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1、E-learning 大学项目实施手册V1.0Sun eASEP管理中心2009-2-25项目联系人张军电话0106803558828962传真010824853731071E-learning大学总部地址北京市朝阳区建国路77号华贸写字楼3座7-8/F电子邮件Zhangj网址目 录1 E-learning大学的介绍31.1 “E-learning 大学”31.2 组织形式32 E-learning大学校方机构设置32.1校方机构32.2 工作内容42.3 人员设定43 教学实践课、案例43.1 教学实践课43.2 案例（示例）54 师资介绍85 E-learning平台96 项目收益107
2、证书117.1 Sun国际认证117.2 E-learning学习证书118 教学环境的配置方案119 费用说明1210 JAVA认证的介绍1210.1 符合人才发展的阶梯认证体系1210.2 专家级的讲师团队1310.3 丰富的教学资源辅助1310.4 用人单位高度认可1311 Wonderland平台141 E-learning大学的介绍1.1 “E-learning 大学”是指“由Sun公司统一管理，由Sun eASEP管理中心（佳为公司）与国内大学共同组建的、使用JAVA技术为各学科教学实践课提供技术服务的机构。”1.2 组织形式“ E-learning 大学”使用统一设计的品牌、统一
3、的教学管理模式、统一的应用技术，将教学实践课与多种形式的企业需求进行链接。“ E-learning 大学”采用导师制，由Sun eASEP 管理中心组织师资培训，将大学讲师培养成为能够熟练使用Sun技术的专业人员。“ E-learning 大学”采用区域管理制度，由Sun eASEP 管理中心在大学设立办公室并由校方进行日常工作的管理。2 E-learning大学校方机构设置2.1校方机构1. E-learning大学的校方机构可以和校方的任何行政机构及体系相结合，无需单独成立。2. E-learning大学的校方机构人员均有在校老师兼任。3. E-learning大学总部确定具体人员和校方机
4、构老师进行工作交流与对接，但不参与校方机构的行政管理工作。2.2 工作内容1. E-learning大学总部会通过校方机构向学校投放宣传品、教学平台、 Sun案例，不定期更新教学文档。组织每年的Sun实训及JAVA大赛等活动。2. 校方机构负责学生的课程报名、学习进度跟踪、技术疑问收集、平台使用反馈、师资培训、技术交流等工作。3. 如遇Sun校园活动，双方工作人员应积极配合，达成一致工作目标。4. 在E-learning大学共建过程中的其它需求及重要环节补足由双方人员互相通报，开展讨论。2.3 人员设定E-learning大学总部：E-learning大学项目执行经理（1名） E-learni
5、ng大学校方机构： E-learning大学 学习中心主任（1名） E-learning大学 技术支持老师（1名） E-learning大学 学习管理老师（1名）3 教学实践课、案例3.1 教学实践课Sun教学实践课程是以Sun e-Learning课程为核心，以案例教学为主构建的课程。学员能够参与为期六个月的学习时间，在此六个月内，要求学员完成E-Learning课程中至少一门课程，同时完成在辅导教师的指导下进行沙盘课程的实际演练。 沙盘课程是指以案例结果为导向，以项目管理方法为控制，以实践动手操作为方式展开的团队参与型课程 项目管理中心为全部学员提供在线的职业能力测评服务。3.2 案例（示
6、例）本次为xxxx软件学院2008年实训项目准备的案例是:本项目是由Growsoft公司根据自身的最佳实践经验,由高级咨询顾问主持研发的实践教学课程,在本课程中学员将会学习到如何进行企业的软件系统逻辑设计、业务需求分析设计、用户界面设计以及核心功能设计等。本案例主要包括两个核心方面：1、 业务方面。允许学员从头到尾参与软件的架构设计过程，分析客户业务需求重点，分解业务管控点的颗粒，并能够用企业的语言描述软件系统的业务功能。2、 技术方面。允许学员参与到软件工程管理的各个方面，以业务分析成果为源头，逐步推导出技术实现方法，最终完成客户要求。详细案例描述请参见附件1：线上课程描述文档_实践课程_开
7、发类_需求分析.doc过程管理示范页面：线上教学管理过程实施阶段介绍 阶段一阶段一：教学准备动作内容参与人选课学校或教师选择学生适合学习的课程。校方或教师统计学员信息教师根据表格内容统计学生个人信息并邮件至总部。教师开通教师账户开通教师账户。教师学员收取欢迎邮件学员接收系统欢迎邮件，并根据邮件内容进行前期准备。学员 阶段二阶段二：教学实施动作内容参与人项目启动会项目介绍，在全部参与人中就全部管理过程达成共识。项目经理、教师、学生进行业务分析根据客户背景资料进行业务需求分析。项目经理、教师、学生完成开发计划根据需求分析结果制定软件开发计划项目经理、教师、学生完成WBS根据开发计划分解WBS项目经
8、理、教师、学生分组根据学生特征或兴趣划分操作组教师、学生分派任务根据组确定任务明晰项目经理、教师、学生完成基础知识学习各组进行基础知识学习学生完成基础作业完成指定作业学生实施开发根据WBS进行开发学生准备例会资料根据工作内容准备周例会会议资料学生各组组长业务与技术问题答疑随时寻求线上支持学生完成开发作业完成指定开发过程作业学生准备汇报积极准备成果汇报资料学生实施汇报成果汇报学生 阶段三阶段三：考核与持续改进动作内容参与人检查作业检查全部指定作业项目经理、教师检查过程文档检查全部开发过程文档项目经理、教师打分及建议根据检查结果打分并给出改进建议项目经理、教师4 师资介绍E-learning大学总
9、部为各地设立的E-learning大学提供专业优质的师资支持。讲师全部来自SUN公司各技术领域中8年以上工作经验的专业技术人员、专业认证讲师和SUN培训专家。在教学过程中不仅能够讲述原厂商技术的标准内容，同时还结合实际讲授剖析技术的企业级应用典型案例，帮助各地的E-learning大学设计项目及实训流程。5 E-learning平台经过几年的实践与发展，结合国际通用 IT 项目实施模式，采用信息化技术，遵循教育教学规律，在“项目实训”中应用了全新的“在线实训模式” 国际化在线项目管理教学平台 + 关键技术 F2F （ face to face ）：E-learning平台具备如下功能：1、角色
10、管理系统提供了强大的角色分配功能，管理员可以根据每一个用户不同性质分配相关的系统角色，同时一个用户若具有多个角色的话，系统可以实现一次登陆多个角色互换。2、课程设计课程设计包含：知识体系管理、课程体系设计、课程管理、课件管理。3、培训管理培训管理包含：培训目标设定、培训计划管理、岗位培训管理、课程选修管理、积分管理、教学任务分配、培训需求审批。4、考评管理考评管理包含：题库管理、批量导入、试卷管理、试卷模板管理、考试管理、竞赛管理、模拟练习管理、手工评卷、成绩管理。5、面授课程管理面授课程管理包含：面授课程安排、面授培训通知、面授培训记录、面授培训统计、面授培训档案。6、评估系统统计分析包含：
11、培训需求查询、培训进度分析、学习进度查询、学员学习经历、课程统计分析、考试成绩查询、考试成绩分析、学员考试履历、学员积分查询。7、互动管理信息发布包含：新闻公告管理、培训论坛管理、共享空间管理、学习网站管理。8、学员界面管理学员界面包含：新闻公告、消息中心、我的课程、我的学习记录、我的考试项目、我的成绩、参加调查、互动空间、共享空间、个人资料、课程目录、培训报名。6 项目收益 对学校 新型教学方法，灵活生动的教学过程 广泛积累教学素材 拓展教学实践课，使学校教育与社会需求更加匹配 对教师 全面掌握学生的学习过程，更有利于指导学生学习 摆脱传统教学实践课的不足，亲身融入企业知识转化的过程 开放式
12、教学方法，自身价值的充分提高 对学生 任务式教学过程，发现自身素质的不足并及时获得指导 立体式团队协作模式，角色的转变带来价值的转变 金字塔式成长方法，清晰的了解自我目标7 证书7.1 Sun国际认证学习完成后，Sun elearning大学的学生可以通过合作院校申请Sun考试卷参加国际认证考试，Sun elearning大学的合作院校将享有较低价格的优惠政策。7.2 E-learning学习证书学习完成后，参加校方组织的相应考试，学生可以获得： E-learning大学学习证书 Sun公司专家委员会推荐信 成绩单全部资料仅需增加工本费45元。8 教学环境的配置方案E-learning大学教学
13、环境配置方案编号名称内容备注1教学服务器高性能服务器，2G内存以上，100G硬盘以上，Linux或Windows操作系统，能够支持远程配置单次或累计采购达到500张学习卡及以上由E-learning大学总部免费提供2教学管理平台Moodle 1.9.4及以上3网络100M及以上，能够接入Internet4学生用机若干，能够网络接入教学服务器5投影机能够进行演示与现场授课6公共展板用于张贴活动宣传资料由E-learning大学总部免费提供*学校可视具体情况补充。*E-learning大学总部可视具体情况增加。9 费用说明项目费用（市场价）费用（特殊折扣价）选项Sun Java 275课程1200
14、480学期6个月二选一必选Sun Java 314课程1600520学期6个月教学实践课程980420自定周期可选非厂商计算机课程赠送赠送学期6个月可选外语课程赠送赠送学期6个月可选经营管理课程赠送赠送学期6个月可选市场营销课程赠送赠送学期6个月可选教师年度管理费每教师800元/年必选师资培训班视具体情况而定可选10 JAVA认证的介绍10.1 符合人才发展的阶梯认证体系 Sun-Java国际认证项目体系是Sun公司多年软件开发经验和项目管理经验的总结和提炼，从企业用人需求出发，全面整合当今主流技术，将Sun公司的核心培训课程配以Sun的真实项目案例，项目体现了“以能力为本位、以职业实践为主线
15、、以项目课程为主体”的设计思想，更加符合新时期软件公司对员工个人能力的要求，也更加有针对性，不仅能使学员快速的由浅入深掌握软件的使用技巧，同时为学生成为软件设计、开发的中高端人才提供了更为简捷的路径。 10.2 专家级的讲师团队 项目依托于Sun公司雄厚的技术实力及专家资源，项目服务提供者全部由Sun公司内部资深的技术专家和项目经理组成，具有多年的执教经验和教学资格，具备完善的理论基础和丰富的实际教学经验与沟通技巧。同时项目还聘请行业内具有丰富理论知识和实践经验的著名企业 CTO 等高级技术人员，以及国内外各著名软件学院的教授担任兼职教师队伍，将确保学生最大限度地学习和消化知识点，大大地提高了
16、认证的实战特色。 10.3 丰富的教学资源辅助 项目结合Sun公司、专家、经典书籍的精华，为Sun elearning 大学合作院校提供丰富的教材、学习辅导、elearning学习平台、CD等学习资源。适合Sun elearning 大学院校组织学生完成考前短期培训或自学，或者通过在线平台供学员学习。10.4 用人单位高度认可 对于每一位完成单门课程学习考试的学生，将会获得一张由Sun公司颁发的国际认证证书，该证书受到Sun公司全球几万家合作伙伴以及加入开源社区的软件企业的认可。学员可以轻松实现就业并进入软件名企，从而提高学员就业率，扩大院校的教育影响，提高美誉度。 证书样本11 Wonder
17、land平台Project Wonderland 是用于创建 3D 虚拟世界的开源软件工具包。开发人员可以用 Project Wonderland 创建高度互动的环境，在这个环境中，人们可以彼此合作，可以开展实际业务，还可以利用多媒体身临其境地学习知识。它将虚拟世界的可伸缩性、可靠性和可扩展性都发展到了一个全新的水平。Project Wonderland 克服了制约虚拟世界应用于商业的技术上的艰巨挑战，侧重为企业、研究人员和教育工作者解决现实世界中的难题。通过创建虚拟世界，不同的组织可以促进彼此之间的合作，仿佛身临其境。3D 协作环境所提供的情感表达方式比音频或视频会议更加丰富。可以同步进行多
18、个会话，这种分享方式比静态的网页或聊天室更加自然。其在教育上的应用改变了传统的教育培训方式。物理学教授可以创建一个虚拟的宇宙来说明行星或恒星之间引力的相互影响。学化学的学生可以混合虚拟化合物、脂肪酸和气体，而不是混合真实的东西。 他们既学习了知识，又不会给现实世界造成错误的后果。数据中心管理员足不出户，就可以使用虚拟产品，在一个现实环境下进行培训。显然，当虚拟世界遇到了重大技术障碍时，人们的热情有所减退。学习起来很困难，安全问题令人担忧，可伸缩性问题，可供选择的应用很有限，以及音频质量低劣等等都是关键问题。Project Wonderland 利用 Sun 实验室开发的最先进的软件和技术解决了
19、技术的易用性，安全性和扩展性，拓展了这项技术的应用。用wonderland工具可以创建一个虚拟的 3D 环境，员工（表示为虚拟人物）可以自由地走来走去，使用自然语音与同事进行沟通，共享实时应用程序， 如 Web 浏览器，OpenOffice 文档和游戏。就像 Sun 真实的大学办公室一样，虚拟办公楼的用户可以通过预定的会议，或随意的非正式接触来协同工作。在虚拟环境中，人们不仅可以在指定的“团队室”或虚拟会议室中走到一起，而且在虚拟空间走动时也可能偶然相遇。 用 Wonderland 工具箱创建的虚拟世界来自一个虚拟梦幻组合的强大功能Project Wonderland 汇聚了令人印象深刻的一系
20、列创新和开放源码技术。同样重要的是，Project Wonderland 还汇聚了一批具有丰富经验的研究人员，他们拥有架构和实施虚拟世界的所有方面的知识。现在开发者可以利用他们不断完善的功能和精益求精的技术，来创建在功能、性能、安全性、可伸缩性和可靠性上都向前迈进了一大步的虚拟环境。以下这些仅仅是 Project Wonderland 包含的几个主要特点和功能： 身临其境式的音频： Project Wonderland 的高保真音频确实改善了现实世界的声音。比如，由于音频有衰减功能，当走近一群同事时，就开始听到他们的交谈声；当走开时，他们的声音就变小了。可是即使坐在一个虚拟课堂的后面，也同样可
21、以听到前排人的声音。我们可以关掉所有分散注意力的背景噪音：噼噼啪啪的笔记本电脑击键声，窃窃私语声和咳嗽声等等，而在现实世界的教室中却做不到。 应用共享： Project Wonderland 虚拟人物可以实时地共享从报告、电子表格，到Web浏览器、游戏的各种应用程序。这些应用程序变得更加有“共享意识”，因此为新型合作方式提供了可能。比如，十个人可以一起参加一个会议，审查报告的最新版本。每个人都能看到幻灯片；每个人都可以进行变更；所有变更都被跟踪并做上彩色标记；不同的人可以同时进行更改。每个人都可以选择跟主讲人一起向前进行，还是返回和审查前面的幻灯片，甚至打开某一张幻灯片与其他人进行讨论，而此时
22、小组中的大多数人则继续向前进行。 Wonderland 应用共享 电话整合： 在 Project Wonderland 中，“局外人”或不在虚拟世界里的人可以通过电话加入虚拟会议，他们用发光球等图标来表示。虚拟会议的与会者也可以向现实世界拨打电话。Project Wonderland 还支持电话会议和企业应用中的电话和音频功能 比如只要单击一下就可接通公司名录或其他网页。 安全性和隐私： Project Wonderland 提供了强有力的用户身份验证和访问控制，以保护隐私和机密。这些安全机制是内置的，而不是表面的，并基于成熟的企业级技术。 Project Wonderland 团队正在几个方
23、面继续创新。下面举几个例子来说明他们目前正在做的工作： 虚拟人物的表情 3D 应用程序共享 Wonderland 里的音乐 混合现实Wonderland 里的音乐Project Wonderland 为我们带来的大型会议的新的选择：“比如可以亲自出席一个全球所有员工的会议，并在虚拟世界屏幕上进行直播。在虚拟世界里，可以提供一个大型礼堂，人人端坐其中，也可以提供团队坐席，还可以给每个人一个前排中间的座位。让一个虚拟人物在办公室处理日常工作，而部署另一个虚拟人物去开一个虚拟会议。 可扩展的开放式架构Project Wonderland 从一开始就被设计成一个可扩展架构，这意味着其他开发者可以很方便
24、地添加新的应用和功能。支持 Project Wonderland 的所有核心技术都是开放源码的。开发人员和图形美工师可以扩充功能来创建全新的世界，开发现有世界的新功能以及物体和虚拟人物的新行为。Project Wonderland 的美工之路也是开放的，利用现有的工具和数据交换格式，能够确保拥有各种技能的内容创建者使用熟悉的工具创建自己的内容。目前系统使用 X3D 交换格式，下次平台重大更新时将变更为 COLLADA 格式。比如可输出 X3D/COLLADA 格式的 Maya 或 Blender，均可用来创建 Wonderland 的内容。美工之路包括对静态模型和动画的支持。擅长制作物体动画的
25、美工师可以用他们自己的工具制作动画，再输出到 Wonderland 中，而不必编写定制软件。“ Project Wonderland 的伟大之处在于它可以让你与社区的其他开发者一起工作，并总是令你感到惊奇。”为 Sun 公司工作了 20 多年的团队成员 Deron Johnson 说：“我们一直倾向于让人们向这个世界中添加新的应用程序，这不仅提高了创新水平也大大提高了对 Project Wonderland 的热情。”Project Wonderland 技术的最大优势是可以在自己的服务器上主管自己的虚拟世界。有多少人不能使用 Second Life，因为他们在防火墙之外。利用 Project Wonderland，可以用自己的方式构建虚拟环境，具备所有所需的安全功能，然后又可以与防火墙之外的其他的虚拟世界相连接，加入到其他虚拟环境中去。试试吧 ? 看看开发点什么Project Wonderland 仍处于起步阶段。Sun 实验室的团队正专注于开发、集成和测试关键系统组件。但是，该软件是开放源码的，现在需要大量的社区成员提供帮助 从虚拟人物的新图片到新的特性和功能。与我们联系渠道客户部经理：张军Sun eASEP管理中心TEL:010-68035588-28962Mobile：13520436113Email：zhangjMSN：bdz20001
