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1、DNA,作为遗传物质，其功能：,一方面以自身为模板，进行,半,保留复制,，,传递遗传信息,，保,持遗传信息的稳定性；,另一方面，根据它所储存的遗,传信息通过,转录和翻译,，决定,蛋白质结构，进行,遗传信息的,表达,。,遗传信息的传递与表达,目标：,1.,概述,DNA,分子的复制。,2.,列举,DNA,的功能。,3.,活动：探究,DNA,的复制过程。,4.,概述遗传信息的转录和翻译的过程。,5.,说明遗传密码和中心法则。,6.,比较复制、转录、翻译。,基因的表达,基因,mRNA,tRNA,rRNA,脱氧核苷酸序列,核糖核苷酸序列,氨基酸序列,遗传信息,遗传密码,（子）,遗传性状,多肽,蛋白质,转
2、录,转录,翻译,加工,参,与,合,成,遗传信息的表达,DNA,的功能,遗传信息的传递,DNA,的复制,时间、地点、条件、过程、特点（实验）、意义,中心法则,信,息,流,复制,转录,翻译,时间,细胞分裂间期,无论细胞分裂与否，都在进行,场所,主要在细胞核,核糖体,条,件,原料,4,种脱氧核苷酸,4,种核糖核苷酸,20,种氨基酸,模板,DNA,的两条链,基因中的单链,mRNA,酶,DNA,解旋酶,DNA,聚合酶,RNA,聚合酶,蛋白质合成酶,化学键,破坏氢键,形成磷酸二酯建,既破坏氢键，又形成,磷酸二酯建,形成肽键,产物,两个,DNA,分子,3,种,RNA,多肽链,碱基,配对,DNA,DNA,：,
3、A,T,；,G,C,DNA,RNA,：,A,U,；,G,C,密码子,反密码子,特点,边解旋边复制；,半保留复制,边解旋边转录，,DNA,双链全保留,形成,多聚核糖体,，,提高效率,意义,复制遗传信息，并,传给子代,表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传,性状,比较复制、转录、翻译,一、,DNA,分子的复制,半保留复制示意图,1,过程,解旋：,DNA,解旋酶,的作用下，,氢键,断裂，双链解开，,碱基,露出,来，形成,模板链,。,碱基配对，形成子链：以解开,的,两条母链,为模板，,碱基配对,形,成,氢键,；同时，相邻核苷酸之间,在,DNA,聚合酶,的作用下，形成,磷,酸二酯键,，从而子链形成。,形成
4、子代,DNA,：每条子链与对,应的模板链盘绕成,双螺旋,结构。,一个,DNA,形成两个完全相同的子,代,DNA,分子,一、,DNA,分子的复制,半保留复制示意图,2,时间：间期中的,S,期,3,场所：主要在细胞核,4,条件：,模板,亲代,DNA,分子,的两条链；,原料,游离的,4,种脱,氧核苷酸；,酶,DNA,解旋酶、,DNA,聚合酶等；,能量,ATP,5,特点：,半保留复制；边解旋边,复制,6,意义：,DNA,分子通过复制，将,遗传信息从亲代传给了子代，从而,使生物,前后代保持了遗传信息的连,续性,。,复制方式的,3,种假说示意图,半保留复制：每个,DNA,分子一条链是母链，一条链是子链,全
5、保留复制：,1,个,DNA,分子是亲代的，另一个,DNA,分子是新形成的,分散复制：每个,DNA,分子的每一条链某些片段是母链，某些片段是子链,（,1,）要得到,DNA,中的,N,全部被放射性标记的大肠杆菌,B,，必须经,过,_,代培养，且培养液中的,_,是唯一氮源。,（,2,）综合分析笨实验的,DNA,离心结果，第,_,组结果对,得到的结论起到了关键作用，但需把它与第,_,组和第,_,组,的结果进行比较，才能说明,DNA,分子的复制方式是,_,。,15,NH4Cl,多,3,1,2,半保留复制,（,10,北京卷）科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素失踪技术及密度梯,度离心方法进行了,DNA,
6、复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。,（,3,）分析讨论：若子,I,代,DNA,的离心结果为“轻”和“重”两条,密度带，则“重带”,DNA,来自于,_,据此可判断,DNA,分子的复制方式不是,_,复制。,若将子,I,代,DNA,双链分开后再离心，其结果是,_,（选填“能”或“不能”）判断,DNA,的复制方式。,B,半保留,不能,（,10,北京卷）科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素失踪技术及密度梯,度离心方法进行了,DNA,复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。,（,10,北京卷）科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素失踪技术及密度梯,度离心方法进行了,DNA,复制方式的探索实验，
7、实验内容及结果见下表。,（,4,）若某次实验的结果中，子,I,代,DNA,的“中带”比以,往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的,DNA,单链中的,N,尚有少部分为,。,15,N,注意：,有遗传功能的,DNA,片段（基因）能转录，非基因无遗传信息，,不参与转录；所以转录得到的,RNA,比,DNA,短；,DNA,片段（基因）中只有一条链作为模板（模板链），参与,转录。另一条叫编码链。模板链并不一定在同一条,DNA,链上。,基因,1,模板链,编码链,模板链,编码链,二、转录（,DNARNA,）,基因,2,解旋,：,RNA,聚合酶与,DNA,中的某一,启动部位,结,合,，氢键,破坏,，一个或
8、几,个,基因的双螺旋解开。,碱基配对，,RNA,延长：,依据模板链，碱基配对，,再在,RNA,聚合酶,的作用,下，在核糖核苷酸之间,形成,磷酸二酯键,，从而,形成,RNA,链。,边解旋边转录,，已形,成的,RNA,脱离出来，对,应的,DNA,双螺旋,重新形,成。,转录过程,边转录边翻译，,RNA,不,加工,细胞核内,转录而来的,RNA,产物,经过,加工,才能成为,成,熟的,mRNA,，然后转移到,细胞质,中，用于翻译。,【例】下列关于,DNA,分子结构和功能的描述正确的是（,）,A,DNA,分子结构的多样性仅取决于碱基对的排列顺序,B,反向盘旋是指双链,DNA,分子中的两条链按逆时针方向盘旋,
9、C,双链,DNA,分子的一条链为编码链，另一条链为模板链,D,在双链,DNA,分子中，编码链和模板链随基因种类的不同而,不同,E,复制得到的,DNA,与转录得到的,RNA,是等长的,F,形成,mRNA,需要,DNA,的一条链作为模板,G,RNA,聚合酶与,DNA,中的某一部位特异性结合，只有一个基,因的双螺旋解开,（,2013,浙江）某生物基因表达过程如图所示。下列叙述,与该图相符的是,A,在,RNA,聚合酶作用下,DNA,双螺旋解开,B,DNA,RNA,杂交区域中,A,应与,T,配对,C,mRNA,翻译只能得到一条肽链,D,该过程发生在真核细胞中,(2011?,安徽高考,),下面的甲、乙图示
10、为真核细胞内两种物质的,合成过程，下列叙述正确的是（,）,A,甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双,链核酸分子,B,甲所示过程在细胞核内进行，乙在细胞溶胶中进行,C,DNA,分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解,旋酶,D,一个细胞周期中，甲所示过程在每个起点只起始一次，,乙可起始多次,易错警示,几种与,DNA,有关酶的比较,a,a,a,b,a,处、,b,处分别是什,么化学键？,破坏,a,处使用什么酶？,限制性核酸内切酶,连接,a,处使用什么酶？,DNA,聚合酶或,DNA,连接酶,破坏,b,处使用什么酶？,DNA,解旋酶或,RNA,聚合酶,连接,b,处使用什么酶？,不需要酶，
11、正负电荷相互吸引形成氢键,启动：,核糖体的大小亚基,在,mRNA,的,起始密码子,部位与,mRNA,结合。,移动：,核糖体,沿着,mRNA,移动。,tRNA,上的,反密码子,与,mRNA,上的,密码子,互补配对，并将相应的氨基酸转运到,mRNA,上的相应位置。一,个个氨基酸分子,脱水缩合,，形成多肽。,终止：,核糖体到达,mRNA,的,终止密码子,时，多肽合成结束。核糖体,脱离,mRNA,进入下一个循环。,三、翻译（,RNA,蛋白质）,多肽链合成时，在一个,mRNA,分子上有若干个核糖体同时进行,工作（,多聚核糖体,），这种若干核糖体串联在一个,mRNA,分子上的,多肽链合成方式，,大大增加了
12、翻译效率。,核糖体移动方向,（翻译方向）？,图中合成的,4,条多肽,链是否相同？,真核细胞内蛋白质合成过程及去向,易错警示转录、翻译过程比较,比较项目,转录,翻译,过,程,起始,RNA,聚合酶,与,DNA,上某,启,动部位,结合，,一个或多个,基因,解旋,核糖体的,大小亚基,与,RNA,上,的,起始密码子,部位结合,移动,RNA,聚合酶,在,DNA,上移动,，边解旋边转录，不断形,成,磷酸二酯键,，,RNA,链延,长,核糖体,沿,mRNA,移动，氨基,酸相继加到延伸中的多肽链,上，不断形成,肽键,，肽链延,长,终止,RNA,聚合酶,移动到,DNA,上,的,终止部位,，与,DNA,脱离,核糖体,
13、移动到,mRNA,上的,终,止密码子,，,大小亚基,分开，,与,mRNA,脱离,（,08,江苏）右图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，下列描述中,正确的是,A,图示表示,4,条多肽链正在合成,B,图示表明转录尚未结束，翻译即已开始,C,图示中的转录方向是向左的,D,图示中多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译,E,图示中的翻译方向是向下的,F,图示中一个基因在短时间内可表达出多条多肽链，提高了效率,G,不同核糖体上合成的多肽链氨基酸序列是不同的,某,mRNA,片段有,30,个碱基，其中,A,和,C,共,12,个，那么转录该,mRNA,的一段,DNA,分子中,G,和,T,总数及该,mRNA,
14、经翻译而合成,一条肽链时脱去的水分子数目分别是（不考虑终止密码子）,A,18,和,9 B,30,和,10 C,18,和,10 D,30,和,9,利用转录翻,译模型解题：,（,1,）遗传密码（密码子）：,mRNA,上决定一个氨基酸的三,个相邻碱基，直接决定蛋白质中的氨基酸序列，共有,64,种,，,其中,61,种能翻译出氨基酸,，,3,种终止密码子,，不能翻译氨基,酸。很多时候，多种密码子翻译同一种氨基酸。,（,2,）反密码子：,tRNA,上一端的三个相邻碱基，能与密码子,互补配对，,有,61,种,。,一种,tRNA,只能转运一种氨基酸，而一,种氨基酸能由多种,tRNA,来转运。,四、遗传密码和中
15、心法则（,克里克,）,(1),以,DNA,为遗传物质的生物（细胞生物、,DNA,病毒）,(2),以,RNA,为遗传物质的生物（,RNA,病毒）,不含逆转录酶的,RNA,病毒（如,SARS,病毒）,含逆转录酶的,RNA,病毒（如,HIV,病毒、禽流感病毒）,（,3,）中心法则（克里克）,如图所示，下列有关叙述错误的是（,）,A,、甲是,DNA,，乙是,RNA,，此过程为转录，酶是,RNA,聚合酶,B,、甲是,DNA,，乙是,DNA,，此过程为复制，酶是,DNA,聚合酶,C,、甲是,RNA,，乙是,DNA,，此过程为转录，原料是脱氧核苷酸,D,、甲是,RNA,，乙是蛋白质，此过程为翻译，原料是氨基
16、酸,E,、甲是,RNA,，乙是,RNA,，此过程为复制，原料是核糖核苷酸,结合以下图表分析，有关说法正确的是（,A,B,青霉素和利福平能抑制,DNA,C,D,抗菌药物,抗菌机理,青霉素,抑制细菌细胞壁的合成,环丙沙星,抑制细菌,DNA,解旋酶的活性（可促进,DNA,螺旋化）,红霉素,能与核糖体结合，抑制其功能,利福平,抑制,RNA,聚合酶的活性,?,1,、许多人企求着生活的完美结局，殊不知美根本不在结局，而在于追求的过程。,?,2,、慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设，当下即是全部。背不动的，放下了；伤不起的，看
17、淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。,?,3,、在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。,?,4,、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。,?,5,、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。,?,6,、这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。,?,7,、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。,?,8,、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。,?,9,、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。,?,10,、没
18、人能让我输，除非我不想赢！,?,11,、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。,?,12,、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。,?,13,、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。,?,14,、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。,?,15,、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。,?,16,、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。,?,17,、不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑谁都有，但成功只配得上勇敢的行动派。,?,18,、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！,?,19,、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。,?,20,、不忘初心，方得始终。,
