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1、,毛里求斯的渡渡鸟与大颅榄树,任务一：动物在生态平衡中的重要作用,请同学们阅读教材6162页，在书中勾画并思考下列问题：1、请同学们找出资料1中的食物链，利用食物链分析为什么现在人们普遍认为应该保护麻雀？2、请同学们找出资料2中的食物链，利用食物链分析野兔数量增加的主要原因是什么？3、通过实验数据分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？4、从以上分析中你得到了哪些启示？,任务一：动物在生态平衡中的重要作用,资料1和2中提到的麻雀和狼是否可以滥捕乱杀？为什么？,过渡放牧,适度放牧,适度放牧对羊草的生长有什么好处？,增多,减少,在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定
2、的状态，这种现象就 叫生态平衡。,在自然生态系统中，各种动物的数量是否会无限增长？为什么？,相互制约,通过实验数据分析，你认为蚂蚁“侵食”金合欢，对金合欢的生长有害吗？,相互依赖,观察下图，回忆生态系统的组成及各部分的作用，阅读课本63页第二段，试着画出物质循环图。,任务二：动物能促进生态系统中的物质循环,氧气，有机物,二氧化碳，尿液,粪便和遗体,二氧化碳，无机物,有机物,生产者,消费者,分解者,任务二：动物能促进生态系统中的物质循环,任务三：动物能帮助植物传粉、传播种子,阅读63-64页教材，思考：1、说出动物帮助植物传粉、传播果实种子的实例及意义。2、总结动物在生物圈中的作用的有利和有害方
3、面。3、关于动物在生物圈中的作用，你还知道哪些？,任务三：动物能帮助植物传粉、传播种子,阅读63页教材，说出传粉、传播果实种子的实例。,帮助植物传粉,使植物顺利繁殖后代,任务三：动物能帮助植物传粉、传播种子,传播果实和种子,扩大了植物分布得范围,当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害,毛里求斯的渡渡鸟与大颅榄树,1681年最后一只渡渡鸟被杀死,300年后，1981年，大颅榄树日渐稀少，只剩下13株,吐绶鸡,大颅榄树日渐减少的原因是什么？,收集的信息,可以帮我们预报天气：蚂蚁排行，大雨茫茫；蚂蚁搬家，大雨哗哗；狗咬青草晴，猫咬青草雨等；可以改良土壤：蚯蚓能在土中钻来钻去使土壤变得疏松；,我学到
4、了 我终于明白了我想我将,个人梳理,当堂训练,1、在生态平衡状态下，生态系统内的生物数量和所占比例将会：（）A、逐渐增加 B、逐渐减少 C、稳定不变 D、相对稳定2、生态系统中，物质是循环的。能把二氧化碳和这些无机物制造成有机物的是（）A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、以上都能3、有些动物的毛上会挂着表面长有钩刺的苍耳果实，人们发现正是这些动物帮助苍耳（）A、传粉 B、生长 C、传播种子 D、都不对 4、判断：在自然生态系统中，对人类非常有用的少数动物是可以无限增长的。（）,为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草场，牧草却生长良好。请你解释其原因。,知识运用,谢谢,
