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1、专题十七,专题训练,科,学,探,究,第九单元,1.,下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设,计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（,C,位置,纸盒左半侧,纸盒右半侧,黄粉虫,20,只,20,只,光照,明亮,阴暗,温度,15,30,）,湿度,适宜,适宜,A.,左右两侧黄粉虫的数量可以不同,B.,左右两侧都应保持,30,C.,左右两侧都应保持在阴暗环境中,D.,左右两侧可以湿度不同,2.,下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”时的部分操作，,他探究的环境条件是（,C,罐头瓶,）,实验材料,浸水的棉花,+,干燥的玉米种子,干燥的棉花,+,干燥的玉米种子,处理,拧紧瓶盖,拧紧瓶盖,环境,
2、室温,室温,A.,温度,C.,水分,B.,空气,D.,阳光,3.,某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行,了探究，其实验记录如下表：,项目,水质,组别,A,组,B,组,河水,水量,500,毫升,水温,22,10,蛙卵数,孵出的蝌蚪数,30,个,30,个,28,只,9,只,蒸馏水,500,毫升,该实验设计的不妥之处是（,A,）,A.,不符合单一变量原则,C.,水温太高,B.,水量过多,D.,水中没有水草,4.,下列对动物行为研究的案例中，纯粹属于观察法的是,（,D,）,A.,训练蚯蚓走迷宫,B.,探究蚂蚁通讯及喜食何种食物,C.,探究环境因素对鼠妇生活的影响,D.,珍妮长期观察研究黑
3、猩猩的行为,5.,下列有关科学探究活动与其对应的探究方法有误的是,（,A,）,A.,测定人的反应速度,调查法,B.,探究小鱼尾鳍内血液的流动,实验法,C.,采集和测算空气中的尘埃粒子,五点取样法,D.,用气球、硬塑料片探究鱼尾鳍在游泳中的作用,模拟实,验法,6.,某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条,件，探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于（,D,A.,观察法,C.,调查法,7.,下列实验器材（试剂）的选择正确的是（,B,）,A.,使用显微镜观察蜗牛,B.,选用碘液来检验淀粉的存在,C.,制作洋葱表皮细胞临时装片时，应先在载玻片上滴一滴生,B.,分类法,D.,实验法,）,
4、理盐水,D.,在植物制造淀粉的实验中，将叶片直接放入沸水中进行脱,色处理,8.,同学们在初中生物课中做过许多实验。以下是洋洋同学对,几个实验的认识，其中错误的是（,C,）,A.,在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳,B.,在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中要用碘液,染色,C.,制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦,二刮,三涂,四染,D.,用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，可见红细胞在最小,血管中呈单行通过,9.,为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在,三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）,大棚,二氧化碳浓度,温度,甲,0.03%,30,乙,0.
5、1%,30,丙,0.1%,20,对该种植实验分析错误的是（,C,）,A.,甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度,B.,乙丙构成一组对照实验，变量是温度,C.,甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度,D.,可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度,10.,科学家从对大量化石的研究中推断出生物进化的大致历程，,采用的最重要的研究方法是（,）,D,A.,实验法,C.,调查法,11.,下列实验必须要借助显微镜的是（,A.,观察根毛,B.,观察酵母菌,C.,检测不同环境中的细菌和真菌,D.,观察花的结构,B,观察法,比较法,B.,D.,）,12.,观察和实验是科学探究最基本的方法，
6、下列与之有关的叙,述正确的是（,C,）,A.,在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴,加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液,B.,不动其他部分，只将物镜由,10,转换成,45,时，视野将会,变亮,C.,当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使,物像移至视野中央,D.,用镊子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图像是细胞,13.,根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材或试剂，是,保证实验获得可靠现象、结果的关键因素之一。下列实验器,材或试剂的选用正确的是（,A,）,A.,用碘液来检验是否存在淀粉,B.,用显微镜观察桃花的结构,C.,用沸水（开水）脱去叶片中的叶绿素,D.
7、,用清水保持人体口腔上皮细胞形态,14.,科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证,据。为了提高实验结果的可靠性，不应采取的做法是（,D,）,A.,设置对照实验,B.,控制单一变量,C.,增加重复次数,D.,修改实验数据,15.,通过实验探究酸雨对植物的影响，如图,9-17-1,所示。能说,明酸雨对植物有影响的实验结果是（,B,）,A.,甲组和乙组植物都死亡,B.,甲组植物死亡，乙组植物正常生长,C.,甲组和乙组的植物都正常生长,D.,甲组植物正常生长，乙组植物死亡,16.,科学家运用不同的研究方法揭开了自然的奥秘，设计对照,实验来获得证据是常用的方法。下列研究不需要对照实验的,是（
8、,A,）,A.,孟德尔的豌豆杂交实验,B.,普利斯特利的植物更新空气实验,C.,巴斯德的鹅颈瓶实验,D.,班廷的切除狗胰腺实验,17.,观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动属于观察,的是（,C,）,A.,上网搜索资料,C.,用放大镜看蚂蚁,去图书馆查阅书刊,进行人口普查,B.,D.,18.,为了保证苗全苗壮，在播种前，常常要测定种子的发芽率。,测定种子的发芽率时，有四位同学分别发表了各自的意见，,你认为正确的是（,D,）,A.,为了避免浪费，用三五粒种子测一下就行了,B.,测发芽率时应当尽量挑个大的种子,C.,应该把所有的种子都测一下发芽率,D.,应在环境条件适宜的情况下测定,19.,在
9、蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现,细线之间距离最大的是（,B,）,A.,根冠,B.,伸长区,C.,分生区,D.,成熟区,20.,某实验小组试图采用图,9-17-2,中的甲、乙两装置来探究光,合作用的产物（以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生,作为实验指标），图中所产生的气体是什么气体，,具有什么,特点（,C,）,二氧化碳,氧气,使快要熄灭的木条复燃,使澄清的石灰水变浑浊,A.,C.,B.,D.,21.,当你用拇指和食指快速夹住垂直落下的尺子时，尺子刻度,值的大小可反应你的反应速度，如图,9-17-3,为测定反应速度开,始和结束时手的位置，请你准确读取尺子上能够反映反应速,度的
10、刻度值（单位,cm,）。（,C,）,A.1 cm,B.3 cm,C.4 cm,D.5 cm,22.,对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是,（,C,）,动物种类,完成取食前的尝试次数,甲,51,乙,28,丙,4,A.,动物的绕道取食是一种学习行为,B.,丙的学习能力最强,C.,动物行为与遗传物质无关,D.,动物层次越高“尝试与错误”的次数越少,23.,探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的,能量使水温升高的方法来测定。已知,1,毫升水每升高,1,需要,吸收,4.2,焦（能量单位）的热能。某生物兴趣小组对不同食物,中的能量进行测定，实验结果如下：,食物名称,质量（克）,水（毫
11、升）,温度上升（,）,花生仁,20,50,2.2,大米,20,50,1.3,核桃仁,20,50,3,黄豆,20,50,1.4,从小组的实验结果可以看出含能量最多的是（,C,）,A.,花生仁,B.,大米,C.,核桃仁,D.,黄豆,24.,如图,9-17-4,在“探究蚂蚁的通讯”的实验中，以下哪项操,作不合理？（,D,）,A.,捕获的蚂蚁必须来自同一个蚁穴,B.,实验时要使蚂蚁处于饥饿状态,C.,盘子里要放少许清水,D.,实验过程中用手直接对调两根小木条后继续观察,25.,下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述，其中,错误的是（,A,）,A.,青霉可进行出芽生殖,B.,酵母菌为单细胞真菌,C.,放大镜下可见青霉白色的直立菌丝,D.,显微镜下可见酵母菌有明显的液泡,
