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1、项目六 植物生产与温度调控（10学时）,主讲：王月,项目六 植物生产与温度调控,主要内容（10课时）任务一 认知温度对植物生产的影响（5课时）任务二 调控植物生产的温度环境（5课时）,任务一 认知温度对植物生产的影响,一 土壤温度（理论部分）1.土壤热特性：（1）土壤热容量 单位质量或容积的土壤，温度变化所需吸收或释放的热量。（2）土壤导热率：定义：指土层在单位厚度（1cm）间、保持单位温度差（1）时，单位时间内通过单位面积土壤断面的热量。,2.土壤温度变化（1）日变化最高温度13时，最低温度日出之前前。,（2）土壤温度的年变化 对于北半球而言,一年中地面最热月温度，一般出现在月或月，地面最冷
2、月温度一般出现在月或月。,（3）土温垂直分布,日温的垂直分布日射型（受热型）辐射型（放热型）上午转变型（由辐射型向日射型过渡）傍晚转变型（由日射型向辐射型过渡,年垂直分布放热型受热型过渡型,（4）影响土温变化的因素,土壤湿度土壤颜色土壤质地覆盖地形和天气条件纬度和海拔高度,二 空气温度,1.空气温度日变化规律最高温度出现在1415时。最低温度出现日出前。2空气温度年变化一年中最热最冷分别是7月和1月。海洋性气候分别是8月和2月。3.气温的非周期性变化 春节 3月份的“倒春寒”，秋季出现的“秋老虎”,三 植物生长的温度指标,1.基本温度：最高、最低、最适这三个温度称为植物生长发育的三基点温度。加
3、最高致死、最低致死称为五基点温度。（1）最高、最低、最适这三个温度称为植物生长发育的三基点温度。（2）植物因低温或温度过高而导致受害或致死的最高温度、最低温度，称为受害、致死温度。,2 农业界限温度,概念：对农业生产有指标或临界意义的日平均温度，称为农业指标温度或界限温度。类型：重要的界限温度有0、5、10、15、20等。,意义：一个地方的作物布局，耕作制度，品种搭配和季节安排等，都与该温度的出现日期、持续日数和持续时期中积温的多少有密切的关系。标志着某些重要物候现象或农事活动的开始、终止、转折。,3 积温,（1）概念：物生长发育不仅要有一定的温度，而且通过各生育期或全生育期间需要一定的积累温
4、度。即温度总和。（2）类型：活动积温和有效积温 活动温度：高于最低温度（生物学下限温度）的日平均温度。活动积温：植物生育期间的活动温度的总和。,有效温度：活动温度与最低温度（生物学下限温度）之差。有效积温：植物生育期内有效温度积累的总和。,不同植物的活动积温,各种植物不同生育期的活动积温不同，同一植物的不同品种所需的活动积温也不相同。下表所示,中国温度带一览表,（3）积温的应用,用来分析农业气候热量资源 通过分析某地的积温大小、季节分配及保证率，可以判断该地区热量资源状况，作为规划种植制度和发展优质、高产、高效作物的重要依据。作为植物引种的科学依据 依据植物品种所需的积温，对照当地可提供的热量
5、条件，进行引种或推广，可避免盲目性。,为农业气象预报服务 作为物候期、收获期、病虫害发生期等预报的重要依据，也可根据杂交育种、制种工作中父母本花期相遇的要求，或农产品上市、交货期的要求，利用积温来推算适宜的播种期。是农业气候专题分析与区划的重要依据之一 确定某作物在某地种植能否正常成熟，确定各地种植制度（如复种指数、前后茬作物的搭配等）提供依据,理论部分小结,一 土壤温度二 空气温度三 植物生长的温度指标,土壤温度（实训部分）,测定土壤的温度一 认识测温仪器1.普通温度表,2最高温度表3最低温度表,4.曲管温度表,二 安装地温表,1.选择地块：地表疏松、平整、无草。与观测场地整个地面相平；2.
6、安装三支地面温度表：三支地面温度表需水平放在观测地段的中央偏东的地面上，按照普通温度表，最低温度表和最高温度表的顺序自北向南平行排列，球部向东，表间相距5厘米，,3.安装曲管温度表,（1）一般安装在地面最低温度表的西约20厘米（2）挖一条东西方向呈30角、宽2540厘米、长40厘米的直角沟，北边垂直，东西壁向斜边倾斜。（3）在斜边上垂直量出要测地温的深度，5厘米、10厘米、15厘米、20厘米，依深度顺序由东向西排列。球部向北，表间相距约10厘米，表身与地面呈45夹角，表身自东向西排齐，露出地面表身支架支住,地面温度表的安装,曲管温度表安装图,三 地面温度观测,1.观测时间与顺序（1）顺序：先地
7、面后地中，由浅及深的顺序进行观测。（2）地面和曲管的温度每天北京时间2时、8时、14时、20时进行4次或8时、14时、20时进行3次观测。（3）最低、最高温度表只在8时、20时各观测1次。夏季最低温度表可在8时观测。,2.读数和记录,（1）先读小数，后读整数，并应复读，以免误读。（2）观测地温表时应俯视，不离开地面，读表时迅速、准确、避免视觉误差。视线与水银柱顶端齐平。（3）观测最低温度表时，视线应平直对准游标远离球部的一端。观测酒精柱顶时，视线应与酒精柱的凹液面最低处齐平。读数精确到小数点后一位。小数位数是“0”时，不能省略。若计数在零下，数值前应加上“-”号,四 调整温度表,最低温度表和最
8、高温度表在每次读过后要进行调整1.最高温度表的调整方法握住表的中部，球部向下，手臂向外伸约30的角度，用大臂将表前后的甩动，使毛细管内的水银落到球部，使示度接近当时干球的温度。调整时应迅速，调整后放回原处时，先放球部，后放表身。2.最高温度表的调整方法抬高感应球部，表身倾斜，使游标回到酒精柱的顶端即可。放回原处时先放表身，后放球部，以免游标滑向球部一端。,五 仪器和观测地段的维护,1.温度表及观测地段经常检查，保持干净和完整状态。2.在可能降雹之前，为防止损坏地面和曲管地温表，应罩上防雹网，雹停后立即去掉,六 数据处理,根据观测资料，画出定时观测地温和时间的变化图，以了解土温的变化情况，并求出
9、日平均 温度。日平均温度（2时地温8时地温 14时地温 20时地温）4,任务小结实训部分,测定土壤温度一 认识测温仪器 二 安装地温表三 地面温度观测四 调整温度表五 仪器和观测地段的维护六 数据处理,任务二 调控植物生产的温度环境,一学习准备（一）知识准备1植物的感温性 概念：是指植物长期适应环境温度的规律性变化，形成其生长发育对温度的感应特性。,意义：不同植物在不同发育阶段，对温度的要求不同，大多数植物生长发育过程中需要一定时期的较高温度，在一定的温度范围内随温度升高生长发育速度加快，有些植物或品种在较高温度的刺激下发育加快，即感温性较强。如水稻的感温性，晚稻强于中稻，中稻强于早稻。,2.
10、植物的温周期现象 概念：是指在自然条件下气温呈周期性变化，许多植物适应温度的这种节律性变化，并通过遗传成为其生物学特性的现象。植物温周期现象主要是指日温周期现象。如热带植物适应于昼夜温度高，振幅小的日温周期，而温带植物则适应于昼温较高，夜温较低，振幅大的日温周期。,意义：,生产中尽量调整播种时间，尽可能满足所种植作物对温周期的要求，达到高产、优质的目的。,3.土壤温度对植物生长的影响,（1）影响植物吸收水分和养分土壤温度增加，植物根系吸水增加植物根系吸水可间接影响气孔阻力，限制光合作用 低温减少植物对养分吸收。,温度水稻吸收养分顺序10PNSKMgCa5MgMnCaNP,（2）影响植物块茎块根
11、形成,马铃薯块茎形成 适宜温度：15.622.9；中期高于29，不能形成块茎；土温过低，块茎个数多而小。,（3）影响植物生长发育,影响种子发芽：小麦、油菜12；大豆810；水稻1012,（4）影响昆虫的发生发展,土壤温度对昆虫，特别是地下害虫的发生发展有很大影响。金针虫，当10cm土壤温度达到6左右，开始活动，当达到17左右时活动旺盛，并危害种子和幼苗。,4.空气温度与植物生长发育,气温日变化植物生长发育在最适温度范围内随温度升高而加快，超过 有效温度范围会对植物产生危害。昼夜变温对植物生长有明显的促进作用，试验表明番茄生长与结实在昼夜变温条件下要比恒温下好得多。,在高纬度温差大地区，在较低温
12、度下，日较差大有利于 种子发芽；在较高温度下，日较差小有利于种子发芽。植物生长发育期间，气温常处于下限温度与最适温度之间，日较差大是有利的，白天适当高温有利于增强光合作用，夜间适当低温有利于减弱呼吸消耗，如我国西北地区的瓜果含糖量高、品质好与气温日较差大有密切关系。,气温年变化,温度的年变化对植物生长也有很大影响，高温对喜凉植物 生长不利，而喜温植物却需一段相对高温期。如四季如春 的云南高原由于缺少夏季高温，有些水稻品种不能充分成 熟，但在平均气温相近、但夏季温度较高的湖北却生长良 好。,气温非周期变化 气温的非周期性变化对植物生长发育易产生低温灾害和高温热害。,植物的温度环境调控技术,（1）
13、一般条件下温度的调控技术合理耕作,地面覆盖,灌溉排水,排水和灌水,设施增温方式：4智能化温室加温温室日光温室塑料大棚,使用增温剂和降温剂 增温剂定义：主要是一些工业副产品中的高分子化合物，如造纸副产品或石油剂等，稀释后喷洒于地面，与土壤颗粒结合形成一层黑色的薄膜，这种薄膜也叫液体地膜。作用：由于颜色深，吸光性较好，同时还有保水性，减少蒸发，从而保存热量，提高温度。515cm地温增加14。,降温剂作用：降温剂实质上是白色反光物质，它具有反射强、吸收弱、导热差，以及化学物质结合的水分释放出来时吸收热量而降温的特性。一般可使晴天14时的地面温度降低1014，有效期可维持2030天，可有效地防止热害、
14、旱害和高温逼熟的现象发生。,一般条件下气温的调控技术,先进灌溉技术,遮阳处理,遮阳处理主要用于花卉、食用菌等植物生产。搭建遮阳网。荫棚四周搭架种植藤蔓作物，如南瓜、莆瓜等。在棚顶安装自动旋转自来水喷头或喷雾管，每天 上午10时至下午4时进行喷水降温。,外遮阳,内遮阳,设施条件下温度的调控技术,地温调控（2种）保温,增温,降温（4种）,换气降温,遮光降温,夏天光照太强时，可以用旧薄膜或旧薄膜加草帘、遮阳网等遮盖降温。,屋内喷雾降温,屋内喷雾降温,作业,理论部分1什么是土壤热容量？2什么是土壤导热率？3土壤温度垂直分布的类型有哪些？4.影响土壤温度变化的因素有哪些？5什么是植物的感温性？6什么是植物的温周期现象？主要是指什么周期？,实训部分,测定土壤温度。每人写一份实验报告，并对本人工作作出评价。,谢谢大家,
