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1、部编版一年级下册,识字8 人之初,课题导入,同学们，我们中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化，今天老师带领大家一起去学习三字经，去感受国学的博大。,相关链接,三字经，是中国的传统启蒙教材。核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读三字经，可知千古事”。,生字广场,认读园地,之 初 性 善 习 教,迁 贵 专 幼 玉 器 义,xng zh ch x jio shn,gu zhun qin y yu y q,多音字运用,教,jio（教书）,jio（教育）,宽敞明亮的教（）室里，老师正在教（）孩子们写字。,jio,jio,读一读，记一记,sh
2、 g初始 初夏 天性 性格 ling专心 专门 善良 友善,人/之初，性/本善，性/相近，习/相远。苟/不教，性/乃迁，教/之道，贵/以专。子/不学，非/所宜，幼/不学，老/何为？玉/不琢，不/成器，人/不学，不/知义。,我会读,人之初，性本善，性相近，习相远。,译文：人生下来的时候都是善良的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。,课文讲解,苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。,译文：如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。,思考：第一节主要讲了什么内容？,第一节三字经主要讲了后天的环境和教育对孩子的重要影响。
3、,子不学，非所宜，幼不学，老何为？,译文：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂得做人的道理，又无知识，能有什么用呢？,玉不琢，不成器，人不学，不知义。,译文：美玉不经过雕琢，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪、不能成才。,玉不琢,不成器,思考：第二节主要讲了什么内容？,第二节用比喻的手法讲述了学习的重要性，告诉我们人只有从小好好学习，长大了才能有所作为。,考考你,1.人不爱读书学习，就不懂得礼仪，不能成才。_2.人生下来的时候都是善良的。_3.如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。_4.美玉不经过雕琢，不会成为精美的玉器。_,人不学，不知
4、义。,人之初，性本善。,苟不教，性乃迁。,玉不琢，不成器。,同学们，你们最喜欢哪句话，请积极发言。,1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、宜”等11个字。掌握“精巧、配合”等18个词语。2.正确、流利地朗读课文，理解重点句子的深刻含义。3.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发.学生对鸟类，对大自然的热爱。4.正确、流利地朗读课文，学习本课通过对比的手法和从多角度描写白鹭的美。理解“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”的含义。5.学习作者通过对比、直接描绘等方法体现白鹭的美，体会作者对白鹭的喜爱、赞美之情，激发学生对鸟类，对大自然的热爱。6.正确、流利地朗读课文，理解课文内容，学习本课通过多角度描写白鹭的美的方法。,
