五年级理解句子课件.ppt
《五年级理解句子课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级理解句子课件.ppt(24页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、理解句子,?,分析句子的作用:看位置,一般从,内容和,结构,两方面作答。,开头:,开篇点题、设置了悬念,引起读者,的兴趣或思考,;总领全文、引出下文、为,下文作铺垫(埋下伏笔)。,中间:承上启下、总结上文,、引出下,文,结尾:,画龙点睛、深化中心;,篇末点题、,总结全文、照应开头。,看位置,1,、人物描写句:,外貌(肖像)、语言、动作、神态、心理描写、,细节描写。,答题格式:,运用,描写,生动形象地表现了,(谁)的,的心理(性格、品质)等。,识类别,例如:,“怎么,两元钱?瞎婆婆手里分明拿着一,元钱呀!”望着瞎婆婆那满脸刀痕的皱纹、干,瘪的眼睛,我和母亲瞬间都明白了。,“多么奸,诈的小商人,他
2、们竟伤天害理地欺骗一个孤苦,伶仃的老婆子!要知道,这,10,斤地瓜皮子,瞎,婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天,,奔走多少户呀!”,运用心理描写,,生动形象地表现了作者对奸诈商人的,痛恨,对瞎婆婆被骗的同情。,答题格式:运用,修辞手法,写出(表现)什么事物的,特点等。(注意结合修辞本身和语境的作用),比喻:,生动形象,拟人:,赋予事物以人的性格。,排比:,增强语势、富有节奏感,增强文章的说服力和感染力。,对偶:,使语句形式整齐,音韵和谐。,设问:,引起读者注意和思考。,反问:,加强语气、感情强烈。,反复:,强调。,2,、修辞:比喻、拟人、排比、夸张、对比、对偶、反复、设,问、反问、引用、反
3、语,。,?,例如,春风,:对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在,山上,青岛的是在海边。济南是抱在小山里的,,到了秋天,小山,上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山穿上了,一件色彩斑斓的衣衫,,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和,安全,只想在山坡上似睡非睡地躺着,躺到永远。,?,用了,拟人,的修辞,,生动形象地写出,秋天小山的色彩美。,3,、环境描写句:,自然环境和社会环境,1,、渲染气氛、,2,、衬托心情,3,、推动情节发展、,4,、为下文作铺垫。,5,、交代人物活动的场景;,6,、交代文章的时代背景。,如爱如山路十八弯:一个人在外拼搏,很难。举,目的陌生,更是让她的心多了几
4、层寒冷。,那山重水,复的十八湾,那曲曲折折的小山路,,时常出现在她,的梦中。好在公司看大门的张伯,总对她关怀备至。,下雨天他会为她送伞,家里做了好吃的,他会用半,旧的饭盒装着,给她带来。她好奇地问张伯:“怎,么对我这么好?”张伯笑笑说:“你像我的女儿啊,,我也有个你这么大的女儿,在外地读大学呢。”那,一刻,她想到父亲,心,突然很疼很疼。,这里,环境,描写,渲染了一种,凄美,的气氛,烘托了,“她”思念家乡、思念亲人,的心情。,4,、言外之意句:,如:有一文学青年拿着自己的“作品”去找出版,社编辑:“先生,请你看看我这小说写得怎么样?,可能发表吗?”编辑看后说,:,“写得太好了,完,全可以发表,不
5、过有一个地方略微改动一下。”,青年高兴地说:“真的吗?那么请您指教吧!”,编辑慢悠悠地说:“只要将你的名字改成巴尔扎,克。”,言外之意是:,青年的作品是抄袭巴尔扎克的。,5,、哲理句:,结合文章内容,简单还原。,如,论语,的温度:可以得之于心的论语,,是每个人心中有而口中无的简单真理。所以,我,看,论语的温度,不烫手,亦不冷漠,,略高于,体温,千古恒常。,问:,如果第段中的“论语的,温度,”是指,“论语蕴涵的,道理,,”那么“,不烫手,亦,不冷漠,”是什么意思?,论语的道理,既不艰深,,,也不浅显,。,?,体味和推敲,?,句,子,的,含,义,和,作,用,一,.,分析句子的修辞方法和表现手法,我
6、入学之后,三姐结了婚。母亲对儿女是都一,样疼爱的,但是假若她也有点偏爱的话,她应当偏,爱三姐,因为自父亲死后,家中一切的事情都是母,亲和三姐共同撑持的。,三姐是母亲的右手。,但是母,亲知道这右手必须割去,她不能为自己的便利而耽,误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候,,母亲的手就和冰一样的凉,脸上没有血色那是,阴历四月,天气很暖。大家都怕她晕过去。可是,,她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿徐徐的,走去,.,思考,1.,比喻,-,强调了三姐对于母亲的重要性,.,2.,中心,-,写母亲,.,突出了母亲深明大义,为子女,着想,.,二,.,抓住文章富于表现力的词语,?,但我和妻子都是慢慢地、
![五年级理解句子课件.ppt_第1页](https://www.31ppt.com/fileroot1/2023-3/9/190d7a3d-1217-4154-9425-73b7eaf3194b/190d7a3d-1217-4154-9425-73b7eaf3194b1.gif)
![五年级理解句子课件.ppt_第2页](https://www.31ppt.com/fileroot1/2023-3/9/190d7a3d-1217-4154-9425-73b7eaf3194b/190d7a3d-1217-4154-9425-73b7eaf3194b2.gif)
![五年级理解句子课件.ppt_第3页](https://www.31ppt.com/fileroot1/2023-3/9/190d7a3d-1217-4154-9425-73b7eaf3194b/190d7a3d-1217-4154-9425-73b7eaf3194b3.gif)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 理解 句子 课件
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-4064083.html