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1、从水的分解实验研究水的组成,H2,物理性质：无色无味气体，难溶于水，密度比空气小,化学性质：可燃性，与氧气点燃发出淡蓝色火焰，放出热量，有水珠生成H2+O2,点燃,H2O,英国的化学家普利斯特里，常常爱给朋友们表演魔术：他拿了个“空”瓶子，在朋友们面前晃了几下，然后，他迅速地把一支点着的蜡烛移近瓶子。“啪！”的一声，瓶口吐出了长长的火舌，但立刻又熄灭了原来，这位魔术师在瓶子里早已装满无色的“可燃空”体（氢气）和空气。它们混合后点燃，会发出巨大的声响。起初，普利斯特里只是给朋友们变变魔术而已。可他并没有发现变完魔术后，瓶子里还有一位神秘的“客人”。终于有一天，普利斯特里发现瓶壁上有不少水珠！,水
2、的真面目第一次被识破（18世纪中叶）,1781年，普利斯特里把他的发现告诉卡文迪许。卡文迪许用不同比例的“可燃空气”和空气混合物进行实验，证实了普利斯特里的发现，并断定生成的液体是水。在氧元素被确认后，卡文迪许用纯氧代替空气，从而确认2体积的“可燃气”与1体积的氧恰好化合成水。虔诚的“燃素学说”信徒，还始终认为水是一种元素，没有做出正确的解释。,水也被看作是一种元素,卡文迪许的助手布拉格登于1783年6月访问巴黎时，将这一实验告诉了拉瓦锡。拉瓦锡立即进行了跟踪实验，不仅合成了水，同时还将水分解为氧气和氢气，再次确认了水的组成，并且用氧化理论给以准确的说明。氧化学说是对“燃素学说”的否定，关于水
3、组成、空气组成等是对亚里士多德的四元素说的批判。,18世纪科学发展史上最辉煌的成就之一,2、电解水实验,装置,现象,产生气泡,步骤一：如图，在电解器玻璃管里加满水，接通直流电源，观察并记录电极附近及玻璃管内发生的现象。,气泡少,气泡多,一段时间后，正极端产生的气体和负极端的气体体积比约为1:2,步骤二：切断电源，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象。,现象,木条燃烧更旺,气体可以燃烧，产生淡蓝色火焰,氧气,氢气,【讨论】,1、上述实验中水是否发生了分解反应？生成了几种新物质？,2、水电解生成氢气和氧气说明水的元素组成。水是由氢、氧两种元素组成的。水电
4、解生成氢气与氧气的体积比为2:1说明水分子构成。1个水分子是由2个氢原子与1个氧原子构成的,(H2),(O2),(H2O),（分解反应）,若产生的氢气和氧气的体积比大于2：,氧气不易溶于水，但仍有少量氧气溶解在水中，造成氧气体积偏小,反应的微观过程,1、水的分解反应的微观过程,水电解的微观过程,当水分子分解时，生成了两个氢原子和一个氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，很多氢分子聚集成氢气；2个氧原子结合成1个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。,2、微观解释,物质分类,1、H2、O2、H2O属于纯净物还是混合物？,【讨论】,2、H2、O2 和H2O这些纯净物在组成元素的种类上有什么不同？,单质：同种
5、元素组成的纯净物,1、概念辨析,H2,O2,单质的分类：依据组成单质元素的性质把一单质分为三类。金属单质：由金属元素组成的单质，如铁、铜、银等非金属单质：由非金属元素组成的单质，如碳、磷、氧气等稀有气体单质：由稀有气体元素组成的单质，如氦、氖、氛等单质,化合物：不同种元素组成的纯净物,氧化物：两种元素组成的化合物，其中一种是氧元素,1、概念辨析,H2O,CO2、Fe2O3,NaCl,NaOH,思考：（1）空气中有几种元素？它属于化合物么？为什么？（2）氧气（O2）和臭氧（O3）是同一种物质么？它们分别是由什么元素组成的？氧气和臭氧混合在一起的物质属于单质么？为什么？（3）O2、N2的混合物是氧
6、化物吗？,由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气(O)和臭氧(O)的混合物,由不同元素组成的物质也不一定是化合物，如：CO和CO 的混合物,物 质,混合物：,化合物：,单质：,纯净物：由一种物质组成,由多种物质混合而成，无固定组成，如空气,由不同种元素组成的纯净物，如水、二氧化硫等,由同种元素组成纯净物，如氧气、氢气等,氧化物,金属单质,非金属单质,稀有气体单质,纯净物、单质、化合物和氧化物之间的关系：,同种元素,不同种元素,由同种原子构成,由不同种原子构成,不能发生分解反应,一定条件下发生分解反应,它们均属于纯净物。单质发生化合反应可以生成化合物，化合物发生分解反应可以生成单质,同一种元素
7、的原子，不论在一单质里还是在化合物里，原子核内质子数保持不变,单质和化合物的区别和联系：,由不同种元素组成的纯净物叫化合物 由两种或两种以上元素组成 不一定含有氧元素 属于纯净物中的一类,由两种元素组成的化合物中，如果有一种元素是氧元素，这种化合物叫氧化物 一定由两种元素组成 一定含有氧元素 属于化合物中的一类,氧化物和化合物是个体与总体的关系，氧化物属于化合物中的一类,化合物与氧化物的区别和联系：,小结气体的检验,用火星木条靠近气体,木条复燃,说明该气体是氧气,用燃着的火柴靠近气体,气体能燃烧，火焰呈淡蓝色,说明该气体是氢气,将气体通入澄清的石灰水,澄清的石灰水变浑浊,说明该气体是二氧化碳,
