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1、千人糕：就是我们平常所吃的米糕，是中国特色小吃之一。米糕是用黏性大的米或米粉蒸成的，加工制作方便，耐贮藏，食用方法多样，所以很受大众欢迎。,o,糕,特,t,二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),嘛,m,粉,fn,很棒嘛,二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),糖,tng,蔗,zh,二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),二年级下册语文课件-第二单元6 千人
2、糕人教（部编版）(共36张PPT),汁,zh,熬,o,二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,算,sun,销,xio,二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,确,qu,应,yng,二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（
3、部编版）(共36张PPT),千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,的,d,（打的）,（目的）,例：1.妹妹手里的（）苹果的（）确是好的（）。2.我和姐姐打的（）来到了目的（)地。,d,de,de,d,d,（的确）,（他的）,d,de,d,二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,汁,糕,特,蔗,销,应,吃糕点,算,嘛,熬,粉,糖,确,二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),二年级下册语文课件-第二单元6
4、千人糕人教（部编版）(共36张PPT),千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,o,t,m,tn,fn,面粉,特殊,好嘛,糖果,煎熬,xio,o,yn,zh,qu,sun,果汁,算术,销售,的确,蛋糕,甘蔗,应该,zh,二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,能,桌,味,买,具,甘,甜,菜,劳,nng,zhu,wi,mi,j,gn,tin,ci,lo,二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),二年级下册语文
5、课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,同学们，本课的生字你们都掌握了吗？现在请大家进行听写，一起来检验吧！,千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,【好奇】对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。【需要】应该有或必须有。【特别】与众不同；不普通。【甜菜】二年生草本植物，根肥大，叶子丛生，花小，绿色。根含有糖质，是制糖的主要原料之一。【的确】完全确实；实在。【应该】表示理所当然。,千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,好奇奇怪平时平常也许或许急忙连忙的确确实平平常常普普通通,近义词,好奇冷漠特别一般急忙从容仔细马
6、虎,反义词,千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：什么是千人糕？,千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,学习课文，思考并回答问题。,孩子不知道什么是千人糕，他特别想知道千人糕是什么样子的。,一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃千人糕吧。”“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地问。“需要很多很多人才能做成的糕。”爸爸回答。,孩子们为什么好奇？,二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,孩子
7、想：这糕要很多很多人才能做成，一定特别大，也许比桌子还大吧?,孩子猜想千人糕会是怎样的？为什么这么想？,孩子这样想原因是：因为爸爸说千人糕要很多很多人才能做成，所以孩子觉得千人糕一定特别大。,二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗?孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”,说明孩子对眼前的这块“千人糕”有些失望。由好奇变得不以为然。,二年级下册语文课件
8、-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,说说米糕是经过哪些劳动才做成的？,爸爸说：“是的，就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗？”孩子说：“是把大米磨成粉做的，还加了糖。”,二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,思考：大米和糖又是怎样来的？,二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张P
9、PT),二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,爸爸说：“是啊，大米是用农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水”,大米的来历：,二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,锄头,耕犁,农具,二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),千人糕完整课件PP
10、T3,千人糕完整课件PPT3,爸爸接着说：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火,糖的制作过程：首先要种甘蔗、甜菜，然后再熬糖。,来之不易、过程复杂。,二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),二年级下册语文课件-第二单元6 千人糕人教（部编版）(共36张PPT),千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,米糕做好之后，还要经过了哪些劳动才能到达我们面前呢？,就算米糕做好了，还得要人包装、送货、销售，这些又需要很多人的劳动。,米糕做好,包装,送货,销售,顾客手中,千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3
11、,米糕为什么又叫“千人糕”呢？,爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫千人糕啊！”,孩子在思考爸爸说的话。,因为一块米糕的制作需要很多很多人的劳动，才能摆在我们面前，所以米糕又叫“千人糕”。,千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,思考：“千人糕”的制作过程让你懂得了什么？,“千人糕”的制作过程让我明白了：任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们要学会珍惜这些劳动成果。,千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,课文通过
12、记叙孩子与爸爸的一次对话，告诉我们一块平平常常的米糕要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前，教育我们要珍惜他人的劳动成果，懂得无数劳动者在为我们的生活默默付出。,千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,“千人糕”的故事虽然简单，但它具有启迪作用和教育意义，意在告诉我们：所有的果实都是集体劳动的结晶，我们要从身边做起，爱护劳动成果。,结,束,语,千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,1.默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。,米糕由米粉和糖制成。米粉需要农民先播种、施肥、浇水，种出稻子，稻子加工成大米再制成粉，糖需要农民种植甘蔗和甜菜，榨出甜汁要熬成糖。,千人糕
13、完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,2.我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。,衣服首先需要农民播种棉籽、浇水、施肥、去虫、摘棉花，然后纺纱、织布，最后才能裁缝制成衣服。化肥、织布机、缝纫机也需要很多人来完成制造。所以一件衣服也需要很多人的劳动才能完成。,千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,3.读一读，记一记。,蛋糕 雪糕 糕点 面粉 粉丝 粉笔甘蔗 蔗糖 蔗农 劳动 勤劳 疲劳,dn,qn,p,解题指导：这四组词语都是由本课生字拓展的词语。我们可采取齐读、我读你听等方式读准字音，然后查字典理解这些词语的意思，最后练习用上面的词语说话。这样在运用的过程中，同学们自然就记住这些词语了。,千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,千人糕完整课件PPT3,
