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1、蜗牛,第二单元 阅读,同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这儿也有一个谜语，看谁听得仔细，猜得准确。说它是牛，不拉犁头；说它力小，背着屋走。,课文导入,答案：蜗牛,同学们，在我们的地球上生活着各种各样的动物，它们和人类一样有灵性，只要你认真观察它们，就会发现他们的可爱之处。今天老师就带大家继续了解可爱的小动物蜗牛。,读了课题，你有什么问题？,课题质疑,蜗牛简介,蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿、温暖、安静的环境内，如果空气湿度合适，除产卵时期以外，它都在空气充足的地方休息和活动。如果空气湿度过小，体内大量失水时，它便栖息于泥土中，蜗好好羞涩牛怕强光刺激，有明显的趋暗习性，喜欢生活在阴暗的环境里，属于昼伏夜出
2、的动物。它所能吃的东西特别多，如植物类、动物尸体、土壤中的残枝败叶等，甚至连土壤沙粒也能吃。蜗牛有特别的忍耐性，对冷、热、饥、旱都有较强的忍耐性。在冬夏时节，都要进行“旱眠”。,邻 触 番 巡 挪 脖 悉 痕 危 喘,生字认读,邻居 螺旋 喘气 胆小鬼 逗逗它 爬痕 触角 一番 巡视 危险 脖子 惆怅 畏惧 挪动 跋涉 登攀,词语积累,感受蜗牛样子的可爱请你在课文中找到有关描写蜗牛样子的句子。（1）蜗牛总是藏在圆圆的螺旋（luxun）形的硬壳里不肯出来。（2）从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触（ch）角，东张西望地巡（xn）视一番（fn），直到觉得四周没有一点儿危（wi）险了，才慢慢地伸出头来。
3、,品词析句,蜗牛总是藏在圆圆的螺旋（luxun）形的硬壳里不肯出来。哪些词语写出了蜗牛的样子？圆圆的、螺旋形的、小黑眼睛的触角。,品词析句,蜗牛头部有两对伸缩自如的触角，前面的一对比较短，能够触探土和食物，有触觉作用，后面的一对比较长，顶端的眼能够辨别光线的明暗，并且有嗅觉作用。蜗牛的口在头部的腹面，适于在爬行时取食。,知识普及,齐读1、2自然段感受小蜗牛样子的可爱。体会作者的情感变化从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触（ch）角，东张西望地巡（xn）视一番（fn），直到觉得四周没有一点儿危（wi）险了，才慢慢地伸出头来。要是轻轻地碰它一下，它便立即把头缩回去。嘿（hi），真是个胆小鬼（u）！从哪
4、些词语中体现了蜗牛的胆小？探出、东张西望、巡视、慢慢、伸出、立即、缩,体会课文,有一次，我将一只蜗牛放在墙壁上，想看看它怎样在垂直平面上爬行。它爬得慢极了，脖（b）子伸得老长，背上重重的壳像一块大石头向下坠（zhu）着。看得出，它爬得很努力。好半天，在它的身后留下了一条弯弯曲曲的爬痕（hn）。这个形象比喻说明了什么呢？说明了对蜗牛柔软的体重来说，他的壳很重。它背上这么重的壳，而爬行的又是垂直平面，可见他爬行的相当艰难。,体会课文,你能找出描写蜗牛努力攀爬的句子吗？（1）可它还在不懈（xi）地向上爬，只是有时稍停一下，喘（chun）一口气，又继续往上爬。（2）它又爬上了墙壁，一点儿一点儿地努力往
5、上挪（nu）动着。真是世上无难事，只要肯登攀（pn）哪！我开始敬佩它了，于是用最大的耐心仔细看它往上爬,体会课文,怎样理解“世上无难事，值要肯登攀。”只要肯下决心去做，任何困难都能克服。,理解词语,为什么作者一开始嘲笑蜗牛是胆小鬼，后来又敬佩它呢？我开始嘲笑蜗牛胆小鬼，因为蜗牛总是藏在硬壳里不出来，就算出头，也要确认周围没有危险了才出来，轻轻一碰，他又会立即把头缩回去。后来我有敬佩它是因为尛妞在垂直的平面上爬行十分努力，摔下来后仍然不怕失败顽强攀登，直到成功。一开始作者对蜗牛的态度到最后对蜗牛情感上的转变，哪些词语最能体现出来？不耐烦担心摔坏以为畏惧开始敬佩。,情感表达,作者是怎样观察蜗牛的，以至于可以把蜗牛写的如此逼真？（1）观察时要有一定的顺序。（2）不仅要看事物的整体，还要观察每个部位的样子。（3）观察时不仅要观察静态，还要观察动态。,情感表达,课文内容,想一想，本文主要讲了什么内容？本文以情感变化为线索，写“我”一开始嘲笑蜗牛是胆小鬼，后来又敬佩蜗牛，赞美了蜗牛的不懈努力的精神，表达了作者对蜗牛的喜爱。,一只小小的蜗牛，给了作者很多启示，它的努力，它的锲而不舍，值得我们佩服。而作者细心观察的精神更值得我们学习。希望同学们能够细心观察周围的事物，写出有趣而富有哲理的文章。,课文总结,1.在作业本上写本课生字、多音字。2.有感情地练读课文，预习课后题。,布置作业,
