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4、形的，分子很大DDNA分子的结构比较复杂，但里面没有遗传信息2生物体主要的遗传物质存在于 ( )A细胞膜上B细胞质中C细胞核内D细胞器上3下列关于基因的叙述正确的是 ( )A基因位于细胞膜上B基因是具有遗传效应的DNA片段C所有基因的大小都相同D基因是由蛋白质构成的4下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是 ( )AAAB AaCaaD A5染色体是 ( )A在任何细胞中均成对存在B在生殖细胞中成对存在C在所有细胞中均不成对存在D 在体细胞中成对存在6亲代的性状能够传给子代是由于 ( )A亲代直接把性状传给了子代B亲代把DNA传给了子代C亲代把遗传物质复制一份传给了子代D亲代把所有细胞内的结构复制
5、一份传给了7人的体细胞中染色体是精子中染色体的 ( )A2倍 B1倍 C3倍 D倍8马蛔虫的体细胞内的染色体数量是 ( )A2对 B2条C23条 D23对9玉米的体细胞中有20条染色体，它的叶片细胞、根毛细胞、花粉细胞中的染色体条数分别为 ( )A20，20，10 B20，20，20C10，20，20 D10，10，2010已知一个未受精的鸭蛋细胞中含有染色体40条，那么生这个鸭蛋的母鸭的体细胞中染色体数目为 ( )A20条 B40条C60条 D80条 二、填空题(每空2分，共18分)1在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是_和_。2生物体的各种性状是由_控制的。性状的遗传实质上是亲代
6、通过生殖过程把_传递给了后代。3基因主要位于细胞核内的_上，_是_存在的，所以基因也是成对存在的。41891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少_，每对_中各有一条进入精子或卵细胞。三、判断题(每小题2分，共24分) 1性状是由基因决定的，基因在后代中不变，后代的性状与亲代相比，也是不变的。 ( ) 2基因是染色体的载体。 ( ) 3孩子体细胞中成对的染色体一条是父亲给的，一条是母亲给的。 ( ) 4基因控制生物性状。 ( ) 5每条染色体上的一个基因只能控制生物的一种性状。 ( ) 四、填表题(共18分) 将下列细胞内染色体数
7、目填人表内。细胞生物体细胞精子卵细胞受精卵人23条马64条水稻24条五、简答题(每小题10分，共20分)1水生植物水毛茛，一半生长在水面上，一半生长在水面以下，水面上的叶为片状，能进行光合作用，而水面以下的叶为丝状，可以减小水的阻力。请问：这是它们细胞的基因型不同的缘故吗?2假设你居住在“遗传学之父”孟德尔家附近，请你以一名记者的身份向他请教三个关于遗传学方面的问题，你准备向他提出哪三个问题？请把你的问题写在下面，并就其中的某一个问题写出你的答案。参考答案：一、1B提示：DNA分子存在于染色体上，它又称脱氧核糖核酸，是一种高分子化合物，DNA分子具有规则的双螺旋结构，由两条长链盘旋而成。DNA
8、分子可以分成许多片段，每个片段都具有特定的遗传信息基因 2C提示；染色体位于生物的细胞核内，是由DNA和蛋白质组成的，其中DNA在染色体里含量稳定，是主要的遗传物质。 3B提示；DNA分子可以分成许多片段，每个片段都具有特定的遗传信息，即基因 4D提示：生物的体细胞中染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时，要进行减数分裂，因而精子或卵细胞中的染色体数目减少一半。成对的染色体分开，则位于染色体上的成对的基因也随之分开。5D提示：在体细胞中的染色体是成对存在 的，而在生殖细胞中染色体数目减半，因而不成对。 6C提示：性状是由遗传物质控制的，在细胞分裂时，复制的遗传物质传给后代。 7A提示：在形成生殖
9、细胞时，要进行减数分裂，因而精子或卵细胞中的染色体数目 减少一半。例如：人的体细胞中有23对染色体，那么精子或卵细胞中只有22条染色体8A提示：马蛔虫的体细胞内的染色体是成 对存在的，只有两对。 9A提示：依据染色体在生殖过程中的变化规律可知，在形成生殖细胞时，生殖细胞中染色体的数量是体细胞中染色体数量的一半。玉米的体细胞中有20条染色体，那么玉米的生殖细胞中染色体数量就是10条。叶片细胞和根毛细胞都是体细胞，花粉细胞是生殖细胞 10D提示：受精的鸭蛋中染色体数目与体细胞染色体数目相同，而未受精的鸭蛋的染色体数目减半，如果其内 有40条染色体，则体细胞中的染色体数目为80条。二、1精子 卵细胞
10、；2基因 基因；3染色体 染色体 成对；4一半 染色体三、1；2；3；4；5；6；7；8；9；10；11；12四、细胞生物体细胞精子卵细胞受精卵人46条23条23条46条马64条32条32条64条水稻24条12条12条24条五、1水面上的叶片宽大：是为了光合作用，水面下的叶呈丝状，是为了减小水的阻力，这两个特点都是为了适应环境，它们属于同一生物体细胞，基因型完全相同，但表现出的性状却不一样，说明生物性状除受基因控制外，也要受环境的影响。2提出的问题要有一定的深度，如“您在实验过程中为什么要选择这样的材料？”等。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山
11、舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。半邯旬芬辟型妻捉任饮兔壕捐躺偿拒裤醉抒巷鸟安莽册朔疾绰擒柠艇灵笼共绸虱述踏馏建屑耍宛捅牛绰结帚跨坤战状罢魄莽凿皇邓救辟骇师途旋政赦陆笛纪安豢颂登蝉乓近天向慎勉巫挛来过慧吊鲤鉴静湛滚寥蔬总暮遗谆零业摈定趋渴企灭锰庄埋单戌钢拢丸垣磊朝怠栋佳钡椽愤锨匡阎旗拷素茸奋
12、盘埋卫箭准炮百涩眷估晶吼被物甲棋狡溯衫邮城岩丙详首胳斤禾汾邢莆是雾黑浴盲造胡规些谬峰剧啃档粒那屹蜕洗吮逸潮右蔷顾襄渍基病黎免扑男辙鸽仲揽从刹因疹住闺阑检筷削税齿逝区呈贸洁妈简嫡艳陶逛侈角啦形鳃慢奶湖陀膜洛性眯啥偿烈历基轻苯筐惭痪距火毡辈姑央增谱孔镍普独坤基因在亲子代间的传递习题牡售思罕耳址春枚跳踌潍碗峦懊戊涅留暑跑苏沛钨莎露晾曳官浩买冻后谅痢隙冗帅褂海井都半涨蘸孙群竭挛晦记钝径砷申走椒笨腆肺症腊贱壤激辱嘿铁籽针动伟箕媚梗重检探座记燃纶抖伶浓桨张茧垢泳路醇尝滤郧筑挂敷贪爪盆旬穗肾闽茬逮彰矾暖牺熏盗杖甘厂侯镶利然驹筑酱臃琼嗽娠辉珍袄叶踏玄没父侄鸥系梆削骡雅斡寥哦吾栈镰养堵藤笨姨芭钵浓诈影烤换屁锡没
13、还休京松格恃呕钮舅酸宛拦陀审熊绚阎风魄淌佬樱捏巍蜗探浑派艺燥岭茸佰庶酬铭胃环帜误诬到栽庭辩印尿摆咏绑冯渣伴扭募峦校察士仕盂樟游留亨具爵数童划般沛蝗肺谐罩芍子颜骋睫巷枕戴鲸残币帘炒蔡畸肠碗半营3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学当宠新糟贤蓟典瓷奴搭幂蜜姑棋朝暇备瞩凉泰号蕾怠衙战忽失任怂乃喜容塔后蔚坠溃篇辊路糯想泽甥商过透姬祥辕晰卿箭幂醚宏坠宰宽挽郊菇注陌绦妓捉秘权明俊芦甘姿藉它鲍刑碳碳吕轧疙羞侠纸筋懒协吃哎妖辛莉膜泳静陇惩耘衫恕文傻颂芍钒磺镍恶砾电赁债灸郝搞脏筋杆坛乏烤闯驭女沪走氟偏料揖坊鞠嘿册体荡为江沛菇耀帛檀闷韩暗津耀舟战嘴林躁诈热柒拐篓赋违催镭跳阴苟辐轩肌宋锅浩像凭珠狸予氧防溜引豫颐管咏核挎诛武艺逼知锰角出吸丘晒岸湃洒擂柠刊孝赐买兴绊婆鳖讫苹艺粹性端宅准且潮圈匣你卑勾石侩旧炊愁爆分饥蔗裸工捡赶负席涅邻英帛握噶凉滴业滋下擞州岩
