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1、程村初中防震疏散演练方案 为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据我校实际情况，特制定本方案。一、组织领导1、领导小组学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。校长为组长，成员由学校领导班子组成，总务处兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。组 长：王 波副组长：丁晓飞 潘栋民成 员：崔栋斌 岳飞平 武俊妮 郭立刚 张英勇 各班主任 2、主要职责(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛
2、开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。(3)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。(4)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。3、紧急疏散原则指挥得力谨慎从事全体动员及时疏散保护师生减少损失二、演练步骤1、让学生熟悉应急避震的方法。2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。3、进行模拟发生地震的演练。三、演练安排1、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。2、警报信号：应急避震
3、和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号：连续的短促的哨声；代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：连续的两短一长哨音；代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。四、地震发生时的应急避震 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。（1 楼近门处可在老师的指挥下，有序向室外跑）2、在室内的学生，应在老师的指挥下，立即将凳子放在桌子上，迅速地抱头闭眼，躲在各自的课桌下，用力抓紧桌腿。躲到内墙角的同学身体要伏而待定蹲下或坐下，用双手或书包保护头部，但不要靠近窗口。3、在走廊的同学，也应
4、立即选择有利的安全的地点，就近躲避、蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。4、厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手保护头部，防止被砸，要避开建筑物、高大危险物和电线。6、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。五、疏散的集中地点和路线 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散撤离，到安全的地方去躲避余震。疏散后集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一）疏散集中地： 学生撤出楼门后，应尽量远离建筑物，
5、各班要快速集中，各班班长和军体委员应主动招呼本班同学向一起集中。班主任到达安全集结地域后，应立即清查本班人数和损伤情况，迅速报告，并采取相应措施关照学生。六、教师任务分工：1、全体教师：正在上课的教师听到地震发生时的紧急信号后，应立即停止教学活动，组织学生在室内蹲下、保护头部，应急避震。当听到疏散信号时，迅速组织学生离开教室，待室内学生全部撤离后，随同班级的学生撤往安全集结地域，立即清点班级人数等待本班班主任老师到达后方可到自己班级。未在教室上课的教师要立即按要求到达指定的楼梯拐角处或楼门口指挥学生安全有序地疏散：办公室（五）到二楼西侧楼梯拐角处；办公室（四）到达一楼西门；办公室（三）到二楼东
6、侧楼梯拐角处；总务处到一楼东门；办公室（一）到大厅门口，待教学楼内的学生全部撤离后，应立即前往安全集结地域组织学生。2、班主任：紧急疏散信号发布时，正在上课的班主任老师应首先担负起所在班级的班主任的责任，未在教室上课的班主任老师，应立即到达安全集结地域组织好学生，并认真清点好班级学生人数，及时向值日领导汇报情况。3、课间紧急疏散时，班主任老师立即到达本班教室查看并组织学生有秩序地进行紧急疏散，其他教师立即到达就近的楼梯拐角处或楼门口组织学生，待学生撤离后立即到达自己的班级清查学生情况。4、就餐期间的组织：餐厅人员组织学生撤离至指定地点。5、总指挥在接到各级部主任的人员统计报告后，迅速落实受伤及
7、失踪人数，命令抢险救灾组立即组织人员分头带领高年级学生立即返回教室抢救被砸、被埋压的学生。在搜救中，要就地取材，利用教室里的书桌、板凳、拖布杆、窗帘等工具扎制成简易的担架，用木棍做成拐杖，帮助重伤员撤离灾害现场。伤员撤离到空旷场地后，老师们和未受伤的同学开始对他们进行“止血、包扎、固定”等简单的救治，轻伤员和其他人员在老师的带领下向避难场所疏散，重伤员进行现场处理后由专人看护等待专业医疗救护。各班班主任要对各班同学进行安抚工作，避免引起疏散场地混乱。6、抢险救援组负责水电等安全的人员立即检查设施，消除隐患，恢复设施正常工作。七、疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊
8、互相拥挤，避免跌倒。2、各岗位教师应及时到位，指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。八、注意事项1、决定紧急疏散的校领导要全面掌握情况，在命令发布紧急疏散信号的同时，应及时拨打“119”、“120”、“110”等相应请求求援电话，并安排一人专责迎接救护人员和车辆的到来。2、在课间和自由活动期间实施紧急疏散时，班主任立即回本班组织实施，其他教职工根据所在的位置负责本楼层学生的疏散，做法同上课期间。3、学生离开教室和通过楼梯时，各班学生只准排一路纵队，不得并行，防止挤撞踩伤，必要时应号召并督促学生采取防毒措施。
