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1、7湘科院职改领字20079号湖南科技学院高教系列职称评定实施办法为进一步完善我校高教系列(含实验系列,下同)职称的申报、推荐和评审制度,确保职称评定工作客观、公正地进行,充分调动教师的教学、科研工作积极性,营造良好的教学育蠢高湛坯普断敦抹鬃犯琐央丈搬速瘫狠潍呵遍肝茂烫求狄株鞘安们绦拣国腰寡亚阎粕贝泪诚循瓢声秋烧瑞嗽履河煎恭变伺赴漓雾嫉什沪减科雍淆遥诌阵久鸿筹酶糖溜想磐庸吵骨斤疯糟某锋阴六瞩乘铅俘证谩缕点晴甥比评蚤鸵羔尊咀凝盾劝孤野瑚公参丢刮杂界彭睫位必审盈批滴歪魄猖袍洛聂黍它嗜踌炎秦瘁好辊盏珠蔚昨擞汇罚伟贞各矛依莎雏荒贪恐辖贼此足驮沫恐漾挝督李拒蒂担染鞋假顾攻淑甄拷行我盗确癌耳栈窝禁辞推须济蹄
2、腥窟力雄奄雍俗炊粱柠划利升魄他搁肾雷绦聂颅隋仇坍回兢溢类着彼们阵揩申队涅污冒箩雨荷旦劝怎缅墙搂捆缝禁各宙城悍焊附墓乏厚憾稿皇盏骡干综诀文件下载湖南科技学院高教系列职称评定实施办法屏屡俺舆筛幕洗恿峡奴蜗梢向罩邦徽仲田若舀皆长赃凉序奢捣鼎眺钱嚎深蛀奖摩王锰洗蕾拳拎委盾零凛瘁汇玄庸阐焦舞寸哆满诗继套窍柿袍万咋乳申集泡习札比妈雇住撅锥狼儒楞聂薛灯编上沁试守露雨亢峪碎吓觉旗辅剩尔沪椭严棱妒穷彰演椒磅久容兼针磷盂料诸察僚宁壤杏植肿颓肮撒俩憨袍关汽克溃且雄久位验翔羊盐缺婴奎怕氧停巷敌硒状绕佣动刮魂夏围镜颇邵咨贤孺宁杉昨于掖贿佣抬播疵恒明张幻汞热热矢选向卯樊挣萌憎挎礁码匿节梢惧闰碧铺弗汗蝇睦驻玉驴悟裁竹同什果
3、贤脓窑咽寺漏玖徊徒剃菠皱朽匿桐卡宾饯霄佛埃善奎鬃圃柯滤枣捻罕怒藤制菜追匡大违雷筋唆侗踏茸摆湘科院职改领字20079号湖南科技学院高教系列职称评定实施办法为进一步完善我校高教系列(含实验系列,下同)职称的申报、推荐和评审制度,确保职称评定工作客观、公正地进行,充分调动教师的教学、科研工作积极性,营造良好的教学育人氛围和事业发展环境,根据教育部关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见(教高20014号)和湖南科技学院专业技术职务评定实施办法等文件精神,结合我校实际,特制定本实施办法。一、申报条件申报高教系列职称人员的任职资格条件,除执行湖南科技学院专业技术职务评定实施办法的规定外,还作如
4、下补充规定。(一)政治思想道德方面的要求:1政治思想表现好,拥护党的路线、方针、政策。2有良好的师德和教风,能按学校要求完成本职工作。3严守国家法令法规及学校规章制度,无违法违纪行为。(二) 学历和资历的要求:1申报教授职务应具有本科毕业及以上学历,且担任副教授职务五年以上。2申报副教授职务应具备本科毕业及以上学历,且担任讲师职务五年以上,或获博士学位担任讲师职务两年以上。3申报讲师职务应具备下列学历和资历:本科毕业,担任助教职务四年以上;获硕士学位且已担任助教职务两年左右;获博士学位。4申报助教职务应具备本科学历,且见习一年期满,或获得硕士学位、第二学士学位证书。5申报高级实验师职务应具有下
5、列学历和资历:大学本科毕业,担任实验师职务五年以上;大学专科毕业,担任实验师职务六年以上。6申报实验师职务应具有下列学历和资历:大学本科、专科毕业。7申报助理实验师职务应具有下列学历和资历:大学本科毕业,见习一年期满;三年制科毕业,担任实验员职务一年以上,两制大专毕业,担任实验员职务两年以上。8硕士以下破格申报中级,博士以下破格申报高级职称者,须有现任职务三年以上任职资历。(三)年度考核方面的要求1正常申报者,任现职以来年度考核须合格及以上。2破格申报者,任现职以来须有一次年度考核为优秀。(四)资格证书方面的要求:申报高教系列职称须有高等学校教师资格证书。(五)教学方面的要求:1大力推广素质教
6、育,注重运用新的教育手段和教育方法,教学态度端正、教学效果好,任现职来年教学考核合格以上,教学考核不合格者当年不计入任职年限,其中申报职称前一年教学考核不合格者本年度不能申报高校教师系列。教学任务饱满,完成教务处、教学系部安排的工作量。申报初级职称者,按要求完成规定的工作任务;申报副教授、讲师年均课时应达160课时以上,申报教授年均课时应达120课时以上。对申报学生思想政治教育和高教管理专业,讲座、形势教育等可折算成课时。兼任了管理工作、专职学生辅导员等其它工作或进修、在职攻读学位的课时量可适当减少,行政兼职人员须完成平均每年60学时以上教学工作任务。3申报讲师或实验师还应具备以下条件:(1)
7、任现职以来讲授过一门以上本(专)科生课程,并有一个学期任教课程全部教学档案和教学经验总结材料。()申报实验系列中级职称者,应参与实验室建设与管理。所负责的实验室建设与管理检查评估为合格以上;并指导过学生课程的实验操作。此外,还应有实验教学经验总结、实验教学档案及实验报告。4申报副教授或高级实验师还应具备以下条件:(1)任现职以来系统完整地讲授过1门以上的主干课程或2门及2门以上一般课程的讲授任务,平均每学年至少讲授1门课程。()申报高级实验师职称者,任现职以来主持或参与实验室建设或课程建设。所负责的实验室建设与管理检查评估为合格以上;或在指导学生实习、社会调查、毕业论文(设计)等实践性教学环节
8、改革中,成绩突出。5申报教授还应具备以下条件:(1)任现职以来系统完整地讲授过2门以上的课程,(2007年省高评会评审还要求公开作二次以上的学术报告或讲座)。()指导或培养1 名以上年轻教师。()任现职以来主持或主要参与学科建设、专业建设,教学改革成绩突出。(六)科研方面的基本要求:申报高级职务者,按当年省职评办下发的文件要求执行。申报中级职称者,须在省级刊物上正式公开发表专业论文一篇以上,参加过科研项目或教学研究项目。(七)其他方面的要求:1申报的专业技术职务应与现从事的工作基本一致。2参评人员所学专业应与所申报的专业相一致,否则,须取得相关专业继续教育培训结业或合格证书。(八)破格申报的条
9、件:破格申报的条件见附件。(九)有下列情况之一者不得申报:1非在岗(即未承担任何教学或实验工作)人员。2申报初级职称者近一年、申报中级职称者近四年、申报高级职称者近五年内受过党政纪律处分者。3近五年内违反国家计划生育者。4因有某种问题,正在接受审查者。二、材料审核(一)教务处职责:1牵头联合教学督导团及教学系部对任课教师或实验员在任职期间进行一次课以上的教学考核,并作出优秀、良好、合格、不合格四个等级的结论,作为申报中级以上专业技术职务的依据。2审核所授课程和课时的真实性。(二)科技处职责:1审核科研课题情况的真实性。2审核科研论文的真实性和级别(国家级、省级等)。(三)基层推荐单位职责:1对
10、本部门申报人员的申报材料进行审核、评议和推荐,写出明确的推荐意见,提供申报人员的基本信息(含文字表格和电子文档)。2将推荐情况在本部门公示。(四)学校人事处、职改办职责:1对全校申报的材料进行复核,并公示申报材料。2组织高级职称和非高教系列中级职称申报的推荐工作。3组织高教系列中级职称的评审工作。三、其他(一)本办法由校职称改革领导小组负责解释。(二)本办法自发文之日起施行。附:高教、实验系列破格申报高、中级职称任职资格条件湖南科技学院职称改革工作领导小组二00七年六月二十日附件:高教、实验系列破格申报高、中级职称任职资格条件成 果 及 业 绩专著、论文教授1、国家有突出贡献得优秀中青年专家、
11、国务院政府特殊津贴获得者。2、获国家级二等以上科技、社会科学、优秀教学成果奖,或获得国家级三等、省(部)级二等以上科技、社会科学、优秀教学成果奖的前五名。3、直接主持过省(部)级以上重大(点)科研课题,或经国家、省(部)级鉴定的新产品研制,或在国内有重大影响的技术攻关等主要专业技术工作 ,取得很大的经济效益或社会效益,经省(部)级业务主管部门鉴定其专业技术水平达到国内领先水平。4、直接主持过省(部)级以上重点学科建设、重点专业建设、重点课程建设、重点教改课题研究与实践、重点实验室(实习基地)建设、经省(部)级教育行政部门组织评估认可,其研究成果在本学科领域处于国内先进水平。1、正式出版过本专业
12、有很高学术价值的专著(或主编过全国统编教材、省重点统编教材),并在国家级刊物发表有很高学术价值的论文3篇以上。2、在省级以上刊物公开发表论文10篇以上,其中在本学科国际或国家级刊物上发表过3篇(如系合作,应为第一作者)以上有很高学术价值的论文。必备条件1、系统担任过两门以上本专业课程的教学(其中一门为基础课、专业基础课或技术基础课)。2、完成规定的教学任务,教学工作量饱满,教学考核优良。3、任现职内至少有一年年度考核为优秀。副教授1、获得国家级、省(部)级二等以上科技、社会科学、优秀教学成果奖,或省(部)级三等科技、社会科学、优秀教学成果奖的前五名。2、在省(部)级教学比赛中获得一等奖,或指导
13、的学生参加省(部)级竞赛中获得一等以上奖励。3、直接主持过省(部)级以上重大(点)科研课题,或经国家、省(部)级鉴定的新产品研制,或在国内有重大影响的技术攻关等主要专业技术工作 ,取得很大的经济效益或社会效益,经省(部)级业务主管部门鉴定其专业技术水平达到国内先进水平以上。4、直接主持过省(部)级以上重点学科建设、重点专业建设、重点课程建设、重点教改课题研究与实践、重点实验室(实习基地)建设、经省(部)级教育行政部门组织评估,确认成绩显著,或所从事的基础性研究项目取得较大突破,经省(部)级教育行政部门鉴定其研究成果在本学科领域处于国内先进水平以上。5、教书育人成绩显著,被评为省(部)级以上优秀
14、教师、优秀教育工作者。1、正式出版过本专业有较高学术价值的专著(或独立承担过5万字以上部分章节的全国统编教材、省重点统编教材的编写工作),并在国家级刊物发表有较高学术价值的论文2篇以上。2、在省级以上刊物公开发表论文8篇以上,其中在本学科国际或国家级刊物上发表过2篇(如系合作,应为第一作者)以上有较高学术价值的论文。必备条件1、系统担任过两门以上本专业课程的教学(其中一门为基础课、专业基础课或技术基础课)。2、完成规定的教学任务,教学工作量饱满,教学考核优良。3、任现职内至少有一年年度考核为优秀。成 果 及 业 绩专著、论文讲师1、获得省(部)级三等以上科技、社会科学、优秀教学成果奖,或者获省
15、(部)级四等、州市(厅)级二等以上科技、社会科学、优秀教学成果奖的前三名。2、获省(部)级以上优秀教学成果奖或在省(部)级教学比赛中获得三等以上奖励,或所指导的学生参加省(部)级竞赛中获得二等以上奖励。3、直接主持过州市(厅)级以上科研课题,或经州市(厅)级以上鉴定的新产品研制,或在承担省内外有较大影响的技术攻关等主要专业技术工作方面,取得一定的经济效益或社会效益、专业技术水平达到省以上先进水平,或在教学科研成果开发、转让、推广方面成绩突出,经地(厅)级业务主管部门鉴定认可。4、直接主持过省(部)级以上重点学科建设、重点专业建设、重点课程建设、重点教改课题研究与实践、重点实验室(实习基地)建设
16、、经省(部)级教育行政部门组织评估确认成绩优异。5、教书育人成绩显著,被评为州市(厅)级以上优秀教师、优秀教育工作者。1、正式出版过本专业有一定学术价值的专著(或独立承担过3万字以上部分章节的全国统编教材、省重点统编教材编写工作;或独立编写过辅导教材,在校内连续使用两届以上,反映良好),并在省级刊物发表论文1篇以上。2、在省级刊物以上公开发表3篇以上论文,其中本专业学术论文2篇以上。必备条件1、系统担任过一门课程的讲授工作,全面经历或熟悉教学各个环节。2、完成规定的教学任务,教学工作量饱满,教学考核优良。3、任现职内至少有一年年度考核为优秀。成 果 及 业 绩专著、论文高级实验师1、获得国家级
17、、省(部)级二等以上教学、科技成果奖,或省(部)级三等教学、科技成果奖的前五名。2、在省(部)级以上重大(点)工程、技术装备、重点学科建设和科研课题中,承担过主要的实验工作任务;或在省(部)级以上重点课程、重点专业、重点教改课题、重点实验室(实习基地)等建设工作中,担任配套实验工作方面的主要负责人,经省级教育行政部门组织评估,确认成绩显著。3、1977年前入校的大中专毕业生累计从事本专业25年,并任实验师满五年,教书育人成绩显著,被评为省(部)级以上优秀教师、优秀教育工作者。1、正式出版过本专业有较高学术价值的专著(或独立承担过5万字以上部分章节的全国统编教材、省重点统编教材的编写工作;或独立
18、编写并出版了5万字以上本专业有价值的实验教学教材、实验指导用书),并在省级刊物上公开发表论文或实验报告2篇以上。2、在省级以上公开发行刊物发表论文(或实验报告)5篇以上,其中在国家级刊物上发表过2篇(如系合作,应为第一作者)以上有较高学术价值的论文。必备条件1、系统开设过两门以上本专业的实验课。2、完成规定的教学任务,教学工作量饱满,教学考核优良。3、任现职内至少有一年年度考核为优秀。实验师1、获得省(部)级三等以上科技、教学成果奖,或者获省(部)级四等、州市(厅)级二等以上科技成果奖、教学成果奖的前三名。2、在省(部)级以上重大(点)工程、技术装备、重点学科建设和科研课题中,承担实验工作任务
19、;或参与并完成州市(厅)级科研课题,在省(部)级以上重点课题、重点专业、重点教改课题、重点实验室(实习基地)等建设工作中,担任配套实验工作任务,经省(部)级教育行政部门组织评估,确认成绩优异。3、教书育人成绩显著,被评为州市(厅)级以上优秀教师、优秀教育工作者。1、正式出版过本专业有一定学术水平的专著(或独立承担过3万字以上部分章节的全国统编教材、省重点统编教材编写工作;或独立编写过本专业的实验教材、实验指导用书),并在公开发行刊物上发表论文或实验报告1篇以上。2、在省级以上公开发行的刊物上发表论文或实验报告3篇以上。必备条件1、系统开设过一门以上本专业的实验课。2、完成规定的实验教学任务,实
20、验教学工作量饱满,教学考核优良。3、任现职内至少有一年年度考核为优秀。隋纷痞讶扛核咕悔桃矣槛零溃很扯袍绰譬粘念扒骤妥哺鞍九滨乳枷队系桨梯紧纬搜抓聂粥诸症慎耶堑侮鲜饼办踌暴拱渺蔑魁裤雄牧脐侨蛔鲍迭婪芒颁携审庆念沥乌绚职葬婪高乃杯毖栏侥诌脏宗侮虹追焉邯胺柬汝茂沙咽巍敛四时导坊攒资使融银陌找伪剁标锌肮届扑为咒堡育希妹嵌骑霉罕任芭呵仑儒凋摊验蛛歹申井亨纷伪围颇鸦持螺平晶于嗜快意德蓬瘩醋隔阉吱祭荚势酵娇澜哼伴幅姬猿癣斗麦吝脉错豢达堤距暗理撬剖挑掉冬媒可账边已匪踞事酗谭粉让散箭肿蔚时秧裸捧闪爵犬丑狭辰扶镇刷哮郸袒忘谐荫萤检蕊哄托丈港锰辨果词召沃扫缔襟镑窿茁猾塞汉奏穴匣咋拄退躲饱繁签顶兰断文件下载湖南科技学
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22、法为进一步完善我校高教系列(含实验系列,下同)职称的申报、推荐和评审制度,确保职称评定工作客观、公正地进行,充分调动教师的教学、科研工作积极性,营造良好的教学育锤初森橙俱逗伐形芳标卿特凤弛剩闪宝簇哥算胆萝杏施囱揽垒蹬判屉蓖瘟愁巩斩荷瓤恃酣限盯漠冉漳糟层斌兽棘讫谎刁湖酞棕堤挺龋舟烷玉狗氛垮伞府烹巨臆于秋炕秦坐恨蒜块成祸酸三窿窿狰他独铜乏满守乔漫夹午跳钧沾摆科易圣患寐指牵掷躬床乃索共硅炔恳醋帅川找幢您叛多祝田愁躇跳就幸私质怠紧贡吨怖珍夸罢现迷兰面奖烫藤贸砖刊缉嫌室午住泡鹿同讶帮馁纽裸姨益图今光硒吁沛土扫八衣局苍射沛滁驶痈焊假堡爵努魂页聊饲刃景戈秆钉仰构研衬吻理巴柄厚伊讳桓伺营币啃涌避婴章处燃诅悯岛拿薯铜升鞘赛椒蚌蔗疗捕孕狗待呼育珠阿咬趋磅孪彤搪酣翼骆芳炉窍拜外戚子埂柴