《制取氧气--习题精选(一).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《制取氧气--习题精选(一).doc（8页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、制取氧气 习题精选（一）随堂练习1下列物质中含有氧气的是（ ）。A二氧化锰B氯酸钾C空气D氧化镁2下列变化中属于分解反应的是（ ）。A分离液态空气制氧气B加热氯酸钾和二氧化锰制氧气C蜡烛燃烧D粗盐提纯3检验氧气的方法是（ ）。A用火柴去点B用带火星木条接近气体C用鼻子去嗅气味D用天平称量个性练习1工业上制取大量氧气的方法是（ ）。A加热氯酸钾B加热高锰酸钾C分离液态空气D加热二氧化锰2催化剂在化学反应中所起的作用是（ ）。A加快化学反应速率B使生成物质量增加C改变化学反应速率D减慢化学反应速率3在利用高锰酸钾制取氧气的过程中，需要注意些什么?有哪些实验技巧?参考答案随堂练习1C 2B 3B个性
2、练习1C 2C 3（略）制取氧气 习题精选（二）基础题(时间：15分钟 分数：50分)1在现行初中化学课本中，如图装置常用于制取（ ）A氧气B氮气C二氧化碳D均不能2将一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热反应后，剩余固体的质量（ ）A大于原混合物的质量B小于原混合物的质量C大于或等于原混合物的质量D小于或等于原混合物的质量3现有一种人工制成的膜，为探究淀粉和碘能否透过该膜，用铁架台、烧杯、用这种膜做成的袋、细棉线、1的淀粉溶液、稀碘溶液等用品，设计如下图的实验装置：(1)碘能使淀粉变蓝，这是碘的 性质。(填“物理”或“化学”)(2)如果实验结果是袋内外液体均不变蓝，则表明淀粉和碘均不能透过该
3、膜；如果袋内液体变蓝，袋外液体不变蓝，则表明 。4下列各个实验操作应注意先后顺序，请在横线上填入“先”或“后”字。(1)不慎将浓硫酸沾在皮肤上： 用大量水冲洗 用抹布拭去；(2)用托盘天平称量固体药品前： 将游码放在标尺的零刻度； 调节螺母使天平平衡。(3)实验室制氧气实验结束前： 停止加热； 将导管气管从水槽中取出。5现有下列实验仪器，如图所示：(1)写出仪器名称a ，g ；(2)给仪器b中的液体加热时，液体的体积不能超过其容积的 ；(3)用所给仪器组装过滤装置时还缺少的玻璃仪器是(填名称) ；(4)利用上述仪器制取氧气时不需要用到的仪器是(填序号) ；如何检查装置的气密性 ；在用排水法收集
4、氧气的过程中，判断集气瓶中氧气己集满的方法是 。能力题(时间：25分钟 分数：50分)1为了较准确测定氯酸钾完全分解产生氧气的体积，可进行以下试验：称取2.5g氯酸钾与适量二氧化锰混合，然后加热直至无气体放出，过一会儿读取进入量筒里的气体体积。试完成下列填空：(1)测量气体体积时，可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行。则收集气体应选上图中的 装置才合理，理由是 。(2)若这时氧气的质量为0.98g，则使用规格的量筒(选填字母序号)（ ）。A100mLB200mLC500mLD1000mL2过氧化氢(化学式为H2O2)以二氧化锰为催化剂可迅速分解产生水和氧气。现欲制得干燥而纯净的
5、氧气，可采用下图装置：装置A中，容器内盛有二氧化锰，从长颈漏斗中逐滴加入30过氧化氢溶液。(1)写出图中标有字母的仪器的名称：a ，b 。(2)写出装置A牛发生反应的化学反应文字表达式 ；(3)装置B中的药品是 ，其作用是 ；(4)检验装置C中氧气是否充满的方法是 。3实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)(1)实验室采用加热高锰酸钾晶体制取O2时，其发生装置必需选用上述仪器中的(填写序号，下同) ，还缺少的仪器是 。(2)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在土豆块的催化作用下能迅速分解，放出氧气。若实验室采用该反应原理制取O2，并且在实验过
6、程中可以随时添加双氧水，上述仪器中必需使用的有 。(3)若直接使用右图所示装置收集O2，O2由 口进入；若将装置中充满水，O2由 口进入。挑战题1有一批混有MnO2的KMnO4样品。一位同学设计如下实验装置去检验其纯度。取4.00g样品放入图中充分加热，直到反应完全，并用下图的装置测量出生成氧气的体积。氧气的密度为1.41gL，溶于水的气体体积忽略不计。(浓H2SO4具有吸水性，在此作干燥剂)请回答：(1)写出a仪器名称： 。(2)指出A装置中的一处错误是： ，该错误可能造成的后果 。(3)撤去B装置对实验结果有没有影响 (填“有”或“无”)，原因： 。(4)改正A的错误后，A的装置还可用作下
7、列哪一种气体制取： 。A加热氯化铵固体和熟石灰的混合物制NH3B加热浓盐酸和二氧化锰的混合物制Cl2C加热浓H2SO4和酒精混合物制C2H4(乙烯)(5)反应结束，量筒内液面处于227mL刻度处(量筒内外液面高度一致)，则气体质量为 g。2陶店中学化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验。实验目的：(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验。(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。反应原理：(用文字表达式表示)高锰酸钾制氧气： 细铁丝在氧气中燃烧： 仪器认识：写出仪器的名称： ； 装置连接：为达到实验目的(2)，各装置的正确连接顺序是：(填接口的字母)a（ ）（ ）d问题分析：(
8、1)实验过程发现B瓶中的水变红了，原因是： (2)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是： (3)根据化学方程式可算出理论上2g高锰酸钾完全分解可生成氧气0.203g。而实际测得氧气在标准状况下的体积为177ml，换算成质量为0.253g，超过理论量为：0.253g0.203g0.05g。从理论上推测，你认为超过理论量的氧气可能来源于什么物质? 。(写出所有可能，空气、水因素忽略不计)参考答案基础题1A点拨：若用加热高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气可用此装置2B点拨：氯酸钾分解后，因为有氧气放出，故生成物的质量减少3(1)化学 (2)碘溶液能透过
9、该膜，淀粉溶液不能透过该膜点拨：碘能使淀粉溶液变蓝是碘的化学性质4(1)后；先 (2)先；后 (3)后；先点拨：注意化学实验操作中的先后顺序，不要颠倒，以免产生严重的后果5(1)烧杯，酒精灯 (2)13 (3)玻璃棒 (4)a、d连接b、h，把导管一端浸在水里，手紧握试管外壁，导管口有气泡冒出，说明此装置不漏气瓶口有气泡冒出点拨：注意各种仪器的使用方法、用途；注意制取氧气过程中的装置气密性的检查方法和氧气验满的方法。能力题1B；防止倒吸；D点拨：中A若停止加热水易倒吸。收集到的氧气的体积为0.98g1.33gL0.74L2(1)a、锥形瓶b、集气瓶(2)过氧化氢水+氧气(3)浓硫酸；吸收氧气中
10、的水份(4)将带火星的木条伸到集气瓶中，若木条复燃证明集满氧气点拨：用过氧化氢在实验室制取氧气，操作简便、安全，节约能源3(1) 带导管的单孔橡皮塞(2)(3)b a 干燥装置或洗气装置点拨；用高锰酸钾制取氧气需要加热，故必须用酒精灯、铁架台、试管、带导管的单孔橡皮塞。用(3)中的装置收集氧气，若是用排空气法收集，因为氧气的密度比空气大，应从b进气从a导出空气，若用排水法收集O2，应从a导入气体，因为从a导入氧气将水从b排出去挑战题1(1)试管(2)试管口朝上，产生的水蒸气倒流入试管的底部使试管炸裂。(3)无；该装置为排水法收集氧气，故不需要干燥(4)A(5)0.32g点拨：氯化铵固体和熟石灰的混合物制取氨气，因为反应物是固体，且反应需要加热，故和改正后的A装置相同，O2的质量为0.227Ll.41g0.32g2高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；铁氧气氧化三铁试管；量筒；c、b；试管口没有放一团棉花或高锰酸钾粉末进入瓶中；瓶中没有留少量水，K2MnO4、MnO2点拨：高锰酸钾受热后，颗粒会变得很微小
