場門比重27.3%(包括香港占37.8%)。*2006 年1月對大陸退場門占總退場門比重27.6%(包括香港占38.9%)。,一、為何須瞭解陸生競爭優勢,1.兩岸關係密不
3、可分，不管從經濟、商業、旅遊等。2.同文同種，未來將爭取同樣工作。3.給未來有計劃投入大陸地區發展職涯的學生，停、看、聽。,大陸勤奮潮會不會淹沒富裕台灣的下一代?大陸學生：勤奮用功，唯恐落於人後 千馬萬馬過獨木橋 學習的狂潮在全國沸沸揚揚 爭取進入上流社會的第一張門票 北京孩童三歲就上寄宿學校 小學生每天都排滿課外補習 目標：六年級考進數學奧校前六十名 上海中學部分學科採英語教學 復旦大學生搶教室，通霄自修,一、為何須瞭解陸生競爭優勢,成長於富裕年代的台灣學生，苦讀精神不復見!聰明靈活但不夠認真 無慮溫飽，年輕人生活鬥志及抗壓性較差 大學生普遍素質不高，企業不敢重用 六成教授：表現比十年前差
4、六成教授同意：競爭力正在流失，將不如大陸 台灣下一代人才出現斷層 下一波經濟成長、要如何掌握?國際知識競賽，台灣地位不利,中國大陸的學生1.正處於經濟開放與政治封閉的環境下，有點類似25年前的台灣。2.從小接受的教育是愛國、勤儉、爭氣。3.滿懷理想與成就動機，養成用功、有企圖心、力爭上游的價值觀。4.競爭主義，優勝劣敗的想法，有錢、有權就是一切的功利主義。5.社會與心態非常符合天下熙熙、皆為利來；天下攘攘、皆為利往。,台灣現今的學生1.成長於兩次經濟起飛過後的台灣。2.從小衣食無缺，養成一種富裕社會的平和氣質。3.金錢對他們只是一種點綴性的物品，有錢可以過得很好，沒錢也不會餓死。4.沒有汲汲於
5、追求成就，不高估自己的社會地位，自我認知相當務實且保守。5.學習動機薄弱，但是合作能力卻很強。,兩岸三地 大學競爭力調查 大陸衝 香港超,1.比師資人才 大陸挖台灣名師，香港搶大陸優秀生 香港向國際爭取一流師資2.比經費薪資 北京清大是新竹清大的四倍 台灣擴校快，經費嚴重稀釋 教師薪資，台灣13年不變3.比研究實力 北京清大擠下台大，兩岸第一 聘美籍主任，與德國交換學生,4.比學生素質 大陸學生讓國外學者非常滿意 台灣學生，一天只念一小時書 台灣隱憂，申請不到頂尖學生5.比國際化 大陸外籍學生已達7萬7000人 台大外籍教師的聘約都用中文結論：在美國出生，台灣讀小學，香港讀中學，中國北大讀大學
6、，每年夏天去美國讀暑期學校,二、台生 V.S 陸生,二、台生 V.S 陸生-2,二、台生 V.S 陸生-3,二、台生 V.S 陸生-4,二、台生 V.S 陸生-5,為了搶一席圖書館位子,大陸某間大學,三、台灣學生的危機與優勢,台灣學生的未來 兩岸新一代的學生在不同的時空環境影響下，走向相當不同的道路。台灣的學生運用平和的氣質與優秀的團隊合作能力不是追求功名與私利下，能夠自由的展翅高飛，追求獨一無二的生命!,建立積極態度的人生觀多閱讀，以增進邏輯思考能力加強外語能力及國際觀增進專業素養，培養第二專長用更開擴的心胸去瞭解世界,四、結語-1,25,外顯行為,內在特徵,專業,知 識,能 力,工作動機M
7、otives,思維模式Thinking Pattern,價值觀Values,隱藏的價值,社會角色Social Role,性格特徵Character,自我形象Self-concept,冰 山 理 論,5W1H的哲學Who?我是誰？Where?人生想成為什麼？（自我定位）Why?為何（激勵的根據）？What?做什麼？When?何時做？How to?如何做？,四、結語-2,習慣的建立（內在原則與行為模式）,知識（做什麼、為何做）,技巧（如何做）,意願（想做）,習慣,四、結語-3,形成態度的過程,四、結語-4,目標達成日期,目標追蹤計畫,現在狀況,行動步驟,阻力最小之路調整與學習,四、結語-5,今天我們學到了什麼？,GOOD IDEA？好點子,ACTION？行動,
