小学六年级数学分类(填空专项)练习题.doc

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1、填空专项练习姓名_一、 长方体与正方体、 长方体与正方体的认识 1、一个长方体的棱长是8厘米,宽6厘米,高5厘米,棱长总和是( )厘米。 2、一个正方体的棱长总和是24厘米,它的一条棱的长度是( )厘米。 3、如果做一个长10厘米,宽5厘米,高6厘米的长方体框架,至少需要铁丝( )厘米。 4、一个长方体棱长总和是144米,它的长是10米,宽8米,高是( )米。、长方体与正方体的表面积 1、一个正方体的棱长总和是48分米,它的表面积是( )平方分米。 2、一种长方体通风管,长1.5米,宽和高都是0.1米,做20节这样的通风管至少要( )平方分米的铁皮。 3、一个长方体水池,长16米,宽10米,高

2、2.5米它的占地面积是( )平方米,如果在它的四周和底面抹水泥,抹水泥的面积是是( )平方米。 4、一种正方体饼干盒,棱长2.5分米,如果在它的四周贴一圈商标纸,这张商标纸至少要( )平方分米。 5、一间教室长8米,宽5.4米,高4米,门窗面积是18平方米,要粉刷四壁和天花板,粉刷的面积是( )平方米,如果每平方米用乳胶漆250克,一共要乳胶漆( )千克。 6、把一根长方体木料沿图中的虚线锯成3段后,表面积增加( )平方厘米。、长方体和正方体的体积1、 在括号里填上合适的单位名称一个铅笔盒的体积是0.6( ) 一支粉笔的体积是8( )一堆砖的体积是5( ) 一个手指头的体积是1( ) 2、正方

3、体棱长扩大2倍,表面积扩大( )倍,体积扩大( )倍 3、长方体的长扩大2倍,宽扩大3倍,高扩大4倍,体积扩大( )倍。 4、一个棱长1米的大正方体能分成( )个棱长是1厘米的小正方体,如果把这些小正方体排成一排能排( )米。 5、一根长方体木料长5米,沿横截面段成两段,表面积增加0.8平方米,这根木料的体积是( )立方米。 6、一个无盖的长方体玻璃钢,从里面量长和宽都是10分米,高是6分米。在缸内放水,水面离缸口3.2分米,缸内有水( )立方分米,接触水的玻璃面积是( )平方分米。 7、正方体底面周长是 4分米,正方体的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。 8、胜利小学修一条厂50

4、米,宽36米的长方形操场,先铺10厘米厚的三合土,再铺4厘米的煤渣,需要三合土( )立方米,煤渣( )立方米。、体积单位间的进率 1、17.05立方米=( )立方米( )立方分米 8升50毫升=( )升=( )毫升 2、某工地运来30吨黄沙,已知每吨黄沙的体积是0.6立方米,如果把黄沙全铺在一条长100米,宽4米的跑道上,可以铺( )米。 3、一个表面积为36平方厘米的正方体木块,切成两个长方体,表面积增加了( )平方厘米。 4、一个正方体棱长缩小2倍,表面积缩小( )倍,体积缩小( )倍。 5、一个正方体的表面积为12平方厘米,它的占地面积是( )平方厘米。 6、一个长方体木箱,从里面量长0

5、.6米,宽0.4米,高0.2米,这个长方体木箱内能装( )个棱长2分米的正方体物体。 7、把一个长10厘米,宽8厘米,高4厘米的长方体切成两个体积相等的长方体,表面积至少增加( )平方厘米,最多增加( )平方厘米。 8、把一个棱长为8分米铜锭,熔铸成宽2.5分米,高2分米的长方体铜锭,熔铸后的铜锭长( )分米。 9、把一个石块沉入底面积是54平方厘米的玻璃容器中,容器中的水比原来升高了1.5厘米,这个铁块的体积是( )平方厘米。 10、长方形铁皮,长60厘米,宽50厘米,把它的四个角各剪去边长为10厘米的正方形,做一个无盖的盒子,盒子的体积是( )立方厘米,表面积是( )平方厘米。 11、如图

6、,是一个长方体展开的一部分,请你将它补充完整,并标上相应的面。二、数的整除、约数与倍数 1、根据248=3,我们说( )能被( )整除,( )能整除( ),( )是( )的约数,( )是( )的倍数。 2、一个数既是20的约数,又是20的倍数,这个数 是( ),它的约数有( )。 3、一个数是40的约数又是4的倍数,这个数是( )、( )、( )、( )。、能被2、5、3整除数的特征1、 在36、85、120、102、990、90、18、75、82、145、45中,既能被2整除,又能被3整除的数有( )既有约数2,又是5的倍数的数有( )既是3的倍数,又是5的倍数的数有( )既有约数2,又能被

7、5整除,又是3的倍数的数有( )2、用0、3、4、5一个数字排成一个四位数,书记它是2的倍数,又是5的倍数这个数是( )。3、能被2整除的最小两位数是( ),能被5整除的最大两位数是( ),能被3整除的最小三位数是( )。4、三个连续奇数的和是129,其中最大的数是( )。5、能被2、3、5整除的最小两位数是( ),最小三位数是( )。6、至少要用( )个同样大小的正方体才能拼成一个较大的正方体。7、把3个棱长是2厘米的小正方体拼成一个长方体后,长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。、质数、合数和分解质因数 1、在1、2、4、6、9、7、25、64、29、53、97、87、60

8、这些数中,质数有( ),合数有( )。 2、在自然数1-20个数中,奇数有( ),偶数有( ),质数有( ),合数有( ),既是奇数又是质数的有(),既是偶数又是质数的有( ),既不是质数又不是合数的数是( )。 3、把121分解质因数( ),把91分解质因数( )。 4、a能整除37,那么a是( )或( )。、最大公约数 1、用一个数去除45、60,正好整除,这个数最大是( )。 2、3、5、8和15这四个数可以组成( )组互质数。 3、甲乙数的积是275,甲乙两数的最大公约数是5,甲数是( ),乙数是( )。 4、甲数是乙数的5倍,甲乙两数的最大公约数是7,甲数是()。甲数是乙数的5倍,甲

9、乙两数的最小公倍数是7,乙数是()。、最小公倍数、(均为非的自然数),、的最大公约数是(),最小公倍数是()。、(均为非的自然数),、的最大公约数是(),最小公倍数是()。、+(或)(均为非的自然数),、的最大公约数是(),最小公倍数是()。、甲数a,乙数=25a,已知键乙两数的最大公约数是22,则a是( );如果甲乙两数的最小公倍数是210,则a是( )。5、869至少减去( )就能被3整除,至少加上( )就能被2、5整除。6、三个连续的奇数,中间的一个是a,另外两个数是( )和( )。7、两个合数组成的互质数,她们的最小公倍数是90,这两个数是( )和( )。8、a=235,b=357,a

10、和b的最大公约数是( ),a和b的最小公倍数是( )。三、分数的意义和性质、分数的意义 1、里有( ) 1里有( )个 2、的分数单位是,它有( )个这样的分数单位再添上( 0个这样的分数单位是最小的质数。 3、表示()。根据分数和除法的关系,还表示()。、把米长的绳子平均剪成段,每段是这根绳子的,每段长米,两段是这根绳子的。、一项工程天完成,平均每天完成这项工程的,()天完成这项工程的。、妈妈买来个苹果,已经吃了个,已经吃了这些苹果的。、一个分数,它的分母是最大的一位数,它的分子是最小的合数,这个分数是。、五()班有男生27人,女生35人,男生人数是女生的,女生人数是男生的,男生人数是全班人

11、数的,女生人数是全班人数的。 、真分数和假分数 1、分母是的5的真分数有( ),分子是5 的假分数有( )。 2、的分数单位是( ),再添( )个这样的单位分数就是最小的假分数。 3、1= 3= 8= 4= =()()()()(化成带分数)()()()()(化成假分数)、一个分数,把它的分子缩小倍,分母扩大倍后得到,原来的分数是()。、把的分子加上,要使它的大小不变,分母应加上()。、把一个分数的 分子扩大4倍,分母缩小2倍后得到6,原来的分数是( )。、分数的基本性质1、12=10 10=8 9=()2、3的分数单位是( ),它有( )个这样的单位,再添上( )个这样的单位就等于最小的合数。

12、3、=( )24=9( )=( ) (填小数)、约分 1、要使是真分数,是假分数,a应是( )。 2、一个最简真分数,它的分子和分母的乘积是28,这个分数是或。、通分 1、如果a和b是互质数,那么与通分为( )。 2、加工同样的零件,小王用小时,小李用了小时,小张用了小时,( )做的快。、分数、小数的互化1、 把小数化成分数。0.6= 1.3= 2.4= 0.17= 1.25= 2、把分数化成小数。= = 4= 5= 3= 1= 1= 3、在、4中,能化成有限小数的有( )。 4、2.5里面有( )个 9里面有( )个 ( )个等于6 5、填写下表 用复名数表示用小数表示用分数表示2小时15分5.75平方米1吨

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