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1、,朝花夕拾课件(一)八年级语文组主备人:刘壮志议课时间:9月24日上课时间:第四周,第一课时学习目标(1分钟)1、了解作者及作品的背景。2、掌握狗.猫.鼠、二十四孝图、琐记的内容和主题。,自学指导一(1分钟)阅读名著一点通,掌握作品基本情况。、作者鲁迅(18811936),原名字人。出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级和作者在“318”惨案之后,遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活,在政治环境极为恶劣的情况下,于北京写下五篇散文,又于厦门写下五篇散文,合辑而成朝花夕拾提示:参考名著解读,进行要点筛选。学生自学,教师巡视(4分钟,自学检测一(3分钟)阅读名著一点通,掌握作品基本情
2、况。作者鲁迅(18811936),原名字人。出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级二、作者在“318惨案之后,遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活,在政治环境极为恶劣的情况下,于北京写下五簋散文,又于厦门写下五篇散文,合辑而成朝花夕拾学生自学,教师巡视(4分钟),教师点拨一(1分钟)题解:朝花夕拾又名旧事重提。“朝是早上的意思,“夕”是晚上的意思。书名意为:早上的花晚上来捡,就是成年时回忆往事。朝花夕拾是鲁迅所写的唯一一部回忆散文集,向得到极高的评价。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。了解作者及作品背景可以帮助我们对作品的内容及主旨进行更深入的了解。,自学指导二
3、(2分钟)回答狗猫.鼠、二十四孝图两篇文章的相关问题提示:根据解读的相关内容填写。1、此文中的“猫”是指所谓的类的大角色;“鼠”是指一些2、狗.猫.鼠主要内容:在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二;第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子主题:这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了,3、二十四孝图主要内容:所谓二十四孝图是本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬鲁迅先生从自己小时阅读二十四孝图的感受入手,重点描写了在阅读“和”两个故
4、事时所引起的强烈反感。4、“我”得到二十四孝图感觉是;其原因是主题:形象地揭露了,揭示了封建社会中国儿童的。严厉批判了封建复古主义的倒行逆施,对”给予强烈批判。5.琐记主要内容:鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种和求知的批评了洋务派办学的“者记述了最初接触进化论的心情和学生自学,潔袍天縯论的情景。,自学检测二(8分钟)1文中的“猫”是指所谓者;“鼠”是读书人。2.狗猫.鼠主要内容:在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四虽然后来证实并非猫所,
5、但我对猫是不会严生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!。主题:这篇文章取了“猫”这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺,3、二十四孝图主要内容:所谓二十四孝图是本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬。鲁迅先生从自己小时阅读二十四孝图的感受入手,重点描写了在阅读和”两个故事时所引起的强烈反感,4“我”得到二十四孝图之后为什么的感觉是:会有这种感觉的原因是主题:形象地揭露了揭示了封建社会中国儿童的严厉批判了封建复古主义的倒行逆施,对”给予强烈批判,5.琐记主要内容:鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种和求知的批评了洋务派办学的。作者记述了最初接触进化论奋心情渴地阅读天演论的情景。主题:表现出的强烈欲望。,
