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1、,畅言教育,课文导入,同学们，在我国的历史上不仅仅有唐朝创造了诗歌的伟大时代，在更早的时期，我国也有许多伟大的诗人，今天我们就学一首三国时期的诗歌，这首诗的作者也同样有名，今天就让我们跟随着作者的脚步看一看那个烽火连天的时代，感受作者曹操的壮志豪情。,学习目标,【知识与能力目标】认识文中两个二类字。有感情地朗读并背诵这首诗，注意节奏和语调的变化。【过程与方法目标】结合注释理解诗句的意思。【情感态度价值观目标】学习诗人表达的乐观自信、自强不息、积极进取的精神。,曹操，字孟德，三国时政治家、军事家、诗人。二十岁举孝廉，在镇压黄巾起义的过程中，培养了自己的势力，十数年间，先后击败了吕布，袁术，袁绍等
2、豪强集团，统一北方。建安二十一年封魏王，四年后病死洛阳，死后尊称魏武帝。其诗今存二十首，都是乐府歌辞。风格悲凉慷慨，气韵沉雄，古直悲凉。四言诗成就尤其突出，今有曹操集问世。,作者介绍,请同学们自由读课文，要求读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音读一读。,初读课文,这首诗是曹操的乐府诗步出夏门行的最后一章，写在他平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后，南下征讨荆、吴之前。曹操以统一天下为己任。他一生南征北战，历尽艰辛，既有过胜利的喜悦，也尝过失败的痛苦。但他从不消极，总是主动进取，虽届暮年，还是老当益壮，不失雄心壮志。这是他写这首诗的思想基础。,写作背景,本诗选自乐府诗集，是步出夏门行中最后一章即
3、第四章。其他三章是观沧海、冬十月、土不同。,作品简介,j y zi 骥 怡 哉 gu yng 龟 盈,字词认读,神龟：古人认为龟为长寿之物，性通灵。腾蛇：传说中能兴云驾雾、与龙同类之物。老骥：年老体衰的千里马。烈士：胸怀壮志之人。,词语释义,大声地自由朗读课文，结合书下注释，翻译诗句意思。,根据诗句的翻译，给诗歌划分层次。,请同学们谈谈对每一层内容的理解。,诵读欣赏,神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。灵异的神龟虽然能活几千年，但也有死亡的时候；飞腾的异蛇虽能乘云驾雾，最终也会化为灰烬。,诗歌赏析,年老的千里马虽然蛰伏在马槽下，但他的志向却在千里之外/但它仍旧有驰聘千里的雄心。有志于建功立业的人虽到晚年，但他的雄心壮志永远不会放弃/停止。,老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。,诗歌赏析,人的寿命的长短，不仅仅是上天的安排/不完全决定于天。保养身心健康的益处，就在于能延年益寿。,盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。,诗歌赏析,真是幸运极了，写下这首诗歌来抒发自己的志向。,幸甚至哉，歌以咏志。,诗歌赏析,神龟、腾蛇,寿命有限,老骥、暮年,继续奋斗,性命在天,延年益寿,为喻,自况,否定,呼应,千里之志，建筑在积极进取的人生态度上,课文梳理,你能感受到文章是一种怎样的基调吗？,感悟交流,昂扬慷慨，老当益壮，积极进取的豪壮之情。,诗歌解析,
