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1、学科代码：050101 学 号：112001030068）开题报告毕业论文（设计）题目2014年 12 月 10 日系别： 级别论文题目浅谈初中语文教师应该具备的职业素养学生姓名学生学号指导教师指导教师职称教授开题报告内容：1、 purpose/研究目的1、 江泽民总书记早在1995年召开的全国科技大会上曾讲过：“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新精神和创新能力的民族是难以屹立于世界之林的。”创新的关键在人才，人才的培养在教育，教育的发展靠教师。这说明了教师教育的重要性。纲要中也提出：“教师是人类灵魂的工程师。”但在现代社会，有关教师体罚学生，教师违背伦理道德的事件时
2、有发生，这归根结底都是由于教师的职业素养不过关造成的。本文拟从教师应具备的职业素养等方面着手，初步浅谈初中语文教师应该具备的职业素养。2、对于师范类学生而言，毕业以后走上教师的工作岗位这是大部分学生的职业规划，但是由于教育的局限性，对关于教师应具备的职业素养大学生很难接触，愿本文能够帮助毕业以后规划走上教师工作岗位的大学生。2、 contents/研究内容 在我国，早在很多年前开始，对关于要走上教师这条道路的规定是，必须拥有教师资格证，教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末期末中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中
3、成绩达到二级乙等（中文专业为二级甲等）以上，方可在毕业时领取教师资格证。非师范类和其他社会人员需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施。改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三，本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国考，方可申请教师资格证。从上可看出，不管是改革前的有关教师资格证的规定，还是改革后有关教师资格证的规定，都没有对要想取得教师资格证，需要具备哪些职业素养用什么方式检验是否具备这些职业素养做出规定。3、significance/研究意义4、research
4、 status/研究现状6、 张武开先生在教学艺术论一书中认为：教学艺术是使用富有审美价值的特殊认识技艺进行的创超性教学活动。7、 魏书生老师帮助学生成为学习的主人，取得了令人瞩目的成就。他营造师生互助的氛围，让学生产生我要学习，而不是老师要我学的意识。孙为刚老师让每堂课都成为一场战斗，让学生享受战斗的乐趣。5、approach and methodology/研究方法文献资料研究法 归纳整理法6、work plan/工作计划此次论文写作按“资料收集开题报告完成初稿论文修改论文定稿”顺序进行：2014年3月1日2014年6月1日 收集资料 归纳整理 分析资料2014年7月1日2014年8月1日
5、 完成开题报告2014年8月1日2014年9月1日 撰写初稿2014年9月1日2014年11月1日 论文修改2014年12月 论文定稿7、outline/论文提纲第一部分：引言（提出论点）第二部分：分析并论证观点 一、积极培养中学生创新意识的必要性 二、注意发挥语文学科的思维功能，积极培养学生的创新思维，提高创新能力（一） 在鼓励学生质疑中培养创新思维（二） 在培养学生想象力中培养创新思维（三） 在求异思维中培养创新思维（四） 在培养自觉、启发灵感中培养创新思维二、转变教育思想，提高创新能力 （一）注重启迪学习兴趣 （二）注重师生互动 （三）注重范文举例 （四）注重德育教育 三、优化教学措施，
6、提高创新能力 （一）引疑激趣，诱发创新 1.以悬念激趣 2.以情境激趣 （二）提倡从扶到放，引导创新 （三）联系现实生活，培养创新 （四）应用现代先进教学信息技术第三部分：结语指导教师意见：指导教师签名： 年 月 日填表说明：1、此表可手填可打印2、若打印则标题采用小四号宋体加粗，其余内容要求小四号宋体字、18磅行距；3、“指导教师签名”及“日期”要求手写。4、此表连同封面共为三页，若附页请控制在五页内，并双面打印。公式应另起一行，正文中的公式、算式或方程式等应编排序号，公式的编号用圆括号括起，序号标注于该式所在行(当有续行时，应标注于最后一行)的行末。公式可按章节顺序编号或按全文统一编号。公式序号必须连续，不得重复或跳缺。重复引用的公式不得另编新序号。
