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1、人教版 初中生物学 七年级下册第三章 人体的呼吸第二节 发生在肺内的气体交换（ 第一课时 ）【 学习目标 】1.学会测量胸围差的方法。2.说出肺与外界的气体交换过程。3.养成良好的体育锻炼等习惯。【 探究学习 】“肺与外界的气体交换”一、探究呼吸运动中胸廓容积是否发生变化。方法：自主体验法和实验测量法。 测量胸围差 学会测量胸围差的方法。姓名： 性别： 年龄： （ 单位：厘米 ）项目次数深吸气时胸围长度深呼气时胸围长度胸围差胸围差平均值123分析数据思考：1.同学间的胸围差有差别吗？胸围差的大小与哪些因素有关？2.胸围差能完全代表胸腔容积的变化吗？二、探究胸廓变化是由什么引起的？平静呼吸 方法
2、：观察法结论：吸气时肋间外肌和膈肌 ，胸廓扩大 （主动过程）呼气时肋间外肌和膈肌 ，胸廓缩小 （被动过程）三、探究胸廓容积变化时，肺有什么变化？方法：模拟实验法“模拟膈肌的运动”结论：胸廓扩大，肺随着 ；胸廓缩小，肺随着 。四、探究肺扩张和缩小时，肺内气体有何变化？小实验：感知密闭针管内气体的变化。揭 秘：密闭容器，温度不变，容积缩小时气压变 ，容积增大时气压变 。 气体总是从气压 的地方向气压 的地方流动。【 梳理巩固 】肺与外界的气体交换过程： 通过（ ）实现的；呼吸运动肋间外肌膈 肌胸廓容积肺肺内气压气流方向吸气呼气（小口诀：肌缩 肺大 氧气 小来，肌张 肺小 废气 大去。）【 达标练习
3、 】1. 呼吸运动是指吸气和呼气两个动作，呼吸运动的完成依赖于（ ）A.呼吸肌的收缩和舒张 B.肺泡的弹性C.气体分子的扩散 D.氧和二氧化碳的交换2.肺吸气时，肺容积及气压的变化是（ ）A.肺容积缩小，肺内气压升高 B.肺容积增大，肺内气压增大C.肺容积增大，肺内气压下降 D.肺容积缩小，肺内气压缩小3某人平静时的胸围长度是85cm，尽力吸气时的胸围长度是95cm，尽力呼气时的胸围长度是83cm，这个人的胸围差是（ ）A2 cm B8 cm C10 cm D12 cm.4. 人在平静呼吸时，胸廓容积的扩大是由于（ ）A.肋间外肌收缩和膈肌 舒张的结果 B.肋间外肌和膈肌都 收缩的结果C.肺本
4、身自动扩张的结果 D.肋间外肌和膈肌都 舒张的结果5. 当平静吸气结束的一瞬间，肺内气压（）A小于大气压 B大于大气压 C等于大气压 D等于06. 在游泳时大家往往有这样的体会：若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为（ ）A不会游泳，精神紧张B胸腔容积减小，肺内气压减小，外界空气不易进入C胸腔容积增大，肺内气压增大，外界空气不易 D胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入选做题：同步P44第9题。当膈肌收缩时，下列叙述中，正确的是（ ）A.膈顶部上升，胸廓上下径缩小 B.膈顶部上升，胸廓的前后径缩小C.膈顶部下降，胸廓上下径增大 D.膈顶部上升，胸廓的前后径不变(7)根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。该模型此时模拟的状态是(吸气还是呼气)。图中A表示，图中C表示的是。E表示的是。用手上推E，小气球，表示。(4)此模型不能演示胸廓的径的变化，因此不能完全演示呼吸运动
