《毕业设计（论文）的实施.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《毕业设计（论文）的实施.doc（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、毕业设计（论文）的实施4.1 毕业设计（论文）的选题4.1.1 课题的类型1. 设计类：工程设计、电气信息类专业硬件设计、软件工程等。2. 论文类：自然科学研究、社会科学研究等。4.1.2 课题的来源1.联系科研实际的课题。2.联系生产实际的课题。3.联系社会实际的课题4.其他的课题。4.1.3 课题的主要任务和基本要求统一要求：按任务书要求完成规定的任务，撰写设计说明书（论文），写出不少于400字的中文摘要；至少翻译一篇本专业外文文献（10000个以上印刷符号），并附译文。外语专业按本学院的要求撰写论文。1. 工程设计类题目的主要任务和基本要求工程设计类题目的学生应在指导教师指导下独立完成一
2、项给定的设计任务，进行调查研究，选定合理的设计方案，进行必要的试验、测试和研究工作，正确绘制工程设计图纸，编写符合要求的设计说明书，翻译与课题有关的外文资料。指导教师应注意对学生的能力培养，使学生树立正确的设计思想，养成严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。学生在设计工作中，应综合运用多学科的理论、知识与技能，分析与解决给定的工程问题。要力争做到设计内容的科学性、设计思想的新颖性、设计表述的规范性和设计过程的综合性。工作量要求：学生需独立完成完成不少于3张零号图纸的结构设计图、装配图和零件图，其中应包含一张以上用计算机绘制的具有中等难度的1号图纸，同时至少有折合1号图幅以上的图纸用手工绘制，
3、查阅到15篇以上（专科12篇以上）与课题相关的文献，按要求格式独立撰写不少于12000字的设计说明书。专科学生可参照上述要求适当降低，应独立撰写不少于6000字的设计说明书。2. 电气信息类专业硬件设计类电气信息类专业硬件设计题目的学生应在指导教师指导下独立完成系统或模块的设计任务，侧重于硬件开发能力的培养，硬件设计符合原理表示、线路图纸和工艺要求的各种规范，制定系统（模块）的测试方法，并根据完整的测试数据对系统（模块）的性能指标做出分析和评价，写出设计说明书、测试分析报告、项目开发总结（可包含在设计说明书中），翻译与题目有关的外文资料。工作量要求：学生要用计算机绘制原理图和印制版图，搭出试验
4、或正式电路并调试通过，编写相应的开发程序，查阅到15篇以上（专科12篇以上）与课题相关的文献，按要求格式独立撰写不少于10000字（专科5000字）的设计说明书。3.软件工程类题目的主要任务和基本要求软件工程类题目要进行计算机软件的筹划、研制和实现三部分工作。学生在指导教师的指导下，侧重于软件开发能力的培养，按照可行性研究、需求分析、设计、实现、测试、运行与维护的软件开发过程，编制源程序并调试通过，写出设计说明书、使用说明书、测试分析报告、项目开发总结（可包含在设计说明书中），翻译与课题有关的外文资料。工作量要求：学生需查阅到20篇以上（专科15篇以上）与课题相关的文献，按要求格式独立撰写不少
5、于10000字的论文（专科5000字），文中图表用计算机绘制。4. 论文类题目的主要任务和基本要求毕业论文是学生毕业前提交的具有一定理论与实际价值的学术论文，是在指导教师的指导下从事系统的科学研究的初步尝试。学生接受或选择论文题目后，进行调查研究，广泛收集资料，工程技术研究题目要进行试验，撰写符合要求的毕业论文，翻译与课题有关的外文资料。指导教师应使学生养成严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。学生在撰写论文中，应综合运用多学科的理论、知识与技能，分析试验结果或各种实际问题，提出自己的观点。要力争做到论文内容的学术性、研究方法和表述的科学性、研究结论的创新性。工作量要求：学生需查阅到20篇以
6、上（专科15篇以上）与课题相关的文献，按要求格式独立撰写不少于10000字的论文（专科5000字），文中图表用计算机绘制。4.1.4 选题的原则1. 符合专业培养目标，满足教学基本要求，有利于对学生进行全面的训练，有利于巩固、深化和扩大所学知识。 2. 在基本满足教学要求的前提下，尽可能面向经济建设，结合生产、科研、实验室建设等任务进行，促进产学研结合体制的建立。3. 一人一题是选题的重要原则，如果需多个学生共同完成一个课题，必须明确各自独立的、达到教学要求的任务并独立撰写设计说明书（论文）。 4. 体现多样性原则，以满足不同学科、不同方面的科研实践训练。5. 贯彻因材施教的原则，能充分发挥不
7、同水平学生的创造潜能。6. 课题以中、小型为主，份量和难度要适当，使学生经过努力能按时完成任务，并在原有的水平和能力上有较大的提高。7. 不宜安排的题目：（1）课题偏离本专业所学基本知识。（2）课题范围过窄、达不到全面训练的目的。（3）属本专科生难以胜任的高新技术。（4）毕业设计（论文）期间难以完成或不能取得阶段成果的课题。4.1.5 课题的确定1. 课题一般先由指导教师提出（也可由学生提出，但须经指导教师审核同意），填写河南科技大学毕业设计（论文）题目申请表（见附表B.1）。2. 由研究所（教研室）负责人对课题是否合格进行全面审查并签字。3. 由研究所（教研室）汇总后统一报学院主管领导审批，
8、列入课题计划。4.1.6 课题的落实 1. 选题计划确定后向学生公布，可采取学生在老师指导下自选题目，也可采取学生自选与教师分配相结合的办法确定，以利于更好地调动学生积极性和贯彻因材施教的原则。2. 选题应遵守一人一题的原则，并确保使每个学生都经历该课题的全过程。3. 课题确定后，由指导教师填写河南科技大学毕业设计（论文）任务书（见附表B.2），经研究所所长（教研室主任）审查、签字后，于毕业实习前发送给学生。4. 为了保证毕业设计的严肃性，课题落实后一般不再变动。5. 各专业毕业设计（论文）题目确定后，填写河南科技大学毕业设计（论文）题目落实统计表（见附表E.1），并以打印文档和电子文档两种形
9、式报教务处实践教学科。4.2 毕业设计（论文）的实施4.2.1 调研阶段课题调研是学生在接到毕业设计（论文）任务书后进行的第一个步骤，其任务是对设计目标及实现目标所要解决的各种问题，进行深入和全面的了解，分析需求的性质与特点，分析解决问题的途径及技术关键，并对获取的信息进行加工和整理。调查的方法主要有查阅文献和考察现场等。4.2.2 转换阶段其任务是构思可能达到预期目标的各种方案，并提出对各种问题的解决办法，该过程是一个创造性的过程。4.2.3 收敛阶段其任务是将设计者在构思中所提出的各种设计方案，收敛到给定条件下的最佳解决方案。毕业设计（论文）方案的实施情况，直接影响着毕业设计（论文）的质量和效果。
