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1、有三种特异功能：,千里眼、顺风耳、心事通，,你，会选择哪一个呢？,有一天，,幸运降临在你身上,-,作文课教案之心理活动描写精品,PPT,课,件,作文课教案之心理活动描写精品,PPT,课,件,我,手,写,我,心,心理描写,送你一样本领,心事通,1,、什么是心理描写？,2,、心理描写有什么作用？,3,、怎样进行心理描写？,本次课任务,什么是心理描写,?,就是人物描写的一种手法,.,是描写人物在,特定环境,中的,心理活动过程或内心,的感觉,.,心理描写之作用,?,塑造人物形象、刻画人物性格的重要手段,.,?,通过对人物心理的描写,?,揭示人物的内心世界,?,表现人物丰富而复杂的思想感情,.,怎样进行
2、心理描写？,一、内心独白法,最常用的方法,?,这种方法，一般常用,“感到、觉,得、认为、想到、想、回忆、思,索着、想起、想到”,等带有标志,性的词语来表达；,?,当然，也可以不用这些词语，直,接通过文章中人物的内心来表现,人物的心理活动。,例一：内心独白,我,不停地在心里念叨,：阿弥陀佛，大慈大悲,的观世音菩萨，保佑,我,吧！,我,再也不踢球了，不,看电视，不打游戏机了。唉！都怪,我自己,，老想,着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了,一个小时的电视。老师啊，手下留情，,你让我,过,了这一关，,我以后,上课一定好好听讲，千万千万,别让,我,不及格啊！,牛刀小试一,?,来到学校，亲密朋友未告
3、知转学,了，你怎么想？,二、梦境幻觉法,比较新颖的方法,?,人有时眼前或耳边会有虚幻的画面,或声音，其内容往往是自己,最想看,到、最想听到、最怕看到或听到的，,把这些详细地描绘下来，就能十分,准确地表现人物的内心世界。,在进行幻觉描写前也要用一些提示,语，如：,“似乎看见”“仿佛听到”,等。,梦境幻觉法,?,我,好像,看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大,的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。,我又,仿佛,看到了老师满面的怒容，,仿佛,听,到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。,?,过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。,他,在梦里看见,一铺暖炕，炕上坐着他的爷,爷，搭拉着两条腿，正在念着他的信,泥鳅在
4、炕边走来走去，摇着尾巴,?,她在墙上又擦了一根火柴。这一回，火柴把,周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温,和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩儿叫起来，,“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您,就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，,美丽的圣诞树一样，就会不见的。”,她赶紧擦着了一整把火柴，要把奶奶留住。,这一整把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样,明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美,丽。奶奶把小孩儿抱起来，搂在怀里。她们俩,在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没,有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,牛刀小试二,?,你正在学习，窗外有一群小朋友在,玩着精彩的游戏，你会咋想？,三、
5、景物衬托法,?,通过景物的描写来反映人物内心,活动的方法叫景物衬托法。,一个,人在不同的心情时看相同的景物，会产,生不同的感受。,没有单纯的景物描,写，它的作用是渲染环境、衬托,人物、抒发感情等。,景物衬托法,天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风,刮到我身上，我就不由自主地打颤。,教室里静悄悄的，只听见“沙沙”,的发试卷的声音，“哗啦！”我的,心随之猛跳了一下，一个同学不小,心把书碰到了地下。同桌的试卷已,发下来了，,72,分，看着同桌哭丧的,脸，我不由得心里直打鼓。,四、细节烘托法,较高深的方法,?,通过人物的,动作、语言、神态,来,反映人物的心理活动。,四、细节烘托法,试卷静静地反躺在桌上。我
6、,用有点颤,抖的手,去,慢慢地掀开,试卷一角，一,个鲜红的“,4”,字映入我的眼帘，,我,的手一抖,，试卷又合上了。,我一咬,牙,，把手,伸到,试卷底下，,用力一翻，,随着“啪”的一声，我看到了我的,分数,48,，,可怜的“,48”,，,我“唉”,了,一声便,瘫在桌上,。,神态烘托,?,“*59”“*58”,本应清脆甜美的,声音此刻却好像化作一把把利剑直插入,他的心脏，,他的面色如纸，两眼死死地,盯着老师那一张一合的嘴，,“,王,*,60”,，不经意间似一阵温暖的春风拂过，,那本来早已僵硬的面部轮廓，霎时露出,一丝诡异的苦笑，他的身子也随之瘫软,在椅子上,赶紧,他的脸色十分苍白，,两只眼也跟寻
7、常不,一样，低声的,我父亲看了看身,边的女儿女婿，就向,我们走来，对我母亲,说：“这个卖牡蛎的,像于勒？”,突然好像不安起来，,他向旁边走了几步，,瞪着眼,怎么那么,练习,运用言语神态或,修饰语扩写下文,表现出人物的心理,心理,描写,直接描写,间接描写,内心独白法,梦境、幻觉法,环境衬托,法,动作语言神态烘托法,完成心理刻画的思维过程,?,第一步,?,第二步,?,第三步,?,第四步,明确写作对象,了解情节环境（情境）,揣摩（分析）心理状态,选择适当方法,心理描写的三个原则,第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特,定的环境中必然产生的心理活动，而不能为心理描写,而进行心理描写。,第二，写心理
8、活动，要防止左一个心理活动，右一,个心理活动。,第三，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜,和复杂的心理变化过程。,?,让我们来欣赏一组图片吧,看到这些图片，会使你,想起什么？,回忆运动会的情景，写一篇作文。,?,要求：加上语言、神态、动作及,心理活动的描写，将文章写生动。,、不是井里没有水，而是你挖的不够,深。不,是成功,来得慢,，而是,你努力,的不够,多。,、孤单一人的时间使自己变得优秀，给,来的人,一个惊,喜，也,给自己,一个好,的交代,。,、命运给你一个比别人低的起点是想告,诉你，,让你用,你的一,生去奋,斗出一,个绝地,反击的,故事，,所以有,什么理,由不努,力,、心中没有过分的贪
9、求，自然苦就少。,口里不,说多余,的话，,自然祸,就少。,腹内的,食物能,减少，,自然病,就少。,思绪中,没有过,分欲，,自然忧,就少。,大悲是,无泪的,，同样,大悟无,言。缘,来尽量,要惜，,缘尽就,放。人,生本来,就空，,对人家,笑笑，,对自己,笑笑，,笑着看,天下，,看日出,日落，,花谢,花开，,岂不自,在，哪,里来的,尘埃,、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒,晒，阳,光自然,就会蔓,延开来,。阳光,那么好,，何必,自寻烦,恼，过,好每一,个当下,，一万,个美丽,的未来,抵不过,一个温,暖的现,在。,、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄,中站起,来重振,旗鼓，,要继续,保持热,忱，要,继续
10、保,持微笑,，就像,从未受,伤过一,样。,、生命的美丽，永远展现在她的进取之,中,就,像大树,的美丽,，是展,现在它,负势向,上高耸,入云的,蓬勃生,机中,像,雄鹰的,美丽，,是展现,在它搏,风击雨,如苍天,之魂的,翱翔中,像江河,的美丽,，是展,现在它,波涛汹,涌一泻,千里的,奔流中,。,、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺,皆有规,律，我,们只能,坦然地,接受,有些事,，只要,你愿意,努力，,矢志不,渝地付,出，就,能慢慢,改变它,的轨迹,。,、与其埋怨世界，不如改变自己。管好,自己的,心，做,好自己,的事，,比什么,都强。,人生无,完美，,曲折亦,风景。,别把失,去看得,过重，,放弃是,另
11、一种,拥有,不要经,常艳羡,他人，,人做到,了，心,悟到了,，相信,属于你,的风景,就在下,一个拐,弯处。,10,、有些事想开了，你就会明白，在世,上，你,就是你,，你痛,痛你自,己，你,累累你,自己，,就算有,人同情,你，那,又怎样,，最后,收拾残,局的还,是要靠,你自己,。,11,、人生的某些障碍，你是逃不掉的。,与其费,尽周折,绕过去,，不如,勇敢地,攀登，,或许这,会铸就,你人生,的高点,。,12,、有些压力总是得自己扛过去，说出,来就成,了充满,负能量,的抱怨,。寻求,安慰也,无济于,事，还,徒增了,别人的,烦恼。,13,、认识到我们的所见所闻都是假象，,认识到,此生都,是虚幻,，我
12、们,才能真,正认识,到佛法,的真相,。钱多,了会压,死你，,你承受,得了吗,带，带,不走，,放，放,不下。,时时刻,刻发悲,心，饶,益众生,为他人,。,14,、梦想总是跑在我的前面。努力追寻,它们，,为了那,一瞬间,的同步,，这就,是动人,的生命,奇迹。,15,、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在,不知不,觉中减,少你的,收获,勤,奋也不,会让你,一夜成,功，但,会在不,知不觉,中积累,你的成,果。人,生需要,挑战，,更需要,坚持和,勤奋,16,、人生在世：可以缺钱，但不能缺德,可以失,言，但,不能失,信,可以,倒下，,但不能,跪下,可以求,名，但,不能盗,名,可以,低落，,但不能,堕落,可,以放
13、松,，但不,能放纵,可以虚,荣，但,不能虚,伪,可,以平凡,，但不,能平庸,可以浪,漫，但,不能浪,荡,可以,生气，,但不能,生事。,17,、人生没有笔直路，当你感到迷茫、,失落时,，找几,部这种,充满正,能量的,电影，,坐下来,静静欣,赏，去,发现生,命中真,正重要,的东西,。,18,、在人生的舞台上，当有人愿意在台,下陪你,度过无,数个没,有未来,的夜时,，你就,更想展,现精彩,绝伦的,自己。,但愿每,个被努,力支撑,的灵魂,能吸引,更多的,人同行,。,19,、积极的人在每一次忧患中都看到一,个机会,，而消,极的人,则在每,个机会,中看到,了某种,忧患。,莫找借,口失败,，只找,理由成,功。,20,、每一个成就和长进，都蕴含着曾经,受过的,寂寞、,洒过的,汗水、,流过的,眼泪。,许多时,候不是,看到希,望才去,坚持，,而是坚,持了才,能看到,希望。,
