八年级生物下册第八单元第一章第一节《发酵食品的制作》课件.ppt

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1、第八单元 第一章 日常生活中的生物技术,第一节 发酵食品的制作,都是发酵惹的祸!,1、发酵现象是由什么引起的?微生物2、除了水果发酸,生活中还有哪些与发酵有关的例子?有酸奶、泡菜、酸菜、奶酪、酱豆腐、豆豉、酱油、醋、馒头、酒酿、啤酒等,探究竟,发酵时要密封瓶口的目的是:因为乳酸菌是一种厌氧性细菌,它只能在无氧的情况下才能生长得更好。为了使酸奶制作质量更佳,一定要将瓶口密闭好。,1.制作酸奶时为什么要加糖?,答:制作酸奶时加糖的目的主要是变酸性口味为酸甜口味。,2.发酵时为什么要密封瓶口,形成无氧环境?,发酵技术的含义,发酵技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工,以提供产品来为社会服务

2、的技术。,主要是人们利用乳酸菌或酵母菌进行无氧呼吸,使之大量繁殖,分解有机物乳酸或酒精的过程。,发酵食品的制作原理:,通过发酵,使食物在口味、色泽和形态等方面发生变化。,发酵技术与日常生活,发酵产品的分类:化工产品:酒精、柠檬酸、乳酸、香料等;医药产品:抗生素、维生素等;食品和饮料:酱制品、酒类、饮料等;,发酵技术与日常生活化工产品,发酵技术与日常生活医药产品,抗生素的定义:,由某些微生物产生的化学物质,能抑制微生物和其他细胞增殖的物质。如青霉素、红霉素等,有利于人体抵抗外来的病原体。,发酵技术与日常生活食品,发酵食品:酸奶、酱油、米醋、果醋、豆腐乳、酒酿,还有面点食品、酒类食品等等,沼气的运

3、用:,开眼界,练习制作泡菜1.将当季蔬菜,如萝卜、白菜、芹菜、黄瓜等洗净晾干,切成条。2.将水烧开,加食盐80gkg水,待盐完全溶解后,放入姜片、花椒、八角茴香、黄酒等适量配抖,倒入 泡菜坛中,以卤水淹至坛子的 35为宜、3.待卤水完全冷却后,放入蔬菜。菜要装满,以液面靠近坛口,盐水淹没蔬菜为宜.4.密封坛口,形成无氧环境,放于阴凉处710天后,鲜嫩清脆泡菜即可食用。,课后实验:,自制酒酿,目的要求,材料器具,操作步骤,尝试应用发酵技术酿制酒酿,蒸熟的糯米、酒曲、广口瓶、显微镜、载玻片、盖玻片、吸水纸、碘液等,课后实验:,关键:熟糯米、酒曲搅匀、温度适宜,下面是家庭酿酒的具体操作过程:,将大米

4、煮熟,米饭中加一定量的酒药,并拌匀,加盖后在适当温度下保温12小时(24小时)即成,2、在中间挖一个洞的目的是什么?既然是酒为什么会甜?酿制甜酒酿时,总是先来“水”,后来“酒”,为什么?,3、可用大豆制甜酒酿吗?,在酿制酒酿的过程中,为什么要保持相对稳定的温度?,动动脑,思考,1.直到近代人们才认识到发酵现象是由 引起的。2.酿制酒酿的适宜温度为。3.酒酿是 发酵的产物,果酒暴露在空气中变酸 是 发酵的结果。4.酿制酒酿时,各种器具在使用前必须认真清洗,其 目的是。5.制作酸奶时必须要在密闭的环境下进行,因为乳酸 菌是一种 细菌。6.发酵技术与我们日常生活直接相关的有:产品 产品 和 等。,微

5、生物,25-30,酵母菌,乳酸菌,防止污染,厌氧,化工,医药,食品 饮料,反馈检测,7.下列不属于发酵技术在生活中应用的是()A.酒精生产 B.抗生素生产 C.塑料生产 D.酱制品生产8.制作泡菜的坛子必须密封,主要是为了()A.隔绝空气,防止杂菌进入并繁殖 B.利于乳酸菌在缺氧的环境下发酵 C.防止灰尘污染 D.使多种细菌在坛内快速增多,C,B,9.下列属于现代发酵技术应用的是()A.制酱 B.制醋 C.制腐乳 D.制青霉素10.下列说法正确的是()A.人类很早就开始利用发酵技术,并且知道发酵的原理 B.发酵技术目前已经发展到能够人为地改造微生物,生产 人类需要的产品的新阶段 C.水果放久了会有酒味,是乳酸菌发酵的结果 D.发酵技术与人类关系密切,但是其发展的历史还很短,B,D,完成作业:1、“同步练习”上的本节练习2、“芝麻开花”上的本节内容的练习,

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