初中生物总复习资料提纲.doc

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1、七年级生物考前复习摘要1、生物多样性包括 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性2、.生活在一定环境中的生物与它所处的环境相互影响相互作用共同构成了生态系统。3、生物的物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性统称为生物多样性4、生物的基本特征：生长 繁殖 应激性 新陈代谢 其中新陈代谢是最基本的特征。 5、生物圈是地球上最大的生态系统。环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素，分为非生物因素和生物因素。6、.非物因素有阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等。7、 生物因素分为 同种生物之间：互助、斗争。不同种生物之间：捕食（最普遍）、互惠互利8、生物学是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗

2、传和变异、进化、生态的科学。9、与生物分类有关的依据：界、门、纲、目、科、属、种10、.DNA分子双螺旋结构的发现是沃森和克里克，使生物学进入分子生物学阶段。11、生物学的研究方法：观察、调查、分类、比较、文献、实验等方法。现代生物学研究的重要方法最基本的方法是实验法12、实验法是生物研究的主要方法。一般步骤：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录； （6）分析实验现象；（7）得出结论。13、细胞是生命活动的基本单位，除病毒外的其它生物都是由细胞构成的。14、生物根据细胞数量可分为：单细胞生物和多细胞生物。15.放在显微镜下观

3、察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。16、动物细胞的结构有细胞膜 、细胞质、 细胞核 其中细胞膜的主要作用是保护细胞以及进行物质的交换 、细胞质是细胞生命活动的场所 、细胞核储存遗传物质和控制细胞的生命活动。17、植物细胞的结构有细胞壁 、细胞膜、 细胞质、 细胞核。 其中细胞壁有支持和保护细胞的作用18、线粒体动物细胞和植物细胞都有，是细胞呼吸作用进行能量转换的场所。19、叶绿体植物细胞特有的结构是植物光合作用进行能量转换的场所。20、.线粒体和叶绿体的区别与联系： 它们两的联系都是细胞中的能量转换器， 区别是叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中。线粒体分解有机物，将有机

4、物中储存的化学能释放出来供细胞利用21、液泡是植物细胞特有的结构，里面储存糖分、色素等多种物质。22、细胞分裂的规律：首先细胞核一分为二，然后细胞质一分为二， 23、细胞分裂的过程：细胞分裂前，细胞核内的遗传物质经过复制而加倍分裂后平均分配到两个新细胞中，保证了新细胞与原来细胞的遗传物质相同。细胞分裂的特点是遗传物质的平均分配24、细胞分化是在生物体生长发育过程中，细胞形态、结构和功能的定向改变的过程。25、组织是由许多形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群。26、组织是细胞分化的结果。27、人和动物的基本组织是上皮组织 、肌肉组织、 神经组织、 结缔组织其中结缔组织分

5、布最广。上皮组织具有保护和分泌的功能、肌肉组织具有收缩和舒张的功能 、神经组织具有接受刺激产生和传导兴奋的作用28、器官是由不同的组织按照一定的顺序聚集在一起共同完成一定功能的结构。29、系统是指能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成了系统。30.人体的八大系统：运动系统，消化系统，呼吸系统，泌尿系统，神经系统，内分泌系统，生殖系统，循环系统31、植物体的基本组织有 保护组织、 营养组织 、输导组织、 分生组织。植物体没有系统 它是由器官直接构成的，植物体分为两大器官 生殖器官和营养器官 其中生殖器官是花 果实 种子 营养器官是 根 茎 叶32、绿色植物通过叶绿体

6、利用光能，把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物，并释放氧气的过程叫光合作用：。33、光合作用的原料：二氧化碳和水；产物：淀粉和氧气；条件：光和叶绿体。场所是 叶绿体。34、反应式： 光 二氧化碳 +水 淀粉（储存能量）+ 氧气 叶绿体 35、光合作用中的两种变化（即光合作用的实质）：（1）物质转变：无机物（水和二氧化碳）变成有机物（淀粉）；（2）能量转化：光能转化为化学能。36、叶的结构由表皮 叶肉 叶脉 组成 气孔由两个半月形的保卫细胞组成，是气体交换和水分散失的门户。保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。37、叶肉中包含有栅栏组织和海绵组织 栅栏组织，靠近上表皮，细胞呈圆

7、柱形，含叶绿体较多，排列比较紧密和整齐。海绵组织，靠近下表皮，细胞形状不规则，含叶绿体较少，排列疏松。38、叶脉由导管和筛管组成，属于输导组织，对叶片还有支持作用，分平行 叶脉和网状叶脉两种。39、所有的活的细胞都进行呼吸作用。40、绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能 量的过程叫呼吸作用。41、反应式： 有机物（储存能量）+ 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 线粒体 42、进行呼吸作用的场所是线粒体。43、呼吸作用释放的能量的去向：（1）各种生命活动；（2）转化为热量散失44、呼吸作用的意义 为植物的各种生命活动提供能量（动力）。45、吸收作用是植物通过根从土壤中吸收水和

8、无机盐。场所是根毛。46、根吸水的原理：根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，水从土壤中进入到细胞，当土壤溶液浓度大于细胞液浓度时，水从细胞中流出到土壤中。47、植物生长需要最多的无机盐是含氮 、磷 、钾的无机盐（缺乏时的表现及作用见书本91页）48、蒸腾作用是指植物体内水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到体外的过程。49蒸腾作用的意义：降低叶面温度，防止叶肉细胞被阳光灼伤；促进水和无机盐的吸收和运输。50植物的蒸腾作用主要是通过叶片的气孔来完成的，叶柄和嫩茎也能进行一定的蒸腾作用51、水分和无机盐在木质部内的导管运输（由下往上）；有机物在韧皮部内的筛管运输（由上往下）。52、植物体内的导

9、管和筛管彼此连接和贯通，形成一个完整的管道系统，完成植物体运输水分、无机盐和有机养料的功能。53、生活史是生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。54、绿色开花植物的生活史：从种子到种子的过程。55、大豆种子包括种皮和胚 种皮的主要作用是保护种子的内部结构、 胚是种子最重要的结构它包括子叶 胚芽、胚根、 胚轴 子叶是贮存营养物质的 胚芽将来发育成茎和叶 胚根发育成根 胚轴发育成连接茎和根的部分。56、玉米种子和大豆种子的不同点是 玉米种子有胚乳大豆种子没有 胚乳是储存营养物质的场所 玉米种子只有子叶一片 而大豆种子是子叶两片。57、种子萌发的过程：（1）种子吸水膨胀；（2）胚根首先突破种

10、皮，发育为幼苗的根； （3）胚轴伸长；（4）胚芽出土，发育成幼苗的茎叶；（5）子叶萎缩或胚乳萎缩。58、种子萌发的条件：（1）内部条件：有生活力的、完整的胚；有足够的营养物质；（2）外部条件：充足的空气；适量的水分；适宜的温度。59、根系分为直根系和须根系60、根尖的结构分为（1）成熟区 长有根毛，也叫根毛区，是吸收水和无机盐的主要部位。（2）伸长区：细胞能明显伸长的部位也是生长最快的部分。 （3）分生区：细胞不断分裂增生的部位。（4）根冠：分生区外的冠状结构，起保护作用。61、芽的结构分为（1）芽轴：发育为茎的主干；（2）叶原基：发育为幼叶，幼叶发育为成叶；（3）芽原基：发育为侧芽 ，侧芽发

11、育为侧枝；62、花的结构：由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组成。（书本116页的图要牢记）63、雄蕊包括花丝和花药；雌蕊：包括柱头、花柱和子房。64、花药里的花粉以一定方式传送到雌蕊的柱头上的过程叫传粉。65、花粉粒中的精子进入胚珠，与卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。66、完成受精后，受精卵胚，珠被种皮，子房壁果皮，整个胚珠种子，整个子房果实。（子房内只有一个胚珠，则果实只有一粒种子，子房内若有多个胚珠，则果实有多粒种子）67、绿色植物在生物圈中的作用：（1）作为生产者，通过它的生命活动，直接或间接地为生物圈中的其它生物提供食物和能量；（2）能维持大气中二氧化碳和氧气的平衡；（3）能促进

12、生物圈的水循环。68、覆盖地表而有规律地生活在一起的一群植物叫植被。69、我国植被主要类型：热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、草原荒漠。70、我国的珍稀植物：银杉（被誉为植物界的大熊猫）、水杉（树形犹如宝塔）、珙桐（又称为鸽子树）、桫椤（又称树蕨是现今仅存的木本蕨类植物）。71、我国植物资源面临的主要问题：（1）资源总量大，但人均占有量少；（2）地理分布不均衡；（3）土地沙漠化严重；（4）人为破坏严重，利用不合理。72我国森林覆盖率：16.55%73、我国的重大生态工程：“三北”防护林工程（世界四大生态工程之最，被誉为“绿色长城” 74生物圈的“绿色工厂”绿色植物七年级生物下册复习提纲

13、一、 人的由来1、人类的起源和发展1） 现代类人猿与人类的关系接近2） 人类的进化过程： 树上生活 下地生活森林古猿 直立行走 早期人类 东非人 现代人类 2、人的生殖A男性生殖系统的结构和功能： 睾丸：产生精子和分泌雄性激素 男性主要生殖器官 内生殖器 附睾：贮存和输送精子 输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器 阴囊：保护睾丸阴茎：排精、排尿B女性生殖系统的结构和功能：卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素 女性主要生殖器官内生殖器 输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道外生殖器：即外阴C受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 受精场所：输卵管

14、D胚胎的发育和营养： 分娩发育：受精卵 胚胎 胎儿 婴儿营养：胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。8周成胎儿（出现人形）40周分娩。胚胎早期运用卵细胞中的营养。3、青春期 青春期发育：形态特点：身高、体重迅速增长 大脑功能特点 心脏 结构、功能完善化 肺功能 性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征性发育 主要受到促性腺激素和性激素的调节 第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象 主要受到性激素的调节 青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长； 青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。3、青春期的卫生：1）遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的

15、现象。 精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成，呈乳白色 卫生保健：2）月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精 雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死、脱落 出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。卫生保健：4、计划生育 晚婚：提倡比法定年龄晚2到3年结婚 晚育：提倡婚后推迟2到3年生育 少生：控制人口过快增长的关键 优生：禁止近亲结婚，有利提高人口素质二、人体的营养1、食物中的营养物质1）蛋白质：构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供

16、能量；糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分；脂肪：供能物质，单位质量释放能量最多；但一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内；维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用， 维生素A：促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。缺乏时，皮肤粗糙，夜盲症维生素B1：维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。缺乏时，神经炎，脚气病维生素C：维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血管的正常生理作用，增强抵抗力。缺乏时，坏血病，抵抗力下降维生素D：促进钙、磷吸收和骨骼发育。缺乏时，佝偻病（如鸡胸、X形或O形腿等）、骨质疏松症水：约占体重的60%

17、70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。无机盐：构成人体组织的重要材料，如：钙：儿童缺乏导致佝偻病，鸡胸，O型腿，中老年人会骨质疏松、磷：缺乏导致厌食 铁：构成血红蛋白，缺乏导致贫血 缺碘：甲状腺肿大或者儿童智力发育障碍2、消化和吸收1）消化系统的组成 消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 消化系统 消化食物和吸收营养物质等 消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺 分泌消化液，肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，参与脂肪消化2）小肠的结构特点： 消化食物和吸收营养物质的主要场所。 肠壁构造（由内向外）：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜 小肠适于消化、吸收的特点：a）最长；b

18、）内表面具有皱襞和小肠绒毛（大大增加了消化和吸收的面积）；c）小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质；d）有各种消化液。3）食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。 化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 唾液淀粉酶 酶（肠液、胰液）淀粉的消化（口腔、小肠）：淀粉 麦芽糖 葡萄糖 酶（胃液、胰液、肠液）蛋白质的消化（胃、小肠）：蛋白质 氨基酸 胆汁（肝脏） 酶（肠液、胰液

19、）脂肪的消化（小肠）：脂肪 脂肪微粒 甘油+脂肪酸胆汁不含消化酶4）营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。 胃：少量的水、酒精（非营养） 小肠（主要的吸收场所）：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素大部分脂肪成分从小肠绒毛的毛细淋巴管( 淋巴管 血液循环）吸收； 其他从小肠绒毛的毛细血管进入血液循环。大肠：少量水、无机盐和一部分维生素3、关注合理营养和食品安全1）合理营养 按时进餐 不偏食、不挑食、不暴饮暴食 均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔） 2）食品安全 蔬菜瓜果必须清洗干净 不吃有毒的食物（馊饭菜、发芽的马铃薯） 买经检疫合格的食品 保持厨房和炊具的干净

20、三、人体的呼吸1、呼吸道对空气的处理1）、呼吸道的组成： 呼吸道：鼻腔 咽 喉 气管 支气管呼吸系统 气体进出肺的通道，清洁、湿润、温暖吸入的气体肺：气体交换的场所2）、肺（1）位置：胸腔内，左右各一（2）结构：肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，适于气体交换。（3）功能：气体交换2、发生在肺内的气体交换1）呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。2）人在平静呼吸时，肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化：3）原理：呼吸肌收缩和舒张胸廓扩大和缩小肺被动地扩大和回缩形成压力差 吸气和呼气4) 体内气体的交换： 二氧化碳（2）肺泡内的气体交换：血液 肺泡氧气 氧气（

21、3）组织里的气体交换：血液 组织细胞 二氧化碳3、空气的质量与健康1）空气的质量影响人体健康 大气中的污染物危害人体健康极大 有害物质能引起呼吸系统的疾病2）了解当地的空气质量 当地空气污染的原因 测算空气中的尘埃粒子四、人体内物质的运输1、流动的组织血液1）血液的组成和功能 血浆 成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 功能：运载血细胞，运输养料和废物 红细胞 血细胞 白细胞 血小板种类形态特点正常值功能病症红细胞两面凹的圆饼状，成熟的红细胞中无细胞核男子平均值：5.0*1012个/升；女子：4.2*1012个/升运输氧和一部分二氧化碳贫血白细胞比红细胞大，有细胞核410*109个/升吞噬病菌，

22、对人体有防御功能和保护作用发炎血小板个体较小，形态不规则，无细胞核100300*109个/升止血和加速凝血血红蛋白：红细胞中含有的一种红色含铁的蛋白质。 特性：在含氧高的地方与氧结合，在含氧低的地方与氧分离血液的功能：运输、防御保护、调节体温2、血流的管道血管1）血管的种类、结构与功能种类功能分布结构特点动脉把血液从心脏输送到身体各部分去的血管较深管壁厚，弹性大，管腔小，血流速度快静脉把血液从身体各部分送回心脏的血管较深或较浅管壁薄，弹性小，管腔大，四肢静脉内有静脉瓣，血流速度慢毛细血管连通最小动脉和最小静脉之间的血管分布广，遍布全身各器官组织管壁极薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单行通过

23、，血流速度最慢3、输送血液的泵心脏1）心脏的结构和功能：位于胸腔中部，偏左下方 由心肌构成 有四个腔：左心室 连接主动脉，壁最厚右心房 连接上、下腔静脉右心室 连接肺动脉 左心房 连接肺静脉瓣膜：房室瓣（位于心房和心室之间，只朝向心室开） 保证血液按一定的方向流动 动脉瓣（位于心室与动脉之间，只朝向动脉开） 心脏的功能：血液循环的动力器官 *：心房、心室与瓣膜的活动关系：2） 血液循环（1）血液循环的概念和途径：概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。分为体循环和肺循环：体循环：左心室 主动脉 各级动脉 身体各处 各级静脉 上、下腔静脉 右心房 毛细血管-肺循环：左心房 肺静脉

24、 肺部的毛细血管 肺动脉 右心室（2）出血的初步护理：毛细血管出血：血液呈红色，自然止血，应消毒；动脉出血：血色鲜红，血流猛急，在受伤动脉近心端进行止血；静脉出血：血色暗红，血流缓和，在受伤静脉远心端进行止血。4输血与血量 1） 血型的发现：1900年，兰德斯坦纳发现了ABO血型2）血量：占体重的78% 3）输血：血型：A型、B型、AB型、O型 输血：以输同型血为原则所有血型都可以少量输入O型血，AB型可以接受所有血型的少量输血五、 人体内废物的排出1、尿的形成与排出1)排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。 途径：1）皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐

25、、尿素 2）呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水 3）泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素2)泌尿系统的组成 肾脏：形成尿的场所 输尿管 膀胱 排尿的通道，膀胱有贮尿的作用 尿道3)肾单位的结构与功能 肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉肾单位 肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连 肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通4)尿的形成（1）肾小球的滤过作用： 除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿（2）肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分

26、无机盐（3）肾小管的分泌作用：肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液*区别：血液、血浆、原尿和尿液2、人粪尿的处理1）人粪尿的价值：作为农家肥。特点是：肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。 建沼气池 人粪尿的 方法： 高温堆肥 2） 无害化 建生态厕所 处理 作用：杀死各种病菌、虫卵，分解有机物和其他有害物质。六 、人类生命活动的调节1、 人体堆外界环境的感知1）人的视觉和听觉（1）眼球的结构与功能 外膜 角膜：外膜的前部，无色透明，可透光 巩膜：白色，保护眼球内部的作用 虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光 眼球壁 中膜 睫状体：虹膜稍后部，内有平滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度 脉

27、络膜：占中膜2/3的后部，有血管（营养眼球）、色素细胞（遮光并使眼球内部形成“暗室”） 内膜：视网膜，内有大量感光细胞 房水 内容物 晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连 玻璃体 附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器（泪腺、泪点、鼻泪管）（2）视觉的形成： 经折光 沿着视神经传导外界光线 在视网膜上成像 产生神经冲动 视觉中枢（形成视觉）（3）眼的卫生保健：近视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方矫正：戴凹透镜远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方矫正：戴凸透镜 沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜2） 耳的结构和功能：外耳 耳郭 收集、传导

28、声波 外耳道 鼓膜：接受声波，产生振动中耳 鼓室：有咽鼓管与咽部相通，保持鼓膜内外大气压的平衡 听小骨：三块，将鼓膜的振动传导至内耳 半规管内耳 前庭 耳蜗：内有听觉感受器，能接受刺激产生神经冲动（2）听觉的形成 沿着听小 沿着与听觉沿外耳道 骨传导 有关的神经声波 鼓膜 产生振动 耳蜗 产生神经冲动 听觉中枢(形成听觉) 2、神经系统的组成1）神经系统的组成 中枢神经系统：脑、脊髓 周围神经系统：脑神经、脊神经2）神经元的结构、功能：（1）结构 细胞体 突起 轴突：一条，长而分支少 树突：数条，短而呈树状分枝 集结成束，外包上结缔组织膜轴突包上髓鞘叫神经纤维（末端的细小分支为神经末梢） 神经

29、（2）功能：感受刺激，产生兴奋，传导兴奋（兴奋是以神经冲动的形式传导的）*区别 中枢神经系统：包括脑和脊髓神经中枢：在中枢神经系统的灰质里，功能相同的神经元细胞体汇集在一起，调节人的某一项相应的生理活动，叫神经中枢。3、神经调节的基本方式1） 反射的概念：动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应 *区别于：应激性2） 射弧的概念：参与反射的神经结构组成：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器（书P81）膝跳反射的过程：扣击部位：膝盖下位的韧带 现象：小腿突然跳起 感受器：股四头肌及肌腱内的感觉神经末梢 神经中枢：位于脊髓灰质中 效应器：（下肢的）股四头肌及其

30、内的运动神经末梢3）反射的类型 简单的反射 复杂的反射4、 激素调节1）、人体主要内分泌腺的位置和名称： 垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺、胸腺2）、激素：由内分泌的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。3）、垂体：分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素，可以调节其他内分泌腺的活动。4）、生长激素、甲状腺激素、胰岛素：名称腺体作用过少过多生长激素垂体调节人体的生长发育幼年：侏儒症幼年：巨人症；成年：肢端肥大症甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性幼年：呆小症；成年：甲状腺功能不足，地方性甲状腺肿成年：甲状腺功能亢进胰岛素胰岛调节糖的代谢糖尿病低血糖5）神经调节和

31、激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到神经系统的调节，但也受到激素的调节7、人类活动队生物圈的影响1）分析人类活动破坏生态环境的实例 人类活动改善生态环境“三北”防护林 森林遭到严重滥伐 人类活动破坏生态环境 沙尘暴危害严重 大量捕杀野生动物 何时还太湖清澈秀美的原貌2）环境污染：概念：指人们在生产或者生活中排放的有害物质，对环境的影响 酸雨对生物的影响类型 大气污染 温室效应和臭氧破坏 水污染：太湖水出现水花固体废弃物污染：废旧电池对生物的影响土壤污染：白色垃圾、工业废渣 噪音污染 八年级上册生物总复习（知识点汇总）第五单元 生物圈中的其他生物一、动物（第一章至第三章）1. 目前已知的

32、动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.2. 水生动物最常见的是鱼，此外，还有 腔肠动物，如海葵、珊瑚；软体动物，如乌贼、章鱼； 甲壳动物，如虾、蟹；海豚（哺乳动物）、龟（爬行动物）等其他水生动物3. 鱼适应水中生活最重要的两个特点：能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取食和避敌。 用鳃在水中呼吸4. 陆地环境特点与陆生动物的适应：气候干燥有防止体内水分散失的结构，如角质的鳞或甲，外骨骼. 缺少水的浮力具支持躯体和运动的器官.有多种运动方式. 气态氧供呼吸具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官，如肺和气管(蚯蚓例外，靠体表呼吸) 昼夜温差大，环境变化快而复杂有发达的感官

33、和神经系统，对多变环境及时作出反应5. 蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，靠湿润的体壁呼吸.可根据环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带)6. 身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物，如蚯蚓、沙蚕、水蛭7. 哺乳动物：具胎生，哺乳，体表被毛，体温恒定等特征.如兔、大熊猫8. 恒温动物：可通过自身的调节而维持体温的恒定，使体温不随外界的变化而变化的动物，包括鸟类和哺乳动物.反之，体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物，如蛇、昆虫等。恒温意义：减少对外界环境依赖性，扩大生活和分布范围9. 兔：体表被毛，用肺呼吸，心脏四腔，体循环和肺循环两条途径，体温恒定

34、，牙分门齿和臼齿，盲肠发达(在细菌作用下，有助于植物纤维质的消化)，大脑发达，四肢灵活10. 足够的食物、水分、隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件11. 空中飞行的动物有昆虫、蝙蝠、鸟类等12. 鸟适于飞行的特点： 体呈流线型体表被羽，前肢特化为翼骨坚而轻，多气质骨，胸部有高耸的龙骨突胸肌发达食量大消化快心脏四腔，心搏次数快，循环系统完善有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸。总之鸟类是体表被羽、前肢特化为翼、具有迅速飞翔能力、内有气囊、体温高而恒定的一类动物13. 昆虫是种类最多的一类动物，超过100万种，也是唯一会飞的无脊椎动物，因而是分布最广泛的动物。身体分为头、胸、腹三部分

35、，一般有3对足，2对翅14. 蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等都不是昆虫，但它们都是节肢动物.节肢动物的特点是：身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节15. 两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成为成体，营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸16. 哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成【或骨、关节、骨骼肌】17. 骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱，一组肌肉的两端分别附着在不同骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性18. 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反】19

36、. 运动系统在神经系统控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下共同完成运动。运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境20. 按行为表现不同可将动物行为分为取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等；而按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网等。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义21. 社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有

37、的行为。（注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。因为社会行为大多具以下特征：群体内部往往形成一定的组织成员之间有明确的分工 有的还形成等级22. 通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等。23. 生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相当稳定状态的现象24. 动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡 促进生态系统的物质循环 帮助植物传粉、播种25. 食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。其中任一环节出了问题，都会影响整个生态系统

38、。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体26. 生物防治就是利用生物来防治病虫害。如用瓢虫杀灭、控制棉蚜数量27. 动物可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切28. 生物反应器：利用生物做“生产车间”，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。 它可节省费用，简化程序和减少污染29. 仿生：模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备的方法（了解常见仿生例子）二、细菌和真菌(第四章、第五章)30. 菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。细菌菌落特点：较小，表面光滑粘

39、稠或粗糙干燥，白色；真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色31. 培养细菌真菌的方法：配制培养基（含营养物质的有机物）高温灭菌 接种 恒温培养32. 细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物。另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养（即营养方式为异养）33. 17世纪后叶，荷兰人列文虎克发明显微镜并发现细菌；而19世纪，“微生物学之父”巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的34. 细菌特征：微小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活，属分解者。分裂繁殖（裂殖）。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫芽孢35. 真菌特征：菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；另外还有单细胞的真菌，如酵母菌；均利用现成的有机物生活；用孢子繁殖后代36. 青霉青绿色，着生孢子的菌丝成扫帚状；曲霉黑褐色（有时也有黄、绿等色），孢子着生在放射状或圆球状菌丝顶端；蘑菇从腐烂的植物体获得营养。这些真菌生活在温度适宜、水分充足且富含有机物的地方37. 细菌真菌在自然界中作用：作为分解者参与物质循环。即把动植