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1、新课标人教版初中七年级地理下册八章第二节欧洲西部一、教学目标（一）知识目标1.读图说明欧洲西部的地区的范围、位置；在地图上找到主要的国家及首都，说明本区重要的地理环境特征。2.通过图表分析发达国家与发展中国家在工业上的差异，说明制造业在本区工业中的主导地位，读图说明本区工业区的分布特征。3.分析欧洲传统畜牧业的发展条件，明确独特的自然环境（地理位置、地形、气候）对地区农牧业的重要影响。（二）能力目标1.学会运用地图、统计图表说明欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用。2.引导学生阅读教材图片和资料或课下收集相关资料，了解欧洲西部丰富的旅游资源和繁荣的旅游业。（三）德育目标1
2、.通过本节教学，进一步培养学生的读图能力，以及对地理信息的提取、归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。2.通过本节教学，使学生树立人地协调的发展观念。3.使学生从欧洲西部区域经济联合发展的成功经验中获得启示。二、教学重点 1.欧盟对世界政治、经济的影响。 2.欧盟主要成员国及分布。 3.欧洲西部工业区的分布 4.发达的畜牧业与自然环境的关系。5.欧洲旅游业发展的有利条件。三、教学难点 1.众多国家的名称及分布。 2.各种图表的判读与分析。 3.本区气候的成因和特征。四、教学方法以比较分析、讲练结合、导游等为主的教学方法。五、教具准备1.自备欧洲旅游胜地图片若干张。2.自备欧洲西部空白轮廓图。六
3、、活学巧记（欧洲西部的地形）欧洲版图一千万，海岸曲折多岛湾，伊比亚平巴尔干，东欧平原在东面，波德西欧向西展，北部斯堪的纳维亚山，南部阿尔卑斯山危险，勃朗峰最高奇欧冠，地中海岸亚非欧边。七、课时安排二课时 第一课时教学过程一、创设情景，导入新课展示欧洲西部空白轮廓图，请同学们辨认这是世界上的哪一地区？学生齐答：欧洲西部。板书：第二节 欧洲西部讲授新课（自主探究，学生活动）：将提前印制好的欧洲西部空白图发给学生，让学生对照课本59页图8.15欧洲西部的国家找出欧盟27个成员国并填注在空白的图上，同时记忆国首都名称。 二、 板书：主要国家、首都、位置 【 合作探究， 师生互动】：老师指投影（欧洲西部
4、空白图）学生齐说国家名称及首都。【温故知新，自主学习】：欧洲西部人口密度计算：总人口（人）总面积(平方千米)人口密度 5亿多 500万 ？活动：学生可根据上学期学习的有关发达国家和发展中国家的知识，或根据课外对欧洲的认识，说出本区的国家大都是哪种类型的国家？并可以进一步交流他们对欧洲西部国家不同的了解。【知识小结】：国家众多、人口稠密、经济发达是欧洲西部的突出特征。读图分析：读图8.15“欧洲西部的国家”，观察这些发达国家在领土面积方面有什么相似之处？与美国这样的超级大国相比，这些国家最明显的劣势是什么？【合作探究】：当欧洲的西方存在着像美国这样的超级大国，无论政治、经济、军事方面都堪称世界霸
5、主；东方又有像日本这样的经济强国，经济势力渗透到世界各地，政治和外交方面又和美国建有同盟关系；作为面积、资源和市场都不占优势，而在经济、政治方面又不愿意一味依附于人的欧洲小国们应该如何应对呢？总结确认：俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮，联合是欧洲西部国家最明智的选择。 提出问题：欧洲西部面积仅500万平方千米，但国家数量（众多），人口（稠密）。从填注的国家来看，经济上大多属于（发达国家）。 学生齐答：略 老师讲述：欧洲西部地区是指欧洲的西半部，面积约500万平方千米，占欧洲的一半左右，这里人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。为了进一步加强联系，本区形成了一个区域性的国际组织，叫做欧洲联盟（简
6、称欧盟）。 三、 板书：发达国家集中的地区 【自然过渡】：当今世界经济呈现出一超多级的发展趋势，美国是超级大国，日本是经济大国。欧盟作为世界上最大的经济联合体，以其经济上联合的优势，与美、日成三足鼎立之势，其国民生产总值甚至超过了美、日，同时还在不断地发展扩大。欧洲统一大市场的运行使欧盟在世界经济领域和国际政治舞台上的作用更加重要，与中国的联系也越加紧密，我们先来了解一下欧盟对其成员国的影响。承转：同学们知道在我们的市场上都有哪些来自欧洲西部的工业产品？在你们家里有没有产自欧洲西部的家用产品呢？或者大家知道有哪些来自欧洲的著名工业品牌吗？【拓展延伸】：欧洲是世界工业革命的发祥地，也是当今工业最
7、发达的地区之一，有许多著名的工业品牌和大工业公司享誉世界。从我们家中使用的小家电、大人们的手表、进口手机和进口服装，街上行驶的进口汽车等产品中，我们中国人逐渐对欧洲的工业有了了解，认识了如德国西门子公司的电子、电器及通信工业，荷兰菲利浦公司的家用电器，德国、英国的汽车、飞机制造工业，瑞士的手表和精密仪器制造业，法国和意大利的时装工业，丹麦荷兰的乳制品加工工业等等。板书：以制造业为主的工业【读图分析，互动探究】读图8.17，回答以下问题：读图说明发展中国家与发达国家在人均GDP和从事制造业的人口数上存在什么样的差距？想一想产生这种差距的主要原因是什么？从图中可以分析得出人均GDP和从事制造业的人
8、口数上存在什么样的比例关系？工业部门和产品讨论：与发展中国家多以初级产品或技术难度不高的加工工业相比，欧洲的工业产品有什么优势？举例说明哪些是工业制成品，哪些是初级工矿产品？举例说明我们身边一些著名的欧洲工业产品，如奔驰牌汽车、菲利浦牌音响、瑞士手表、法国时装和西门子电器等在价格和质量上与国产工业品相比如何？想一想为什么？讲述：欧洲工业在部门结构上，制造业比重高，采矿业比重低，尤其尖端工业占优势。工业区分布读图分析：读图8.18，对照政区地图，说出本区主要的工业中心分布在哪些国家，哪些方位？总结：欧洲地区经济发达首先表现为工业发达。在工业方面，本区可圈可点之处很多。比如，从历史上看，这里的工业
9、革命的发源地；从生产力发展水平上看，德、法、英等国已进入后工业化阶段；从部门结构看，制造业比重高，采矿业比重低，传统制造业比重在减少，尖端工业占优势；从对外贸易水平看，从国外进口价格较低的原材料、燃料和粮食，大量出口工业制成品。总之，发达的工业为欧洲西部带来了巨大的财富。【展示交流】：地图8.15“欧洲西部的国家”，用510分钟写出欧洲西部主要的地理位置特征。四、课堂小结：本堂课主要通过交流、讨论分析、总结归纳等方式学习了欧洲西部人口稠密、国家众多、经济发达、工业以制造业为主的特征。重点分析理解了欧盟在本区内的作用以及在世界经济和政治领域的重要地位和作用，并使学生从欧洲西部区域经济联合发展的成
10、功经验中获得启示。五、达标检测：见同步训练P62_64页六、知识构建：学生自主完成。3、欧洲西部的工业以_为主 欧洲西部的工业分布的特点是：_自_向东到_境内，自_南部到_形成了世界上著名的工业地带。本区：_世界：_人口：_发达国家集中：形成一个区域组织，_共有_个2、人口国家特点欧盟作用位置：位于欧洲的_范围：占欧洲的_左右面积：约_平方千米1、自然概况发达国家集中地区 第二课时一、板书：传统畜牧业【自主学习，导入新课】：为什么欧洲在饮食方面酷爱乳产品和牛羊肉呢？【问题呈现】：根据图8.19的5个框图，逐项进行分析和讨论。地理位置因素地处中纬度大陆西岸的地理位置讨论：想一想这样的纬度位置和海
11、陆位置对气候会产生什么影响？确认：中纬度温和，多温带气候类型；大陆西岸湿润（但需说明降水多少还需要风向配合，而这一地区的大陆西岸正好盛行西风）。地形因素以平原为主的地形教材活动：读图8.23，完成教材P63“活动1”。 a.学生填写本区主要山脉、主要平原。b.读地形图归纳总结本区地形特征。（地势低平，南北多山地，中部平原广大）分析地形对气候的影响；（地势和山脉走向有利于大西洋暖湿气流深入，从而导致全年湿润的气候）c.分析本区草场面积广大与地形的关系。（英、法两国平原面积广大，气候温和湿润，适合草原生长，因而草原面积广大）（学生分组逐项讨论探究得出结论代表回答由教师确认）气候因素温带海洋性气候【
12、读图分析，合作探究】：读图8.22“欧洲西部的气候”， 讨论以下问题：a.说出欧洲主要的气候类型和分布特征？（温带海洋性气候分布特征）b.读三地气温和降水柱状图，描述海洋性气候的主要特征是什么？（全年温和湿润）c.分析这三地气温和降水的差异是什么？想一想为什么会有这样的差异？进而区别海洋性气候与大陆性气候的不同。（离海洋越近，温差越小，降水量越大，越显现海洋性特征；离内陆越近，温差越大，降水量越小，越显现大陆性特征）d.综合分析本区气候对畜牧业的影响。（应当向学生指明的是：全年温和湿润的气候利于多汁牧草的生长，大部分草场可常年放牧，适合发展畜牧业，也较适合水果、蔬菜和花卉的种植；但由于阴雨日较
13、多，日照不足，雨热不同期，部分地区粮食作物的生长会受到不良的影响，因而本区的种植业多服务于畜牧业，种植的谷物也多用为饲料）归纳结论。多汁牧草、草场广大。畜牧业发达。【承转提问】：欧洲西部的人们称牧草为“绿色的金子”，他们是如何将“绿色”变成“金子”的？阅读教材P62和“阅读材料”后回答。（学生进行2分钟的阅读，然后回答。）【知识小结】：农业部门以畜为主、农牧兼顾；发达的乳畜加工业；生产的高度机械化、农牧产品的高品质和多样化是欧洲人将“绿色”变成“金子”的法宝。从中还可以看出，假如没有发达的工业和先进的农业科技做依托，欧洲的畜牧业也不会有今天的发展。【拓展延伸】：读图8.22，还可指出欧洲虽然以
14、温带海洋性气候为主，但还具有多种其他气候类型；多样的气候与不同的地形及位置相结合，为多种农作物的种植及农业的多种经营，提供了优越的自然基础。过渡：旅游业目前是世界经济中创汇最高的行业之一，也是世界上最大的就业部门。而目前，欧洲是最受世界各国旅游者青睐的地区，1991年去欧洲的游客占世界游客的61.6%。板书：繁荣的旅游业二、【创设情景，提高兴趣】：读图8.24“欧洲的旅游胜地”，说出欧洲有哪些旅游资源？分布在哪个国哪个城市？下面欢迎大家进入欧洲西部浪漫之旅，请你作为导游，给大家介绍欧洲的旅游景观：逛水城威尼斯，看意大利足球甲级联赛，享受地中海沿岸的阳光沙滩，在古都罗马观看了西班牙斗牛，参加这里
15、的狂欢节，喝着慕尼黑啤酒，欣赏着奥地利维也纳的音乐，然后穿过瑞士阿尔卑斯山滑雪，远处看到法国巴黎的艾菲尔铁塔，经过英国伦敦的塔桥，看到荷兰的风车，然后参拜了雅典巴特农神庙，最后驾船游览了挪威的峡湾风光。课堂小结：本节课通过从欧洲西部人的食品入手，通过学生读图、讨论、分析，比较纬度位置、海陆位置、地形和气候的特点，分析出畜牧业发达的原因，得出结论，了解了欧洲西部旅游资源的分布和其繁荣的旅游业。三、【教后反思：】本节教材的教学旨在以面带点，重点不是让了解系统的区域地理知识，而是教会学生学习区域地理的方法，并能举一反三。学习时以欧洲西部经济的发展为核心，通过从生活入手，提出问题，收集资料，分组探究，讨论学习了欧盟在本区及世界上政治和经济的地位和作用，欧盟的工业特点，发达的畜牧业和旅游业。四、【课堂小结：】（口诀法归纳欧洲西部地理特征）地势低平，海岸曲折，海洋气候，温和湿润，人口稠密，国家众多，经济发达，工业先进，农牧兴旺，条件优越，文化各异，旅游繁荣。五、【知识构建】传统的畜牧业1、欧洲人的饮食结构与 有着密切的关系发达的畜牧业：牧草称为“”在英国占全部农业生产总产值的70农业产值中，畜牧业比重略高于种植业等国是世界上著名的乳畜大国。自然条件：气候分布广有利于多汁牧草生长。2、繁荣的旅游业南部中部北部六、达标检测：见同步P62-68页。（活学活练、精选习题
