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1、新课标人教版初中七年级上册单元试题全册精品推荐 子曰：“学而时习之，不亦说乎！”学，就是继承和发扬先人的传统知识，获取新知识，新信息；而习，就是运用已有的知识分析、解决问题，就是感受、体验知识的魅力和知识力量的过程。现在，让我们一起来体会习的喜悦，习的快乐吧。（时间：30分钟）第一单元 中华文明的起源学校 班级 姓名 等级 一单元一单项选择：将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内，每小题4分，共60分。题号123456789101112131415答案1香港歌星刘德华唱的中国人，有一句歌词：“五千年的风和雨啊，藏了多少梦”，可见我们伟大的祖国有着非常悠久的历史。你能告诉我，目前我国境内已知的最
2、早人类是 A半坡居民 B.河姆渡居民 C.北京人 D.元谋人2 .“爱美之心,人皆有之。“我国古代远古人类中最早会用骨针缝制衣服，懂得爱美的是 A元谋人 B河姆渡原始居民 C北京人 D山顶洞人3 在课堂剧北京人的一天中，不应该出现的情节是 A打制石器 B钻木取火 C群体劳动 D保存火种4很多同学喜欢吃米饭，你可曾想到，稻米在我国有着源远流长的种植史。请结合你所学知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭 A北京周口店 B陕西半坡村 D浙江河姆渡 D山东大汶口5我国原始农耕时代取得的几项重要成就是 种植粟 制造陶器 种植水稻 铸造铁器 发明瓷器 A B C D6你认为最有可能居住在右
3、图所示房屋的远古居民是 A元谋人 B北京人 C半坡人 D河姆渡人7俗话说：“水火无情”，在我国远古时代，曾经发生很大的水患，造成巨大灾难。有一位英雄人物，花了13年时间，三过家门而不入，终于治好洪水，造福人民。你知道他是谁A黄帝 B尧 C舜 D禹8、将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的标准是A他们都建立了一个新的王朝B他们都以残暴统治著称C他们都重用人才，改革内政D他们都轻徭薄赋，爱民如子9武王伐纣是一场正义的战争。周武王率兵打败商朝军队是在A阪泉 B逐鹿 C牧野 D巨鹿10战国时期，楚庄王大举北进，长驱直入到洛水流域，并询问九鼎的大小轻重，这里的“九鼎”象征着A、王权 B、财富 C、王宫 D、
4、炊具11通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。下列成就晋文公中原霸主地位的是A城濮之战 B赤壁之战 C官渡之战 D马陵之战12使东方六国再也无力与秦国抗衡的决定性战役的 牧野之战 B城濮之战 C长平之战 D马陵之战13下列关于齐国强大的原因，叙述错误的是：A任用管仲为相进行改革 B齐国经济富庶 C齐桓公了解民间疾苦 D提出了“尊王攘夷”的口号14某校七年级三班主办的板报“历史天地”上有一件青铜器的照片（右图所示）。你知道这件青铜器是什么时候铸造的？A夏朝 B商朝 C西周 D秦15战国七雄中，地理位置在最西边的是A齐 B 秦 C晋 D楚二非选择题：第16小题20分，第17小题20分，16
5、阅读材料，回答问题。 “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。” 革命先行者孙中山请回答：（1）这句话中的“轩辕”指的是谁？（2分）后人尊称他为什么？（2分）（2）“平定蚩尤乱”的过程中曾发生过哪一个战役？（2分）（3）你知道他在中国历史上曾做出何贡献吗？（10分）（五项即可）（4）传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落首领还有哪些？（3分）他们之间推选部落首领的办法是什么？（1分）17、阅读下列材料，回答问题。（20分）材料一左传中记载：“昔武王克商其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人。”荀子?儒效说：“周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人”。材
6、料二：读图并回答下列问题：请回答：（1）根据材料一回答，西周实行怎样的政治制度？（2分）这一制度起到了怎样的作用？（6分）（2）写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。（8分）（注意：只填写在下列横线上，不用填在图上。）A B C D （3）图中赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来？（2分）（4）写出发生在E处的战役名称。（2分）七年级历史新思维随堂练（二）第二单元 国家的产生和社会的变革（时间：45分钟）学校 班级 姓名 等级 一单项选择：将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内，每小题3分，共45分。题号123456789101112131415答案1某校七年级三班主办的板报“历史天地”上有一
7、件青铜器的照片（右图所示）。你知道这件青铜器是什么时候铸造的？A夏朝 B商朝 C西周 D秦2400多年前意大利传教士翻译了记录孔子言行的书并带到欧洲，孔子学说开始西传，到目前全球已建成的孔子学院140所。当年传教士翻译的那本书是A论语 B史记 C资治通鉴 D本草纲目 3四川汶川大地震对岷江流域影响巨大。位于岷江中游的我国古代著名水利工程是 A都江堰 B灵渠 C白渠 D大运河4我们说春秋战国是大变革的时代，是因为 A战争频繁 B诸侯争霸 C新旧制度更替 D百家争鸣5春秋战国时期产生，后来成为中国封建时代的正统思想，对中国文化有深远影响的是 A儒家思想 B道家思想 C法家思想 D墨家思想6近年来，
8、“矿难”屡见不鲜，许多私营矿主在不具备生产条件下坚持生产，置矿工生命于不顾，甚至与地方官员相勾结。假如时光倒流到两千多年前，你认为中央派谁去治理最有效果A孟子 B墨子 C老子 D韩非子7如果你要去考察商朝后期和西周时期的古都风貌，你应该去A河北和山东 B云南和河南 C陕西和北京 D河南和陕西8为了能够让历史课变得丰富有趣，李老师让学生准备一节活动课。在活动课上，张明同学扮演孔子时应该选择的台词是 A“仁者爱人”“为政以德” B兼爱、非攻 C无为而治 D知己知彼，百战不殆9创造新的诗歌题材楚辞，著有离骚等优秀诗篇，被世界和平理事会定为世界文化名人的是 A屈原 B王昭君 C关羽 D郭守敬10下列主
9、张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是 A福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚 B仁者爱人，为政要德 C斧斤以时入山林，材木不可胜用也 D兵无常势，水无常形11尚书中记载道：“唯殷（商朝都城）先人，有典有册。”殷人使用的文字主要是 A刻画符号 B甲骨文 C金文 D小篆12战国时期，国土主要在长江流域的大国是 A吴国 B楚国 C越国 D秦国13史书记载：周平王去世时，葬丧费用筹集不出来。继位的周桓公只得派人去鲁国，乞求鲁国出些钱财好办丧事。这事说明东周初年 A周天子依附于强大的诸侯国 B周天子可以继续对各诸侯国发号施令 C诸侯成为霸主，开始取代了周天子 D诸侯国对周天子继续存在纳贡义务14追求与建立
10、和谐、稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想中体现这一特点的主张是 A兼爱、非攻 B“仁者爱人”“为政以德” C祸福相依 D知己知彼，百战不殆15右图是在湖北随县出土的成套青铜编钟，它的出土充分说明 A、我国古代音乐在春秋战国达到很高水平 B、夏朝时开始从西域吸取西域音乐 C、西周时大型宫廷舞有了大型的音乐器械 D、是为了商朝时的软舞做伴奏的二非选择题：第16小题19分，第17小题12分，第18小题12分，第19小题12分，共55分。16阅读材料，回答问题。 公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。这一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读变法法令：“一、承认土地私有，允许土
11、地自由买卖；二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功就不能享受贵族特权；三、凡是奴隶从事农业生产，多交租锐，免其徭役；四、建立县制，全国划分31个县，由国君直接委派官吏管理。”听了这些法令，人群中议论纷纷。不同阶层的人对法令褒贬不一。请回答：（1）若你是材料一人群中的新兴封建地主，你会对法令中的哪些措施表示欢迎？（3分）（2）若你是人群中的奴隶主贵族，你会对法令中的哪一条措施最为不满？原因是什么？（6分）（3）若你是人群中的农民，你对法令看法如何？（3分）（4）你认为上述措施中哪项对后世影响最大（3分）（5）在当时的历史背景下，商鞅变法使秦国逐渐强大起来，最后统
12、一全国，由此请说出变法或改革与社会发展的辩证关系。（4分）17读图结合所学知识，回答问题：（填空中填写字母） （1）战国时变法成效最大的国家是 （2分） （2）春秋时第一个称霸的国君是 国家的。（2分） （3）战国初由晋国分裂出来的国家除了魏国外还有 和 两个。（4分）（4）“可怜赵军作坑魂，自此群雄不敢西”所表述的历史故事发生在 和 两国之间。（4分） 18阅读材料，回答问题。材料一 图一图二材料二 孔子的学生冉求胆小，遇事退缩。孔子有意识地教育他，凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢作敢为，但是不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做。材料三 学生樊迟孔子请教怎样耕田种菜，孔子却
13、认为学那些知识没有出息（1） 指出材料中孔子的主要观点。（4分）（2）材料二反映了什么样的教育思想？（2分）（3）材料三说明了什么？（2分）（4）你认为孔子的教育思想在今天是否都还值得借鉴，并以此为例，简单说说我们应该怎样对待我国古代文化（4分）19从传说中的尧舜时期到春秋战国，多种政治制度出现在我国的历史舞台上，产生了不同的作用。请结合有关历史知识，回答下列问题：（1）尧舜时期最为重要的制度是什么？（2分）（2）西周实行的制度是什么？其目的是什么？（4分）（3）战国时期的县制是怎样出现的？产生了什么作用？（6分）七年级历史新思维随堂练（三）第三单元 国家的产生和社会的变革（一）（时间：45分
14、钟）学校 班级 姓名 等级 一单项选择：将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内，每小题3分，共45分。题号123456789101112131415答案1毛泽东的沁园春雪中曾经写道：“惜秦皇汉武，略输文采”。你认为这里的“秦皇”的主要贡献应该是 A击败匈奴，开辟丝绸之路 B实现并巩固国家的统一 C打败项羽，建立西汉政权 D统一货币，巩固国家统治2右图是一枚秦朝官印，其中的文字字体是 A小篆 B楷书 C甲骨文 D草书3在封建社会里，“皇帝”是最高权力的象征。我国历史上第一个称皇帝的人是 A秦始皇 B汉武帝 C唐太宗 D成吉思汗4秦始皇统治时期，市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货，这说明 A秦朝人民
15、习俗，喜欢拄拐杖 B秦朝法律的残暴 C市场竞争的必然结果 D人民为了赶时髦5汉武帝时期的学生要进入全国的最高学府接受儒学教育，必须到 A长安 B洛阳 C咸阳 D开封6右图描述的是中国历史第一次大规模的农民起义，它爆发于 A公元前二世纪前期 B公元前二世纪后期 C公元前三世纪前期 D公元前三世纪后期7在中国历史上，国家大一统的观念有悠久的历史、深厚的基础，这种国家大一统一局面的形成始于A炎黄部落联盟的组成B尧舜时期“天下为公”的传说C儒家思想的影响D秦、汉巩固统一国家的措施8秦始皇雄才大略，开创封建中央集权制之先河。其重要举措是A推行郡县制B大力推行儒家教育C开创科举制D罢黜百家，独尊儒术9电视
16、剧汉武大帝热播后，很多人对于汉武帝的文韬武略有了基本了解，那么你知道汉武帝的治国核心思想来源于 A儒家学说 B道家学说 C法家学说 D兵家学说10秦始皇修筑万里长城的真实目的是 A抵御匈奴的进攻 B炫耀武力 C抗击蒙古军队的进攻 D防止内乱的需要11欣赏中国古代钱币也是一种艺术上的享受。观察下列钱币图，哪一项是秦朝统一为全国通行的货币 A B C D12秦朝在中央设置的官职中，其职能类似于今天的中央军事委员会的是 A丞相 B太尉 C御史大夫 D郡守13史记平准书中记载：“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”这是对哪一历史时期的描述？ A商鞅变法时的秦国 B秦始皇统治时期的秦朝 C西
17、汉时的文景之治 D西汉汉武帝统治时期14清朝著名短篇小说家蒲松龄的书斋有一副对联：“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”其中和上联有关的历史人物是 A刘邦 B秦始皇 C项羽 D汉武帝15成语典故生动形象，通过成语可以了解历史。下列帝王与历史典故“鸿门宴”有直接关系的是A汉高祖 B秦始皇 C齐桓公 D汉武帝 二非选择题：第16小题14分，第17小题12分，第18小题15分，第19小题14分，共55分。16阅读材料，回答问题。现代著名历史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命
18、的打击。”请回答：（1）“书籍被烧”指的是什么事？这件事是秦始皇采纳谁的建议而实行的？（4分）（2）秦始皇为什么要采取这种行动？“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索”指的是什么？（6分）（3）你如何看待这件事？（4分）17、阅读材料：材料一：秦朝农民要将收获物的2/3以上交给国家。长年在外服役的，有二三百万人。那时候，所有壮年男子都去打仗或服劳役，妇女也被迫转运军粮。材料二：秦朝的刑法很残酷。单是死刑就有腰斩、车裂等十多种，还有“族诛”和“连坐”等。人民动不动就要受到严刑酷法的处治。材料三：“王侯将相，宁有种乎”？请回答：（1）材料一、材料二反映了什么社会现象？（4分）（2）材料三中的话是谁讲的
19、？他为什么讲这句话？（4分）（3）材料一、材料二和材料三之间有必然联系吗？为什么？（4分）18同学们一定非常喜欢看科幻小说吧！今天让我们一起穿越时空隧道我们来到秦朝，秦始皇正在接受记者采访如果你现在是秦始皇，你会怎样回答记者们的提问呢？记者问：“尊敬的皇帝，据说您大力推行加强中央集权的措施，请问在中央主要由哪些官员负责呢？”（1） 秦始皇答： 。（6分）记者问：“陛下，您在地方上废除了分封制，那您会采取什么新的措施加强管理呢？”（2） 秦始皇答： 。（4分）记者问：“请问您为巩固统一，在其他方面又采取了什么措施呢？”（3）秦始皇答： 。（5分）19秦王朝经过短短的十几年就灭亡了，而西汉王朝经过
20、汉初几代皇帝的经营，到汉武帝时却达到强盛。二者比较，其中的原因有什么不同？你从中得到了什么启示？（14分）七年级历史新思维随堂练（四）期中测试题（一）（时间：45分钟）学校 班级 姓名 等级 一单项选择：将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内，每小题3分，共45分。题号123456789101112131415答案1小明准备在暑假期间参观目前我国已知最早的原始人类遗址，他应该去 A北京人遗址 B蓝田人遗址 C河姆渡人遗址 D元谋人遗址2彩陶的出现，反映了人们物质生活的丰富和审美情趣的提高。下列哪个原始人类能够制造彩陶 A元谋人 B北京人 C半坡原始居民 D河姆渡原始居民3. 生活在距今六、七千
21、年前的原始居民的生活生产活动不可能出现的是 A饲养猪、狗等家畜 B用火把肉烧成熟食后食用 C使用磨制石器 D使用成熟的文字日常记事4海外华人常常自豪的称自己为“炎黄子孙”，是因为 A华人是黄皮肤的黄种人 B他们是从中国大陆出去的华人 C中华民族的主干是由炎黄部落联盟发展而来 D炎帝、黄帝战胜蚩尤51937年4月5日清明节，毛泽东写了一篇祭文，中有“赫赫始祖，吾华肇造”的句子，其中“始祖”是 A炎帝 B黄帝 C蚩尤 D大禹6汉武帝的“罢黜百家、独尊儒术”中的“百家”是指 A诸子百家 B除了儒家以外的诸子百家 C法家和墨家 D法家和兵家7从商鞅变法的背景和内容分析，当时最反对商鞅变法的主要是 A拥
22、有私田的新兴地主 B拥有特权的旧贵族 C生产粮食布帛多的人 D掌握实权的秦孝公8右图所示水利工程的设计建造者是 A秦始皇 B李春 C李冰 D汉武帝9在一次国际学术会议上，外国学者引用了2300多年前中国一位思想家的名言：“天时不如地利，地利不如人和。”这位思想家是 A老子 B韩非子 C孟子 D墨子10在历史剧河姆渡原始居民中，不该出现的情节是A种植水稻 B饲养家畜 C居住半地穴式房屋 D使用磨制石器11春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了各自的看法，其中代表儒家学派的是 A用仁政治理天下 B进行改革，依法治国 C顺其自然，无为而治 D虔诚信佛，行善积德12中央电视台的
23、百家讲坛节目受到人们的广泛欢迎。节目曾对右图中的历史人物进行过评述，下面说法最适合他的是 A他统一六国，建立起中央集权制度 B他推行大一统措施，使西汉进入鼎盛时期C他统治时期被称为“文景之治”D他推行改革，第一个称霸13“治世不一道，便国不法古”的主张与百家争鸣中哪家的思想主张最相似 A儒家 B道家 C法家 D墨家142008年奥运会在北京隆重举行，这既是一次体坛的盛会，又是一次向世界展现中国优秀传统文化的盛会。右图是北京奥运会的会徽，会徽中的“京”字字体在全国统一使用始于A商朝 B 西周 C秦朝 D西汉15李白的诗句“秦王扫六合，虎视何雄哉！”所反映的历史事件是 A春秋争霸战争 B秦统一全国
24、 C汉武帝的大一统 D唐朝的建立二非选择题：第16小题14分，第17小题14分，第18小题16分，第19小题11分，共55分。16阅读材料，回答问题：材料一 商鞅说：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多材料二 北宋时苏轼给宋神宗的上书中说：“惟商鞅变法不顾人言，骤至富强，亦以召怨天下虽得天下，旋踵灭亡。”（大意是：只有商鞅变法不顾人们的反对，虽然使得秦国骤然富强，但也使得天下人怨恨后来虽然统一全国，但很快就灭亡了。）材料三 （商鞅）集小（都）乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺居五年，秦人富强。（大意是：
25、商鞅集中小乡镇为县，安排县令、县丞管理，共31个县。承认土地私有，按土地平均赋税。统一度量衡五年后，秦国富强起来。）请回答：（1）材料一表明了商鞅什么思想？此理论符合哪家学派？（4分）（2）你赞同材料二中苏轼的观点吗？为什么？（4分）（3）根据材料三所述改革的内容，试总结商鞅变法在秦国的效果。（2分） （4）当今，我们也正处在改革的大潮之中。上述材料对我们有什么启发？（4分）17阅读下列材料：材料一 天有十日，人有十等故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣庶人（大意是：天上有十个太阳，人有十个等级因此国王管理大臣，大臣管理大夫，大夫管理士，士管理老百姓） 左传皇帝太尉丞相御史大夫郡守县令材料二 右
26、边图表请回答：（1）材料一反映了西周时期的什么制度？（4分）（2）材料二反映了哪个朝代的什么制度？（6分）（3）以上两则材料反映的政治制度的共同历史作用是什么？（4分）18春秋战国时期，是社会经济飞速发展、社会大变革的时期，据此回答下列问题：（1）春秋时期的哪一史实被誉为“我国农业发展史上的一次革命”？（2分）（2）战国时期，各国都注意兴修水利，其中闻名世界的是哪一项工程？（2分）（3） 战国时期各国掀起变法运动，其中效果最显著的是哪一次？主要内容有哪些？（6分） （4）百家争鸣是春秋战国时期大变革时代的产物，请说出这一时期诸子百家中主要 四大派别的代表人物及主要观点。（6分）19有人说秦始皇
27、是千古一帝，有人说秦始皇是暴君，人们对他有如此截然不同的观点，谈谈你的看法。（11分）（要求：字数100字以内，条理要清晰，观点要明确，列举能证明自己观点的例证两个及两个以上，不论观点正确与否，只要言之有理即可。）七年级历史新思维随堂练（五）期中测试题（二）（时间：60分钟）学校 班级 姓名 等级 一单项选择：将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内，每小题2分，共40分。题号1234567891011121314151617181920答案1电影英雄中有这样一个场景：无名对秦王说，“剑”字有18种写法；秦王说，统一后只保留一种。秦王统一全国后保留的这种文字属于 A甲骨文 B小篆 C隶书 D金文
28、2某电视台举行“我爱家乡”知识竞赛，其中有道题是：“广东大部分地区在秦朝时属于下列哪一郡的管辖？” A象郡 B桂林郡 C辽东郡 D南海郡3近年发现的重庆巫山人经科学测定为距今204万年,这将我国境内已知最早人类历史向前推进了约多小年. A34万年 B44万年 C170万年 D204万年4新学年开始的班会课上，有一个同学自我介绍说，我的姓和我国历史上第一个王朝的名字是一样的，那么他姓 A夏 B商 C周 D秦5革命先行者孙中山先生曾写道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”上述文字主要赞颂的历史人物是 A黄帝 B蚩尤 C尧 D大禹6商鞅变法是中国古代较为
29、成功的一次变法。在其内容中，能反映中央集权思想的措施是A土地私有 B奖励耕织 C奖励战功 D推行县制7史记商君列传记载：“商君相秦十年，宗室多有怨望者。”这主要是因为商鞅变法A鼓励垦荒 B允许工商业者为官 万世师表C废除贵族的世袭特权 D奖励军功 8如果你在某处发现右图所示的匾额，请判断这个匾额内容赞颂的是 A孔子 B董仲舒 C孟子 D韩非子9右图是战国形势图，图中处是A燕国 B齐国C楚国 D秦国10半坡遗址文化与河姆渡遗址文化有较大的差别，形成这种差别的最主要因素是 A种族 B自然条件 C体质进化程度 D生产力发展水平11在诸子百家思想中，其主张对当时封建统治最有用的是 A儒家 B道家 C墨
30、家 D法家12早在战国时期，儒家思想的继承者孟子就主张“斧斤以时入山林，林木不可胜也”，体现了要求可持续发展的战略思想。下列言论属于孟子的是 A自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一 B富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 C知己知彼，百战不殆 D路漫漫其修远兮，吾将上下而求索13下列对秦朝短期而亡的主要原因的分析，最准确的是 A残暴统治使人民不堪忍受 B焚书坑儒 C不讲礼仪廉耻，人民叛离 D秦朝统一了货币、度量衡等14“孔子很了解自己的学生，他知道高柴愚钝，曾参性子慢，子路爱冲动，就有针对性的对他们进行教育，发挥他们的长处，帮助他们克服不足。”对这句话最准确的认识是 A以“德”教化人 B有教无类
31、C因材施教 D当仁不让于师15如果一位游客要去我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的都城去参观，请你告诉他应该去下列哪个城市 A西安 B南京 C咸阳 D洛阳16孟子告子记载：“天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天子，曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师（六师，周王室主力军）移之。”此材料反映的历史现象是 A西周时分封制中的君臣关系 B东周时周王室权力削弱的现实 C春秋时诸侯争霸的现实 D战国时诸侯国互相兼并的现实17秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是 A实行商鞅变法 B更多使用铁制农具 C牛耕得到推广 D重视水利工程建设18著名学者余秋雨的生花妙笔，给人们留下一段优
32、美的文字：“就在秦始皇下令修筑长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。长城的社会功能早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。”请判断，余秋雨笔下的“它”是指 A都江堰 B郑国渠 C大运河 D灵渠19儒家思想是我国封建社会的统治思想。下列帝王中，与秦始皇对待儒家的态度截然不同的是 A周武王 B汉高祖 C汉武帝 D周文王20“生男慎勿举，生女哺用餔。不见长城下，尸骨相支柱”的民谣真实的反映了秦朝 A徭役、兵役繁重 B加强文化专制 C法律极其残酷 D长城工程的浩大二非选择题：第21小题18分，第22小题8分，第23小题
33、5分，第24小题12分，第25小题8分，第26小题9分，共60分。21阅读材料，回答问题：材料一 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。 论语材料二 治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。 史记商君列传请回答：（1）为什么“管仲相桓公”后会出现“霸诸侯，一匡天下”的局面？请简单叙述一下改革的具体内容。（6分）（2）材料二是什么意思？这句话体现了商鞅的什么精神？他代表的是哪个阶级的利益？（6分）（3）想一想商鞅变法为什么能够获得成功？（6分）22阅读下列材料：材料一：书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击.材料二：“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝（断绝）其道，勿使并进。”请回答：（1）材料一所说“书籍被烧残”是指哪一历史事件？（2分）（2） 材料二反映的是哪一历史事件？（2分）（3） 这两个历史事件的相同点和区别分别是什么？（4分）23百家争鸣电视台要招聘一些栏目主持人，有下列人员最后入围，请你给他们安排最合适的主持节目。（5分）入围人员：孔子 庄子 孙武 韩非 墨子 节目类型：人与自然 法制空间 军事天地 爱心世界 教育论坛24秦王嬴政统一六国建立秦朝后，采取了一系列措施，把辽阔的疆域结成大一统的整体。西汉继承秦制，经过前期的休养生息和汉武帝的积极开拓，使
