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1、实验学校头脑奥林匹克大挑战一、比赛目的：普及头脑奥林匹克活动，树立创新意识，培养创造能力和动手能力。二、参赛对象：一年级到八年级学生三、比赛注意事项：（一）必赛题：一到八年级学生在班主任的组织下，在班级中组织比赛，（年级组长把全年级的学生名单发送至banzhangyouxiang8李忠华老师），并每班挑选最好的2名学生，参加学校决赛（5月7日），学校从中挑选12人（中、小学各6人）参加区决赛。附必赛题：（一）、“越高越好”一、任务：制作一个结构，在能够承受一个乒乓球的情况下，越高越好。二、结构：1、只能用1张A4纸制作，不能对纸进行任何方式的加固。2、允许使用3cm2.5cm的标签纸4张，其它
2、粘接材料不得使用。3、结构上端放置一个乒乓球，不掉落。三、比赛：1、 当场制作纸结构，制作时间不得超过1小时。2、 A4纸及3cm2.5cm的标签纸4张由赛场准备，工具自备，所带材料事先不能进行任何加工，工具不能成为结构的一部分。3、 测试由队员独立进行，不设助手。承重测试的时间不得超过3分钟。4、 测试时，将结构放置在桌面上，顶端放置一个乒乓球，乒乓球保持5秒不掉落。乒乓球顶端离桌面高度计入成绩。5、 评分：以乒乓球顶端离桌面高度作为成绩，高度高的队员名次在前。（精确到1mm）（二）选赛题：（由科技老师挑选有条件的学生组成校队（班主任可以向李忠华老师自荐本班学生），中、小学各3人参加区决赛）
3、附选赛题：（二）、“小车越障接力”一、任务：由3名队员组成一个参赛队，制作、装配或改装3辆电动小车，以接力方式越过障碍，用最少时间到达终点。二、小车：1、 使用OM小车系列型套材进行装配，分A、B两组进行比赛。A组允许改装，但车身、车轮、电机必须保留，不得有附加装置；B组可用任何方式改装。2、 小车必须能放入20cm20cm20cm的盒子内，车轮直径不大于8厘米。通过检查后的小车尺寸不得再改变。3、 小车的动力只能由1节5号电池（型号不限）提供。A组只能使用原来的皮带传动，不得使用齿轮。4、 小车必须自行行驶，不得使用任何外部控制装置（包括瞄准器）。5、 小车必须能安放一面接力旗（自行设计制作
4、），旗杆高度不低于5厘米，旗帜面积不小于4平方厘米。三、比赛：1、 队员在“出发线”后，启动插上接力旗的小车越过第一障碍，行驶到第一“终点线”，然后将接力旗交给第二辆小车并安放在小车上，以此类推，直至最后终点。没插接力旗的小车，行驶分为0。2、 障碍1：一大张报纸做的纸桥；障碍2：一个装黄沙的沙盘；障碍3：用12根35450mm木条组成的台阶路。（详见附图）3、 小车的任何部分越过“出发线”后，队员不能再接触小车。4、 没有越过障碍到达“终点线”的小车成绩为0分。5、 每辆小车有两次行驶机会，但计入所用时间，两次失败的小车行驶分为0，参赛队所用总时间不得超过3分钟。6、 第一辆小车任何部分越过
5、出发线开始计时，最后一辆小车任何部分越过终点线停止计时。7、 每辆成功穿越障碍并达到终点的小车得10分，最高30分，得分相同时用时最少的参赛队名次在前。五、场地：1、 “出发线”的长度为1米， “终点线”的长度小学组为2米,初中组为1.5米,高中组为1米。2、 “出发线”和“障碍区”之间的距离为1.3米，“障碍区”长度为1.2米，“障碍区”和“终点线”之间的距离小学组为1.5米,初中组为2米,高中组为2.5米。3、 比赛场地见下示意图。4、 场地布置见下列方法六、附障碍示意图障碍（1）在方框上铺报纸；障碍（2）在方框内放黄沙；障碍（3）用12根35450mm木条，每两条间隔80mm,用胶水固定在卡纸或三夹板上，见下图。障碍（1）（2）障碍(3)
