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1、可能性(1),游戏：击鼓传花 游戏规则：放一段音乐，由一个学生来控制，当音乐停下时，花传到谁手上，谁就上来选择一个纸条，这边有四个纸条，后面分别藏着奖品和数学题，大家想翻到什么啊？,二、情境引入,二、探索新知,二、探索新知,二、探索新知,说说你是怎样想的？,游戏：你说我判断,规则：我们可以用“”表示“一定”，用“”表示“不可能”，用“”表示“可能”。(配合手势),一定,不可能,可能,一定,不可能,可能,一定,不可能,可能,一定,不可能,可能,一定,不可能,可能,3、小小裁判,对的画“”,错的画“”。,我的年龄不可能比哥哥大。（）,今年的运动会我们班可能获第一名。（）,小明长大后一定能当飞行员。
2、（）,花可能是香的。（）,4、辨一辨（用数字“1”表示“一定”，“0”表示“不可能”）,1、太阳每天早晨升起的可能性为（）2、地球围绕月亮转的可能性为（）3、在新疆，一年四季都下雪的可能性为（）4、玻璃杯从很高的地方落到水泥地面上，这个玻璃杯破碎的可能性为（）,1,0,1,1,5、选词填空（用“可能”“不可能”“一定”）三个词填空,1、人（）会老。2、明天的数学测试小明（）得满分。3、鱼离开水（）会死。4、在除法中，余数（）比除数小。5、没有水，人类（）存活。,一定,可能,一定,一定,不可能,三、知识应用,（一）做一做,从盒子上你都知道了什么？,1号盒子里全是红棋子。,2号盒子里有绿、红、黄、三种颜色的棋子。,三、知识应用,（一）做一做,哪个盒子里肯定能摸出红棋子?,1号盒子。,哪个盒子里不可能摸出绿棋子?,1号盒子。,三、知识应用,（一）做一做,哪个盒子里可能摸出绿棋子?,2号盒子。,在2号盒子里可能摸出什么颜色的棋子?,绿、红、黄三种颜色的棋子都有可能被摸出。,我们先来摸一摸吧！,三、知识应用,（二）说一说指针可能停在哪种颜色上？,可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。,四、布置作业,作业：第47页练习十一，第2题。,
