五年级下册数学ppt课件-4.2《分数与除法》人教新课标.ppt

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1、,分数与除法,人教版五年级数学下册,唐河三小杨小翠,学,、表示什么意思?它的分数单位是什么?它有几个这样的分数单位?、把一根铁丝平均截成段,每段的长度是这根铁丝的几分之几?把谁看作单位“”?,、列式计算。()把米长的钢管平均分成段,每段长多少米?,()把米长的钢管平均分成段,每段长多少米?,()把米长的钢管平均分成段,每段长多少米?,把一个数平均分成几份,求每一份是多少,用除法。,学习目标:,、理解两个数相除的商可以 用分数来表示。、掌握分数与除法的关系。、应用分数与除法的关系解决一些实际问题。,半块;块;块;,探,答:每人分得 个。,(个),探究提示(一),自学课本页例完成下列问题.说一说:

2、怎样列式?.分一分:每个人究竟应该分得多少块饼呢?现在请同学们拿出准备好的张圆形纸片,小组内试着动手分一分,说一说你是怎样分的?.想一想:哪种分法最简单?每个人分了多少块饼?,例 把块月饼平均分给人,每人分得多少块?,说一说你用的哪种方法,每人分得多少?,块,(分数意义),(除法意义),把块饼(单位“”)平均分成份,表示这样的份的数,,把块饼组成的整体(单位“”)平均分成份,表示这样份的数。,把块饼平均分给个小朋友,每人分得多少块?,(块),答:每人分得 块。,把()块平均分成()份,取了其中的()份。,把()块平均分成()份,取了其中()份。,的分数意义是:,除法意义是:,探究提示(二),.

3、观察以上算式你发现分数与除法有什么关系?.如果用字母表示被除数,表示除数。用字母表示出分数与除法的关系。.可以是吗?.分数与除法之间有什么区别?,你发现分数与除法有什么关系?,如果用字母表示被除数,表示除数。用字母表示分数与除法的关系:,可以是吗?,(),分数与除法的联系与区别:,分数,除法,分数是一种数,除法是一种运算,分子,被除数,分数线,除号,分母(不能为),除数(不能为),分数值,商,分米是几分之几米?立方分米是几分之几立方米?,分米 米,立方分米 立方米,想:把分米改写成米,要除以进率()。,想:把立方分米改写成立方米,要除以进率()。,巩固应用,、用分数表示下列除法的商:()()()()()()()()()()()(),测,、把下列分数写成两个数相除的式子:()()()()()()()()()()()(),判断对错:()把米长的电线平均剪成段,每段长 米.()()把一个平方米的圆形花坛分成大小相同的.块,每块是 平方米.,(千克),(千克),、,谈收获说说这节课你学到了什么?,再见,

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