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1、写作 我的植物朋友,人教版 三年级下,新知导入,同学们，你能才猜出下面的谜语是什么植物吗？,新知导入,蔓儿细又长，攀援向上爬，花儿绽笑脸，吹起小喇叭，嘀嘀哒，嘀嘀哒。,叶子似针尖，形状像宝塔，常年披绿衣，不畏严寒立冬雪。,牵牛花,松树,新知导入,一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮。,说它是棵苗，为啥有知觉，轻轻一碰它，低头叶合了。,荷花,含羞草,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,习作内容,春天到了，到处一片美丽景色。你们认识大自然中的植物吗？了解它们吗？你们
2、愿意和它们做朋友吗？今天我们就开始学做观察记录卡片。,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,名称：桃花,样子：花骨朵儿胀鼓鼓的，已经绽开的花瓣儿一个花瓣挨着一个，围成圆形。,颜色：粉色。,气味：淡淡的清香。,作用：美容养颜。,植物记录卡,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,名称：蒲公英,样子：小伞特性。花冠黄褐色或淡黄白色。有的可见多数具白色冠毛的长椭
3、圆形瘦果。,颜色：黄色。,气味：气微，微苦。,作用：蒲公英还有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。,植物记录卡,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,名称：玉兰花,样子：花被片9片，白色，基部常带粉红色，近相似，长圆状倒卵形。,颜色：白色或粉色。,气味：香气浓郁。,作用：可食用，对皮肤真菌有抑制作用。,植物记录卡,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三
4、年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,名称：风信子,样子：是多年草本球根类植物，鳞茎卵形，有膜质外皮，皮膜颜色与花色成正相关，未开花时形如大蒜。,颜色：黄色、紫色、白色、红色、蓝色等。,气味：芳香。,作用：有滤尘作用，花香能稳定情绪，消除疲劳作用。,植物记录卡,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语
5、文第一单元写作我的植物朋友1,名称：虹之玉,样子：叶片非常厚，胖鼓鼓的，像盛开的莲花正在慢慢生长。叶子根部非常细，越往上越宽，最顶端又变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色的小点点。,颜色：绿色。,气味：淡淡的清香。,其他：摸一摸感觉非常光滑。它只是一味地不停长出新叶，没有看到它开花。,植物记录卡,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,写作指导,1.走近观察，做记录。,按部位观察。即先从整体上
6、看，再按一定的顺序，从根、茎、枝、叶、果等方面，依次对每个部位的观察。,分期观察。我们要比较全面地了解一种植物，需要按植物生长的过程做长期的观察，因为植物在自然界中发育、成长、开发、结果直至衰亡，各个时期的形态是不相同的。,比较观察。自然界中的植物繁多，千资百态，有些形体相似的植物，只有通过比较，才能够辨别。,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,例如：观察梅花 先选一棵长得好的梅花，看看花
7、是怎样排列在茎上的，是一排还是两排？是对排的，还是隔着排的？然后，再仔细看一朵花，它可以分成几部分，花瓣是什么样的形状，像什么？花中间还有什么？有多少？什么颜色，什么样子的，像什么？风吹来的时候，花怎样，像在干什么？最后，你再走到远处，看看这一大片梅花，在阳光照耀下，又是什么样的，像什么？,写作指导,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,写作指导,2按一定的顺序写。,开头可以按总起的格式写喜
8、欢XXX，建议运用对比方法。中间内容要抓住植物的特点，调动各种感官（看、听、闻、摸、感觉到的）结合各种修辞手法描写。结尾可以用总结法，例如“远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧的火苗，漂亮极了”；也可以用抒情法，例如“我喜欢你万寿菊”。,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,写作指导,3写作中，一定要抓住植物的特征，并且运用各种修辞手法来表现这些特征。,（1）对比法。如“在这千姿百
9、态的植物世界里，我最喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟”。像这类的描写手法，一般放在开头来描写，开门见山地告诉读者，你对芦荟情有独钟。,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,写作指导,（2）比喻法。如“花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球”。,（3）拟人法。春天来了，石榴树到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,写
10、作指导,（4）衬托法。如“芦荟不像牡丹那样艳压群芳，也不像文竹那样温文尔雅，更没有玫瑰那样的馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心”。,（5）远近结合法。同一棵植物，远看和近看是不一样的。串红花开，三片通红通红的花萼托着花瓣。（近看）远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧得火苗，漂亮极了。（远看）,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,写作指导,（6）联想法。我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。植物的特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之
11、风作斗争。,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,写作指导,3要有联想地抒发感情。,写植物可进行联想，抒发一些个人感受。如写梅花不怕风雪的特点时，可联想到人的坚韧不拔的性格；写白杨的挺拔高大，可联想人的奋发向上的精神。但是联想不能超越客观实际，抒情不要无病呻吟。另外，注重静态描写与动态描写相结合的办法，是描写植物的绝佳秘方。,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写
12、作我的植物朋友1,写作实践,我的植物朋友,你的某种植物,“我的植物朋友”这是一篇观察习作，先选择好观察植物，做好观察记录卡，然后借助记录卡习作。,细节描写、对比法、比喻法、拟人法、衬托法、远近结合法、展开联想法。,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,例文分析,为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。不少于300字。,提示：观察某种植物的时候要有一
13、定的顺序，思路要合理。要把植物的特点写清楚，比如外形、颜色、味道、作用等。写完后，跟同学交换习作读一读，互相评一评：观察的植物的特点是不是介绍清楚了？有没有错别字？根据同学的意见修改习作。,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,例文分析,例文：可爱的“肉肉”在我的书桌上，有一盆爸爸送给我的多肉植物虹之玉，我爱叫它“肉肉”，因为它的叶片非常厚，看上去肉肉的。站远一点看，“肉肉”像一把绿色的大伞
14、，根部周围的土突出来，好像悠闲的人们围坐在大伞下乘凉。,开篇直接指出“我的植物朋友”是“肉肉”。,从远处整体观察，并且运用比喻，写出了“肉肉”的样子。,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,例文分析,离近了看，“肉肉”像一朵绿色的盛开的莲花，正在慢慢生长。仔细观察，你会发现，它的叶子根部非常细，越往上越宽，到了最顶端又变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色的小点点，像它们的小眼睛。这么多的叶子
15、，多像一家人呀！在众多的叶子中，还有三片新长出来的小叶子，这三片小叶子挨在一起，说着一天的见闻。,作者的观察从远处到近处、从下往上、从整体到局部，很有层次感，“褐色的小点点”“三片新长出来的小叶子”，显出观察的细致。不仅用比喻，还用拟人，写出了“肉肉”的外形特点。,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,例文分析,“肉肉”的每一片叶子都胖鼓鼓的，青翠欲滴，仿佛一掐就能掐出水来。如果你用手摸一摸
16、“肉肉”的叶子，你就能感觉到它们非常光滑，要是用手指搓的话，还会发出一种奇怪的“嘎嘎”声。把身子俯下去，用鼻子嗅一嗅，会有一股淡淡的清香扑鼻而来，让人觉得神清气爽。“肉肉”，你真可爱呀，我要好好地照顾你！,调动多种感官参与观察，眼睛看到“胖鼓鼓”“青翠欲滴”，手摸到“光滑”，耳朵听到“嘎嘎”声，鼻子嗅到“清香”。这样写，植物真的是自己的朋友了。,总结全文，写出作者发自内 心地“要好好地照顾”它。,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1
17、,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,例文分析,本文作者能从远到近、从下往上、从整体到局部多角度观察“肉肉”，并调动多种感觉器官，运用比喻、拟人等手法，将植物朋友“肉肉”介绍给大家。,点评：,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,课堂总结,描写某种植物，首先要认真观察，抓住特点，做好准备。；其次按照一定的顺序写；再次恰当地运用修辞方法；最后要有联想地抒发感情。,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文课件 第一单元写作我的植物朋友（人教部编版）(共27张PPT)1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,板书设计,我的植物朋友 要认真观察，抓住特点 按照一定的顺序写 恰当地运用修辞方法 要有联想地抒发感情,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,作业布置,从 从课本写作要求，观察一种你喜爱的植物，根据本节课的指导，完成一篇习作，不少于300字。,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,三年级下册语文第一单元写作我的植物朋友1,
