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1、第十章,数据的收集、整理与,描述,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,10.1,统计调查,第,1,课时,全面调查,1.,了解收集数据的目的，掌握简单的收集与整理数据,的方法；,2.,能用统计图描述数据,(,难点,),3.,掌握全面调查的概念；,(,重点,),学习目标,导入新课,大数据让我们的生活更有数,视频欣赏,1,导入新课,大数据让我们的生活更有数,视频欣赏,2,导入新课,大数据让我们的生活更有数,思考：,大数据是怎么得到的呢，又如何分析呢,？,视频欣赏,3,在课堂上，针对某一题目，老师提问全体同学，,学生们纷纷举手,.,合作探究,讲授新课,全面调查,C.,动,画,E.,戏,曲,A.,新
2、闻,B.,体,育,D.,娱乐,如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、,戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调,查？,举手的方式,还有没有其他方法？,问卷的方式,合作探究,如果想进一步了解,男、女生,喜爱节目的差异，,问卷中还应该包含什么内容？,调,查,问,卷,年,月,日,在以下五类电视节目中，你最喜爱,的是（,）（单选）,A.,新闻,B.,体育,C,.,动画,D.,娱乐,E.,戏曲,填完后，请将问卷交数学课代表,.,问卷中应该增加,性别项,.,一、设计问卷调查,思考：,除,问卷调查,外，你还知道用什么方法来收集,数据吗？,访问,实地调查,查,阅,资,料,试,验,测,量,练一练,1
3、.,在本校举行的一次学生体检中，医生对某一组,学生进行脉搏次数测试如下：,这组数据是用什么方法获得的,?,87,次，,65,次，,78,次，,76,次，,80,次，,72,次,，,90,次,.,测,量,2.2017,年,4,月,20,日，我国首艘货运飞船,天舟一号,在文,昌航天发射场“零窗口”发射，成功牵手,天宫二号,.,作,为中国载人空间站工程的重要组成部分，首艘货运飞,船天舟一号,“,只运货，不送人,”,，因此被形象地称为,“,太空快递员,”,，一亮相便成为目前中国最受关注的,“,快递小哥,”,.,如果你想更多地了解,天舟一号,飞船的数据，,你该通过什么途径去了解？,查阅有关资料或从互联网
4、上查,利用调查问卷，可以收集到全班每位同学最喜,爱的节目的编号（字母），我们把它们称为,数据,.,二、收集数据,某同学经调查，得到如下,50,个数据：,CCADBCADCD,CEABDDBCCC,DBDCDDDCDC,EBBDDCCEBD,ABDDCBCBDD,讨论：从上面的数据中，你能看出全班同学,喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出,全班同学喜爱各类节目的情况？,合作与交流,三、整理数据,为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，需要对数据,进行整理，统计中经常用,表格,整理数据,（如下表所示）,全班同学最喜爱节目的人数统计表,类别,划记,人数,百分比,A,新闻,B,体育,C,动画,D,娱乐
5、,E,戏曲,合计,4,8%,10,20%,15,30%,3,6%,18,36%,50,50,100%,为了更直观地看出表中的信息，还可以用,条形,图,和,扇形图,来描述数据,.,上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的,情况,.,四、数据的描述,条形图的特点：,条形图能清楚,地表示出每个,项目的具体数,目,.,人数,类别,50,40,30,20,10,0,新闻,体育,动画,娱乐,戏曲,4,10,15,18,3,条形图,动画,30,娱乐,36,戏曲,6,新闻,8,体育,20,扇形图的特点：,扇形图能清楚地表示,出各部分在总体中所,占的百分比,.,扇形图,画扇形图时，首先按,各类节目所占的百分比,
6、算,出,对应扇形的圆心角度数,，然后在,一个圆,中，根据,算得的,各圆心角度数画出各个扇形,，并,注明各类节,目的名称及其相应的百分比,.,思考与交流：,如何画扇形图？,我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部,分占总体的,百分比,.,且扇形的大小是由,圆心角的大小,决定的,.,如何求圆心角的度数？,“,新闻,”对应扇形的圆心角为,360,_,=_,；,“,体育,”对应扇形的圆心角为,360,_,=_,；,“动画”对应扇形的圆心角为,360,_,=_,；,“娱乐”对应扇形的圆心角为,360,_,=_,；,“戏曲”对应扇形的圆心角为,360,_,=_.,圆心角的度数,=,百分比,360,8,2
7、0,30,36,6,21.6,129.6,108,72,28.8,相同点,：,都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少,.,不同点,：,条形图能得出喜欢每种节目的,具体人数,，,扇形图能得出各种人数占总人数的,百分比,.,你能说出条形图和扇形图的相,同点和不同点吗？,典例精析,例,1.,某市,30,天的空气质量状况统计如下：,41,、,107,、,47,、,100,、,75,、,92,、,76,、,93,、,92,、,129,、,90,、,78,、,94,、,77,、,91,、,103,、,98,、,127,、,102,、,105,、,42,、,109,、,72,、,105,、,96,、,112,
8、、,90,、,123,、,90,、,149.,其中,w50,时，空气质量为优；,50,w100,时，空气,质量为良；,100,w150,时，空气质量为轻微污染,根据优、良、轻微污染三种情况，用表格整理上面的,数据,.,【归纳总结】,在收集整理调查数据时，常需要对每一类数,据进行分类统计，这时可以利用唱票、画记法对数据进行,累计，画记一般用,“,正,”,字表示，且,“,正,”,字的每一笔都代表,一个数据,刚才我们对全班同学都进行了调查，像这样,考察,全体对象的调查,叫做,全面调查,.,五、全面调查,例如：,调査本班同学的视力,;,对乘坐某班次火车的乘客进行安检,.,?,从统计表和图中获取信息,全
9、面调查的一般步骤,分析数据,?,用统计图直观地描述数据,?,利用统计表整理数据,?,一般用调查问卷来收集数据,描述数据,整理数据,收集数据,总结归纳,例,2,：,下列调查中，适合用全面调查方式的是,(,),A,了解某班学生,“50,米跑,”,的成绩,B,了解一批灯泡的使用寿命,C,了解一批炮弹的杀伤半径,D,了解一批袋装食品是否含有防腐剂,【解析】,A,选项，了解某班学生“,50,米跑”的成绩，是精,确度要求高的调查，适合用全面调查；,B,，,C,，,D,选项，了,解一批灯泡的使用寿命，了解一批炮弹的杀伤半径，了解,一批袋装食品是否含有防腐剂，都是具有破坏性的调查，,无法进行普查，故不适合用全
10、面调查,A,普查结果准确，所以在要求精确、难度相对不,大，实验无破坏性的情况下应选择普查方式，当考,查的对象很多或考查会给被调查对象带来损伤破坏,，以及考查经费和时间都非常有限时，普查就受到,限制，这时就不适合用普查,方法总结,1.,小明为了了解同学们的课余生活，设计了如下调,查问题：,你平时最喜欢的一项课余活动是,（,）,A.,看课外书,B.,体育活动,C.,看电视,D.,踢足球,你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？,如果不合理，请修改,.,当堂练习,不合理，,B,选项包含,D,选项，,D,选项可改为,“,画画,”,2.,下列调查中，适宜采用全面调查方式的是,(,),A.,了解一批圆珠
11、笔的寿命,B.,了解全国九年级学生身高的状况,C.,调查人们保护海洋的意识,D.,检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件,D,3.,对某班,40,名同学的一次数学成绩进行统计,适当分组,后,8090,分这个分数段的划记人数为,:,那么这,个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是,(),A.20%,B.40%,C.15%,D.25%,C,4.,下列调查不属于全面调查有（,）,D.,调查我们班全体同学的体重情况,C.,中央电视台,2016,年春节联欢晚会“您最喜,欢的节目”网上调查,B.,乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查,A.,在可疑区域搜马航失事飞机,MH370,残骸,C,5.,某中学七年级
12、共,100,人，为了了解这些学生的家,庭经济情况，校长决定做一次调查，每个同学发一,张调查问卷，等同学们填好后再收起来统计整理，,则在这次调查活动中，,(1),校长要调查的问题是,_,_,；,(2),校长的调查对象是,_,_,；,(3),校长使用的调查方式是,_,问卷调查,学校七年级学生的家庭经济情况,学校七年级,100,名学生,6.,经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占,有,60%,，公交车占,30%,，其他占,10%,，,(1),请画出扇形图描述以上统计数据,;,(2),如果这个班共有,50,名学生，那么,坐公交车的学生有多少人？,(3),如果我班同学有,50,人，步行同学部分在扇形中的圆,心角为,72,度，那么步行有多少人？,自行车,60%,公交车,30%,其他,10%,自行车,公交车,其他,50,30%=15,(,人,),50,=10(,人,),360,72,一表,统计表,三注意,调查问卷：设计合理、科学,统计表：项目齐全，数据准确,统计图：比例准确，标注不遗漏,二图,条形统计图，扇形统计图,四步骤,收集数据、整理数据、描述数据、,分析数据,课堂小结,
