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1、,文言文的句中停顿,中考总复习之,淮安贝思特实验学校,麻子无,头发黑,脸大,脚不大,好看!麻子,无头发,黑脸,大脚,不大好看。,麻子无头发黑脸大脚不大好看,笑话二则,下雨天留客天天留我不留 下雨天,留客天,天留,我不留下雨天,留客天,天留我不?留!,笑话二则,方法探究,一、句首表示领起的词语(也叫发语词)或关联词语之后，应当停顿。,“夫/战，勇气也”，然则/北通巫峡，南极潇湘若夫/霪(yn)雨霏霏(fi)，连月不开且/欲与常马等不可得以/其境过清，,句首发语词：如“至”、“若”、“至若”、“夫”、“若夫”、“盖”、“然”、“则”“然则”、“岂”、“岂若”、“宜”、“诚宜”、何尝、其等。关联词：
2、且、虽、因、“惟”、“故”等。,自/三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非/亭午夜分，不见曦月。至于/夏水襄陵，沿溯阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则/素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至/晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故/渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”,二、“古二今一”词语之间要停顿。(古代是两个单音节词，而现代汉语中是一个双音节词的，要分开读。),故/天将降大任/于/是人也。可/以一战。中/间/力拉崩倒之声。,三、主-
3、谓-宾之间要停顿,1.主谓之间要停顿,先帝/不以/臣卑鄙。臣之妻/私臣食马者/不知其能千里而食也。盖/余之勤且艰/若此。佳木/秀而繁阴。,2.谓宾之间要停顿。,臣(主)/诚知(谓)/不如徐公美(宾)。先帝(主)/不以(谓)/臣卑鄙(宾)。(“臣卑鄙”是主谓短语作宾语，不能读成“先帝不以臣卑鄙”。)刻(谓)/唐贤今人诗赋/于其上(宾)问(谓)/今是何世(宾),3.状语后置句之前要停顿。,受 任/于 败 军之际，奉命/于危难之间 刻/唐 贤今人诗 赋/于 其 上。然/侍 卫 之 臣 不 懈/于 内故/临 崩 寄臣/以大事也。,臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自
4、枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。,四、句式整齐的句子，朗读时可用相同的停顿来读，使语气语调一一气呵成。,例：1.至若/春和/景明，波澜/不惊，上下/天光，一碧/万顷 2.鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘返,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃
5、，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”,五、节奏停顿要体现出省略成分,“便要（渔人）/还家”一鼓作气，再(鼓)/而衰，三(鼓)/而竭。,六、凭借语感，根据句意进行划分,居庙堂之高/则忧其民 意思：处在朝庭的高位上，就为它的人民担忧,切记：不可停顿的地方,一、偏正短语间不可停（如用结构助词“之”相连的短语、定语与中心词之间）如：前人/之述备矣（x）二、介宾短语间不可停 以是人多以/书假余，(x)有朋自/远方来（x）,切记：不可停顿的地方,三、作为一个语义单位的不可停例：肉食者鄙，未/能远谋四、充当状语的名词和中心词之间 例：其一犬/坐于前例
6、：山/行/六七里 例中的“其一”是指其中的一只狼，作全句的主语，“犬”在句中作状语，修饰词“坐”，译为“像狗一样”；例中的“山”修饰中心语“行”，“山行”译为“在山上走”，它们都应连读。,方法小结,前提：正确地将句子翻译出来准确地理解文意。1.句首表示领起的词语或关联词语之后，应当停顿。2.主、谓、宾之间要停顿。3.“古二今一”词语中间要停顿。4.句式整齐的句子，朗读时可用相同的停顿来读。5.成分省略的地方要停顿。6.凭借语感，根据句意进行划分。,节奏划分有诀窍，划一划二不划三。主谓谓宾要停顿，谓补之间照样分。遇上关联想一想，总领词后漫步走。古二今一要慎重，名词状语须打住。省略成分断没错，提示
7、停顿理当然。专有名词分清楚，节奏划分顾全貌。,用“”划分下列句子的节奏并说出理由,今天下三分今齐地方千里，百二十城。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激,“古二今一”词语之间要停顿,“古二今一”词语之间要停顿,谓宾之间要停顿,谓宾之间要停顿,主谓之间要停顿,/,/,/,/,/,探讨,乃重修岳阳楼衔远山，吞长江受任于败军之际，奉命于危难之间醉翁之意不在酒,/,/,/,/,/,/,/,谓宾之间要停顿,句首表示领起的词语后，应当停顿。,谓宾之间要停顿,状语后置句之前要停顿,主谓之间要停顿,学而不思则罔 是以先帝简拔 以遗陛下 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影,/,/,/,/,/,凭借语感，根据句意进行划分,句
8、首表示领起的词语后，应当停顿。,根据句意进行划分,句首表示领起的词语后，应当停顿。,句式整齐的句子，朗读时可用相同的停顿来读，,/,是进亦忧，退亦忧 入则无法家拂士,出则无敌国外患。,/,/,/,句式整齐的句子，朗读时可用相同的停顿来读，,根据句意进行划分,句式整齐的句子，朗读时可用相同的停顿来读，,1.给下面句子划分停顿线。（2处）盖余之勤且艰若此。2.下面句子的节奏停顿正确的一项是（）A、吾/视其/辙乱，望其/旗靡，故逐/之。B、吾/视其辙乱，望其旗靡，故/逐之。C、吾/视其辙/乱，望其旗/靡，故/逐之。D、吾/视其辙乱，望其旗靡，故逐/之。,B,/,/,练习,3、朗读下列句子，语意停顿明
9、显不正确的一句是（）A、先天下之忧而忧B、然则何时而乐耶C、尝求古仁人之心D、吾谁与归,C,4.下列句中的“”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是()A余幼时即嗜学 B益慕圣贤之道C无鲜肥滋味之享 D烨然若神人,B,5.判断下面的句子的停顿是否正确，并说说理由。,1.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也2.前人/之述备矣3.肉食者鄙，未能远谋4.一鼓作气，再而/衰，三而/竭5.刻唐贤今人诗赋于其上6.食马者不知其能千里而食也7.彼竭我盈，故克之,8.公与之乘9.是进亦忧，退亦忧10.同舍生皆被绮绣11.盖余之勤且艰若此12.越明年，政通人和，百废俱兴13.虽乘奔御风不以疾也14.庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡15.属予作文以记之16.然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者,
