《七年级上册3.1有理数的加法与减法课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级上册3.1有理数的加法与减法课件.ppt（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第3章 有理数的运算,3.1.2 有理数的加法与减法,1.在有理数范围内怎样使用加法的交换律和结合律？2.如何应用运算律使运算简化？,学习目标：,迅速口算，回顾法则,（+2）+（+5）=（-2）+（-3）=,（-2）+（+5）=（+2）+（-5）=,（+2）+（-2）=（-5）+（+5）=,+3,-5,-3,0,0,+7,有理数加法法则,同号,异号,加0,同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加,绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0,一个数同0相加，仍得这个数,一、接力口答：1、（+4）+（-7）2、（-8）+（-
2、3）3、（-9）+（+5）4、（-6）+（+6）5、（-7）+0 6、8+（-1）7、（-7）+1 8、0+（-10）,巩固练习,二、再接再厉,1、180+（-10）2、（-10）+（-1）3、45+（-45）4、（-23）+05、（-25）+（-7）,6、（-13）+57、（-1/2）+（+1/3）8、2/3+（-3/5）9、（-0.9）+1.510、2.7+（-3.5）,=170,=-11,=0,=-23,=-32,=-8,=-1/6,=1/15,=0.6,=-0.8,交流与发现,(-8)+(+5)=,(+5)+(-8)=,(-3.5)+(-4.3)=,(-4.3)+(-3.5)=,计算下
3、列各题，它们的运算结果有什么关系？,(-2)+5+(-8)=(-2)+5+(-8)=,-3,-3,-7.8,-7.8,-5,-5,加法交换律：,加法结合律：,精讲点拨,（）,（）,（）,（）,解：（1）50 2+（-50）,（2）（-48）+（-46）+（+46）+（+48）+（+50）=50,我能行,相反数法：互为相反数的两个数，可先相加。,如何应用运算律使运算简化？,同分母法：同分母的分数可先相加。,我能行,我能行,同号法：符号相同的数可先相加。,加法交换率：,加法结合率：,如何应用运算律使运算简化？,思考并探究以下加法的简便运算：,（-13）+（-12）+（-8）+（+12）（+26）+（-14）+（-16）+（+18）（+）+（-）+（-）+（-）（4）（+0.47）+（-0.1）+（-1.47）+（-9.9）（5）（-10）+4.1+（-）+（-10.4）+6,相反数可以抵消,同号结合,同分母分数结合,（4）和为整数结合,（5）同类数结合,49页 练习 第1、2题.,55页 习题3.1 第2题.,再 见,
