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1、,执教者,26 开国大典,1.认识5个生字，会写14个生字。能正确书写“典礼、委员、协商、外宾、诞生、电钮、瞻仰、飘拂”等词语。2.正确、流利地朗读课文。3.理清文章脉络，了解课文的主要内容。,课时目标：,擎着 电钮 瞻仰 聂荣臻 典礼肃立 就位 观礼台 城防部队排山倒海 徐徐上升 肃静 宣读领袖 率领 胸膛,典 礼 委 员 协 商 外 宾电 钮 瞻 仰 飘 拂 嗓 子 骑 兵 诞 生 副 主席 共产党 奏国歌 毛泽东,din,wi,xi,bn,ni,zhn,f,dng,zu,z,dn,sng,f,q,典副委协,瞻拂骑嗓党,宾泽奏诞钮,我会写,典礼 副主席 委员 协商 外宾毛泽东 奏国歌 诞生
2、 电钮 瞻仰 飘拂 骑兵 嗓子 共产党,根据意思说出相对应的词语：,庆祝建国的重大典礼。郑重举行的仪式。守卫城市的部队。大约早晨四五点钟。到自己应到的位置上。恭敬、庄严地立着。往上或往前看。举。,（开国大典）,（典礼）,（城防部队）,（五更天）,（就位）,（肃立）,（瞻仰）,（擎）,理清文章脉络：（小组讨论）1.课文是按什么顺序描述开国大典盛况的？2.课文写了开国大典的哪几个场面?3.全文可以分为几部分？,1.课文是按什么顺序描述开国大典盛况的？课文是按（）顺序写的，可以看成（）前、（）中、（）后。,大 典,大 典,大 典,大典前：第（1）（）自然段。大典中：第（）（）自然段。大典后：第（）（
3、15）自然段。,4,5,10,11,时间,入场 典礼 阅兵 游行,课文写了开国大典的哪几个场面?,1,4,5,10,11,13,14,15,课文的主要内容是什么？,默读课文第14自然段，思考、讨论：（1）开国大典是在什么时间举行的？在哪里举行的？有哪些人参加？参加大典的总人数是多少?（2）课文中描写了群众从四面八方汇集到天安门广场来参加开国大典，哪些语句给你留下的印象较深？为什么？,“工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民更是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。”哪些词反映出人民来得很早？说明什么？,“工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民更是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。”哪些词反映出人民来得很早？说明什么？,再见,制作人:李秋露制作时间:2007年12月10日,
