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1、第六章 現代安全新策略（補充討論說明）,情境一：回家路上，發現可疑的 人跟蹤，這時候我會快步走去附近的便利商店、警察局，告知自身的危急狀況，尋求店員、老闆、警察的幫助。,情境二：今天留校做壁報，同學 都回家了，只剩下我一個人，學 校好暗，我好害怕，這時我會1.打電話回家，請家人來接我。2.若家人不在家，打給老師、同 學，請他們來接我。,情境三：有個陌生人停下車來跟 我聊天，他說是爸爸的朋友，一 直不讓我離開，這時候我會1.直接說對不起，那我打電話 給我爸爸，然後趁機走開。2.向路人尋求協助。,情境四：我在電影院前排隊買票 時，看見一個扒手正在偷錢，這 時候我會1.走過去故意不小心撞一下被害 的
2、人，以提醒他的警覺心，也 讓歹徒知難而退。2.若身邊有警衛，直接走過去告 訴他，讓他處理。,在我們一天的作息中，可能會遇到哪些危機？並指出我們必須如何預防以上危機的發生？(1)在學校離開教室時忘記關門窗，可能會造 成他人有機可乘偷竊班級物品。（記得關 門窗）。(2)接到中獎等詐騙電話。（不要貪小便宜，直接掛電話，讓對方沒機會騙人）。(3)特殊打工，不需學歷及任何證明，而且錢 多多。（不貪錢、不愛慕虛榮，腳踏實 地，不受騙）。(4)陌生人假裝問路，其實心懷不軌。（保持 距離，提高警覺，盡快離開現場）。,問：(1)人的外表是否可作為完全的判斷依據？(2)可以接受陌生人請的飲料或食物嗎？(3)若接受
3、，可能會有哪些危險？(4)可否隨意答應陌生人的邀約？(5)若答應可能會有什麼危險？(1)不是。(2)不可以。(3)若飲料有放藥進去，喝了有可 能昏迷、不省人事而受害。(4)不可以。(5)可能會被騙財騙色，甚至遭受 綁架、勒索或性侵害。,若不幸遇到歹徒襲擊時，該如何處理？(1)要冷靜鎮定，不激怒歹徒，見 機行事，以安全保命為第一考量。(2)牢記歹徒的性別、身高、體型、口 音、衣著及行為習慣等特殊之處，最好是歹徒永久特徵，如：胎記、肢體殘缺、刺青等。(3)記住周遭環境的特徵，還有車的顏 色、車牌號碼、有無特別裝飾等。,預防人身安全應注意的事項：(1)外出盡量結伴，切勿獨行。(2)不接受陌生人的金錢
4、及食物。(3)不搭乘陌生人的車子。(4)不讓他人隨便觸摸，尤其是私處，即使是熟人、親戚也不能。(5)外出時要將行蹤告知父母家人，並 言明返家時間。(6)避免單獨行經狹巷、昏暗之廢棄場所。,校園安全守則有哪些？(1)不要單獨太早到校或太晚離校，也避免 單獨留在教室。(2)配合學校作息，避免單獨到校園偏僻的 死角，如頂樓或地下室。必須前往時，務必結伴而行。(3)在校遇可疑人物，自稱是督學、師長或 親友時，都應報告老師或訓導處，切勿 聽信的的要求。(4)對於任何不合理的要求、恐嚇或勒索，一律報告師長處理。(5)不炫耀、不招搖、不愛現，也不輕易說 出家中經濟狀況。,第七章 兩性風情話（補充討論說明）,
5、母系社會：1.多從母性。2.房屋和結婚用品由女方準備。3.女性是一家之主。4.家中財產均為妻子所有。,賀爾蒙：是指生物體內的內分泌腺體 所分泌的化學物質。隨著血 液輸送到全身，可調節各種 細胞新陳代謝、生長和生理 機能。,迷戀：1.認為對方完美無瑕。2.無時無刻想對方。3.彼此不一定有深入的瞭解。喜歡：1.欣賞對方優點。2.小鹿亂撞、緊張不已。3.在某些特定節日想買東西送對方。4.想找機會跟對方在一起。5.有來電的感覺。,性騷擾定義：以不正當的意涵、性引誘的口 語、文字或身體行為，以及利 用性別或職位優勢而造成他人 心理或身體傷害的行為。,性侵害定義：無論加害者認不認識受害者，在違背其意願下，以滿足其性 需求，企圖對受害者性接觸或 性行為，稱為性侵害。,性騷擾的預防及處理：1.當下直接抗議，大聲說不，要求其立即停止。2.使用防身術保護自己。3.盡量避免與性騷擾者再次 接觸。4.採取法律行動。,
