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1、题目在前,答案在后题目内容：事业单位是一种具有中国特色的法人社会组织，承担着( )的职能。A、公共管理B、为公民提供公共物品和公共服务C、科技开发的 答案： B在岗位竞聘过程中，要根据国家相关职业资格控制条件聘用相关人员，高级、中级和初级岗位( )国家规定的最低标准。A、应高于B、应等同于C、不应低于D、可低于答案：ABC题目内容：按照社会功能可将现有事业单位划分为：( )三个类别。A、全额拨款、财政补贴、自收自支B、承担行政职能、从事生产经营活动、从事公益服务C、公益性、准公益性、经营性D、社会公益型、技术与中介型和生产经营型 答案：B题目内容：科学合理的岗位设置是事业单位推行( )的前提和
2、依据。A、聘用制B、改革工资福利社会保险C、分类改革D、合同管理 答案：AB题目内容：指导意见中明确指出“认定事业单位承担行政职能的依据是( )”。A、国家有关法律法规B、中央有关政策规定C、部门规章D、行业政策 答案：AB题目内容：事业单位公开招聘不正确的做法是( )。A、设置针对性的歧视性条件B、设置与岗位要求无关的资格条件C、实行亲属实行回避制度D、面向社会公众 答案： AB题目内容：专业技术岗位划分为高级、中级、初级共( )等级。A、10个B、13个C、16个 答案：B题目内容：事业单位人事制度改革最大的变化是将事业单位与职工确定为( )关系。A、合同B终身雇佣C短期雇佣答案：A题目内
3、容：事业单位改革要坚持着眼发展，充分发挥政府主导、社会力量参与和市场机制的作用，实现公益服务( )。A、提供主体多元化和提供方式多样化B提供主体的规范化和提供方式多样化C、提供主体的多元化和提供方式规范化D、提供主体单一化和提供方式多样化答案：A题目内容：( )是事业单位区别于其他单位组织的根本所在。A、行政性B、公益性C、经营性 答案： B题目内容：在事业单位受聘人员对相关处分有质疑时，可以依据相关争议仲裁条款进行申诉，一般申请复核、申诉、再申诉的时效期为( )天，针对特殊案件可适当延长。A、10天B、15天C、20天D、30天答案：D题目内容：对于事业单位奖励分为( )等。A、嘉奖B、记功
4、C、记大功D、授予荣誉称号答案ABCD题目内容：事业单位实行岗位管理可以( )。A、实现同岗不同酬B、实现岗变薪变C、实现同岗同酬D、实现岗酬相符答案：BCD题目内容：2014年，事业单位人事管理条例颁布，这一条例是我国第一部系统规范事业单位( )的行政法规。A、人事管理B、分类改革C、工资增长答案：A题目内容：岗位管理制度的实施有利于推进我国事业单位人事管理制度的( )。A、行政化B、科学化C、规范化D、法制化题目内容：今后，不再批准设立承担行政职能的事业单位和( )事业单位。A、从事公益服务的B、从事生产经营活动的答案：B题目内容：清理规范现有事业单位。对布局结构不合理、设置过于分散、工作
5、任务严重不足或职责相同相近的，予以( )。A、保留B、整合C、撤销答案：B事业单位工勤技能岗位中技术工岗位分为5个等级。普通工岗位( )。A、也分成5个等级B、分成3个级C、分成2级D、不分等级 答案：D 题目内容：事业单位改革之初面临如下问题( )。A、职能定位不清B、机构臃肿，人员庞杂C、缺乏竞争机制D、体制僵化答案：ABCD题目内容：事业单位改革的总体目标是：到2020年，建立起功能明确、治理完善、运行高效、监管有力的管理体制和运行机制，形成( )的中国特色公益服务体系。A、基本服务优先B、供给水平高端C、布局结构合理D、服务公平公正答案：ACD题目内容：事业单位岗位竞聘以( )为原则。
6、A、公平B、公正C、公开D、公平、公正、公开答案：ABCD题目内容：专业技术岗位指从事( )工作岗位。A、担负领导职责或管理任务的B、专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的C、承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的答案：B题目内容：事业单位适用( )合同。A、劳动B、劳务C、聘用 答案：C题目内容：事业单位新进人员除国家政策性安置、按干部人事管理权限由上级任命及涉密岗位等确需使用其他方法选拔任用人员外，都要实行( )。A、社会招聘B、公开招聘C、内部招聘与公开招聘结合D、定向招聘答案：AB题目内容：公益二类事业单位，此类公益性事业单位活跃在高等教育及一些非营利性医疗等领域，允许部分
7、市场资源配置，但要保障其目的的( )。A、公益性B、非公益性C、经营性D、盈利性答案：A题目内容：事业单位工作人员有下列行为的，给予处分：( )。A、损害国家声誉和利益的B、失职渎职和利用工作之便谋取不正当利益的C、严重违反职业道德、社会公德的D、挥霍、浪费国家资财的答案：ABCD题目内容：专业技术岗位划分为( )。A、正高级、副高级B、正高级、副高级、中级、初级C、高级、中级、初级答案C题目内容：从事公益服务的事业单位。根据职责任务、服务对象和资源配置方式等情况，将从事公益服务的事业单位细分为( )类。A、两B、三C、四答案：A题目内容：事业单位工作人员处分分为( )。A、警告、记过B、降低
8、岗位等级C、停薪留职D、开除答案：ABD题目内容：岗位管理的内涵实质上是( )。A、因人设岗B因事设岗C、人岗相适D、因事设岗、人岗相适、以岗定规、岗变薪变答案：BCD题目内容：事业单位改革的基本原则是：( )。A、坚持以人为本B、坚持开拓创新C、坚持政事分开D、坚持统筹兼顾答案：ABD题目内容：科学地划分事业单位类别是事业单位改革的( )。A、基础B、前提C、阶段成果D最终目标答案： AB题目内容：事业单位改革的目标是：到2020年，形成基本服务优先、供给水平适度、布局结构合理、服务公平公正的中国特色( )服务体系。A、政府B、公益C、市场答案：B题目内容：事业单位工作人员或者集体有下列情形
9、的，给予奖励：( )。A、长期服务基层，爱岗敬业，表现突出的B、在执行国家重要任务、应对重大突发事件中表现突出的C、在工作中有重大发明创造、技术革新的D、在培养人才、传播先进文化中作出突出贡献的答案：ABCD题目内容：由于事业单位的特殊性，事业单位可以根据实际情况，在相关法律法规允许的条件下，( )解除与受聘人员的聘用合同。A、双方经协商一致B、单方面的C、自动D、不得答案：ABCD题目内容：关于分类推进事业单位改革的指导意见明确指出：以( )作为事业单位的分类依据。A、经费来源B、社会职能C、管理方式答案：B题目内容：事业单位人事制度改革的方向是实行( )管理。A、身份B、岗位C、行政答案：
10、B题目内容：清理规范现有事业单位。对未按规定设立或原承担特定任务已完成的，予以( )。A、保留B、整合C、撤销答案：C题目内容：事业单位岗位可划分为( )三种类型。A、行政管理岗、技术管理岗位和专业技术岗位B、技术管理岗、专业技术岗位和工勤技能岗位C、管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位答案：C题目内容：事业单位公开招聘的方式是( )。A、考试B、考核C、技能操作D、考试、考核、试讲、技能操作、表演等多种方式答案：ABCD题目内容：政府机构是依照相关法律成立的，拥有行政权力的同时承担政府职能，而事业单位是为社会公益目的设立的( )。A、法人组织B、非盈利机构C、公益机构D、行政机构答案：ABC
11、题目内容：根据最高等级和岗位结构比例将管理岗位划分为( )个等级。A、5B、10C、13D、28答案：B题目内容：事业单位聘用制是指事业单位与个人签订合同而建立起的平等关系的人事管理制度，包括了( )等各方面。A、竞聘B、公开招聘C、聘用合同D、解聘答案：ABCD题目内容：事业单位经过相关部门的审核和批准，也可以设置( )岗位，主要用于聘用急需的高层次人才等特殊需要。A、高薪B、兼职C、特设答案：C题目内容：推进承担行政职能事业单位改革。涉及机构编制调整的，不得突破( )。A、政府机构限额B、编制总额C、岗位数量D、人员总量答案：AB题目内容：承担义务教育、基础性科研、公共文化、公共卫生及基层
12、的基本医疗服务等基本公益服务，( )由市场配置资源的，划入公益一类。A、不能B、不宜C、部分D、全部答案：AB题目内容：工勤技能岗位指承担( )等职责的工作岗位。A、技能操作和维护、后勤保障、服务B、技术服务C经营创收答案：A题目内容：2011年11月，国务院公布事业单位人事管理条例(征求意见稿)，征求意见稿规定，国家建立事业单位工作人员工资的正常增长机制;工作人员的工资水平应当与( )相适应。A、国民经济发展相协调、与社会进步B、公务员工资水平C、社会平均工资的变化答案：A题目内容：承担义务教育、基础性科研、公共文化、公共卫生及基层的基本医疗服务等的事业单位被细化为( )。A、公益一类B、公
13、益二类C、公益三类答案：A2章题目内容：职业资格是从事某一职业必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括( )与从业资格A、注册资格B、执业资格C、任职资格答案：B题目内容：全国专业技术人员继续教育暂行规定，“对继续教育对象实行( )。连续记载专业技术人员接受继续教育的基本情况，作为专业技术人员考核的重要内容和任职、职业资格及人才流动的重要依据。”A、申报制度B、登记制度C、备审制度答案：B题目内容：继续实施海外赤子为国服务行动计划，鼓励和支持留学人员通过( )等各种形式参与祖国建设A、停薪留职B、合作研究C、回国讲学D、考察咨询答案：BCD题目内容：以素质能力建设为核心的人才培养体系就是
14、要创新专业技术人才培养模式，以社会需要为依据，坚持学习与实践相结合、培养与使用相结合，在提高综合素质基础上，着力培养专业技术人才( )能力A、学习能力B、实践能力C、发现问题和解决问题的能力D、创新创业能力答案：ABD题目内容：专业技术人才知识更新工程实施方案中明确规定：加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与( )等人事管理制度的衔接A、工作考核B、职称评聘C、竞争上岗D、岗位聘任(聘用)答案ABD题目内容：博士后管理工作规定有如下规定： 博士后研究人员在站工作期限一般为两年，也可以根据科研工作需要适
15、当延长，但最长不超过( )。博士后研究人员工作期满后必须出站，或者转到另一个流动站或工作站从事博士后研究工作A、二年半B、三年C、五年答案：B题目内容：深化事业单位人事制度改革，进一步完善聘用制度和岗位管理制度，实现事业单位由固定用人向合同用人转变，由身份管理向( )转变，充分调动事业单位各类人才的积极性和创造性A、人员管理B、岗位管理C、编制管理答案：B题目内容：人才也有生态位，也有适合他生存的环境状态。生物物种的生态位，讲究的是自然环境各类指标，人才的生态位要复杂的多，涉及到外在的( )A、政治环境B、经济环境C、法制环境D、学术环境答案：ABCD题目内容：专业技术人才知识更新工程实施方案
16、目标任务提出：围绕我国经济结构调整、高新技术产业发展和自主创新能力的提高，在( )等12个重点领域，开展大规模的知识更新继续教育A、装备制造B、新媒体C、生物技术D、新材料答案：ACD题目内容：、2010年6月6日国家中长期人才发展规划纲要(20102020年)颁布，这是新中国成立以来第一个中长期人才发展规划。是实施( )战略的总体规划，是我国今后一个时期人才发展的纲领性文件A、科教兴国B、小康社会C、人才强国答案：C题目内容：创新专业技术人才激励机制，( )参与分配，强化业绩作用，坚持人才效能最大化与人才价值最大化的有效统一A、知识B、管理C、技术D、技能答案：ABCD题目内容：按照政府主导
17、、市场调节、社会参与的原则，搭建高效便捷的专业技术人才公共服务平台，建设( )的专业技术人才公共服务体系A、均等化B、差异化C、一体化答案：A题目内容：“海外高层次人才引进计划”简称“千人计划”，主要是围绕国家发展战略目标，从2008年开始，在国家重点创新项目、学科、实验室以及中央企业和国有商业金融机构、以高新技术产业开发区为主的各类园区等，引进2000名左右人才并有重点地支持一批能够( )的战略科学家和领军人才来华创新创业A、突破关键技术B、加强军工产业C、发展高新产业D、带动新兴学科答案：ACD题目内容：博士后研究人员的研究成果归属( )A、依照国家有关知识产权的法律、法规办理B、全部归个
18、人所有C、全部归单位所有D、个人与单位协商决定答案：A题目内容：要根据各类人才的特点和需要，采取多种形式，逐步研究建立( )国家投保制度A、重要人才B、海归人才C企业高端人才答案：A题目内容：继续教育作为一种区别于传统教育的新型教育，是科技、经济与社会发展的产物。被视为( )体系中的重要组成部分A、义务教育B、终身教育C、在职教育答案：B题目内容：专业技术人才知识更新工程急需紧缺人才培养培训项目是在12个重点领域和现代物流、电子商务、法律、咨询、会计、工业设计、知识产权、食品安全、旅游等9个现代服务业领域，以( )为主要内容，实施短期培训项目，培养培训急需紧缺人才A、更新知识B、掌握先进技术C
19、、提升专业技术水平D、提高领导才能答案：ABC题目内容：加强人才政策协调，突破行政区划界限和机关、企业、事业单位专业技术人员之间的身份壁垒，突破人才流动中的( )等制度性障碍，制定专业技术人才依法自由流动的管理服务政策A地区B、部门C、所有制D、城乡答案：ABCD题目内容：迄今为止，法律意义上的“职称”就是( )A专业技术职务B、专业技术资格C、技术称号D、学术称号答案：A题目内容：我国博士后制度培养和使用人才具有自己的特色。( )是我国博士后制度迅速形成规模的重要原因, 也是我国博士后制度最大的特点A、国家主导B、行业支持C、企业参与答案：A题目内容：为了加快培养高层次专业技术人才, 198
20、5年我国开始建立博士后制度, 选择一批优秀的博士毕业生, 到一些科研环境较好的高等院校、科研院所, 在合作导师的指导下, 承担科研项目,进行( )的独立科研训练, 培养科研创新能力, 使他们加速成长为高层次科技人才和学科带头人A、为期半年B、为期1年C、(2- 4)年答案：C题目内容：所谓“柔性引才”，指的是“不求所有，但求所用”。 根据人才的实际情况和本区域自身的环境条件，有的( )A、可以实行“项目聘用”B、可以每年请其前来讲学几次C、可以聘用一段时间D、可以请他度假顺便指点答案：ABCD题目内容：为充分发挥专家作用，解决基层实际问题，加强基层人才队伍建设，人力资源社会保障部于2012年全
21、面启动万名专家服务基层行动计划。参加万名专家服务基层行动计划的专家将主要从高层次人才比较集中的高等院校、科研院所及大中型国有企事业单位中遴选，重点是( )A、两院院士、国家特聘专家B、青年专家C、百千万人才工程国家级人选D、“千人计划”人选答案：ABC题目内容：专业技术人才是在专业技术人员的基础上定义的。一般而言，专业技术人员是指拥有特定的( )并以其所掌握的专业技术从事专业工作，且因此获得相应利益的人A、专业技术B、专业知C、专业技能答案：A题目内容：人才是我国经济社会发展的第一资源。人才具有( )A、主观性B、能动性C、现实性答案：B题目内容：人才规划提出，到2020年，我国人才发展的总体
22、目标是：培养和造就( )的人才队伍，确立国家人才竞争比较优势，进入世界人才强国行列，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定人才基础A、规模宏大B结构优化C、布局合理D、素质优良答案：ABCD题目内容：所谓“人才特区”就是在更加宽松的改革权和试验权的基础上，允许人才管理模式和政策具有( )，允许在与国际人才管理接轨方面突破现有的体制政策限制A、优先性B、特殊性C、普遍性D、权威性答案：AB题目内容：我国博士后管理体系是相对独立、自成体系的。申请做博士后研究的资格和条件是( )A、新近获得博士学位B、崇尚学术C、年龄在35岁以下D、身体健康的人员答案：ABD题目内容：专技人才规划提出我国专业技术
23、人才发展的基本原则：( )A、服务发展，人才优先B、以人为本，制度创新C、高端引领，强化基层D、分类开发，协同推进答案：ACD题目内容：国家级专业技术人员继续教育基地建设项目。确定200家左右的国家级专业技术人员继续教育基地。制定国家级专业技术人员继续教育基地申报和管理办法，每年由各地各部门组织申报，经审核批准后运行。加强基地承担培养培训任务评估检查，建立( )机制，实行动态管理A、延续B、退出C、选评D、竞争答案：B题目内容：由于人力资本投资具有公共产品的性质，因此( )在人力资本投资中应承担( )主体的角色A、政府B、投资C、个人D、社会答案：AB题目内容：专业技术人才知识更新工程主要培训
24、项目。重点项目包括：( )A、高级研修项目B、急需紧缺人才培养培训项目C岗位培训项目D、国家级专业技术人员继续教育基地建设项目答案：ABCD题目内容：人才是我国经济社会发展的( )资源。专业技术人才是我国人才队伍的骨干力量，在建设创新型国家和全面建设小康社会伟大事业中发挥着重要作用A、重要B、第一C、物质资源D不可获取的资源答案：B题目内容：专业技术职务是根据实际工作需要设置的有明确( )，并需要具备专门的业务知识和技术水平才能担负的工作岗位A、职责B、任职条件C任期D、在任职期间领取工资答案：ABC题目内容：市场在专业技术人才资源配置中起( )作用A决定性B、主导性C、辅助性D、基础性答案：
25、ABD题目内容：当前，我国已进入深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，人才特别是站在科技发展前沿的专业技术人才，在推动加快转变发展方式、提高我国核心竞争力中的( )地位进一步凸显A、战略性B、基础性C、关键性D、协同性答案：ABC题目内容：执业资格是指政府对某些责任较大，社会通用性较强，关系公共利益的专业(工种)实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业(工种)学识、技术和能力的( )标准A、基本B、必备C、最高答案：B题目内容：国家级专业技术人员继续教育基地是经( )认定，以对专业技术人员进行补充、更新知识，拓展知识结构，提高综合素质和创新能力为基本内容开展教育培训的机构，是国家
26、培养培训高层次、急需紧缺和骨干专业技术人才的服务平台A、科技部B、教育部C、人力资源社会保障部答案：C题目内容：实施人才投资优先方针，首先要确立人才投入是效益最大的投入理念，做到( )使人才资本积累优先于物质资本积累A、人才投资优先保证B、加大人才资本投资力度C、提高人才资本投资效率D、迅速增加人才资本积累答案：ABCD题目内容：专业技术人才知识更新工程的培训内容和方式：( )A、开展专业科目继续课程B开展专项继续教育活动C、举办示范性高级研修班D、采取灵活多样的培训方式答案：BCD题目内容：国家中长期人才发展规划纲要明确定义：人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行( )劳动并对社会做出贡
27、献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者A、脑力B、智能型C、创造性答案：C题目内容：专业技术人才资源指在专业技术岗位工作的或具有( )在专业技术管理岗位工作的人员A、领导职务B、非领导职务C、专业技术职务答案：C题目内容：2007年关于加强专业技术人员继续教育工作的意见规定：专业技术人员每人每年脱产或集中参加继续教育的时间累计应不少于( )A、10天60学时B、12天或72学时C、14天84学时答案：B题目内容：博士后研究人员在站期间，应当对其进行( )。对研究成果突出、表现优秀的博士后研究人员，应当给予表彰和奖励A、定期考核B、民主评议C、定期考察D、能力测试答案：A题目内容：专业技术人
28、才队伍建设中长期规划(20102020年)是新中国建立以来第一个专业技术人才队伍建设发展规划，是在国家( )的总体框架下，与其他各类人才规划相并列，与19个重点领域人才规划相衔接的一个专项规划，是当前和今后一个时期我国专业技术人才工作的重要纲领性文件A、人才规划B、“十二五”规划C、科技、社会发展规划答案：A题目内容：国家级专业技术人员继续教育基地根据地域和领域发展需要，按照“优化布局、突出特色、资源共享、注重实效”的原则，实行( )A、集中统一管理B分地区管理C、分级分类管理答案C题目内容：从工作方法上来说， “分类开发，协同推进”就是要在充分尊重各类专业技术人才自身特点和发展规律的基础上，
29、统筹不同( )等各类人才的发展，形成各类人才持续成长、协调发展的局面A、层次B、区域C、行业、领域D、所有制答案：ABCD题目内容：国家级继续教育基地实行( )制度。国家级继续教育基地应根据培训需求制定年度任务计划，并于每年12月10日前，将年度计划执行情况总结和下一年度计划报推荐设立该基地的管理单位审核A、年度计划审核制度B、年度计划备案制度C、年度计划申报制度D年度计划审核备案制度答案：D题目内容：国家级继续教育基地是依托高等院校、科研院所和其它施教机构建设的培训实体，不改变原有隶属关系，在继续教育业务上接受管理单位的指导，实行( )的管理机制A人、财、物相互统一B人、财、物相对独立C人、
30、财、物相对集中D、人、财、物相互分散答案：B题目内容：根据国家中长期人才发展规划纲要(20102020年)，人事部于2005年9月27日印发了专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施方案方案指出：到2010年6年间，国家将在现代农业、现代制造、信息技术、能源技术、现代管理等5个领域，重点培训( )紧跟科技发展前沿、创新能力强的中高级专业技术人才A、100万名B、200万名C、300万名答案：C3章题目内容：创新动机在创新活动中主要具有( )、( )、( )等多种功能。A、激活功能B、指向功能C、维持与调节功能答案：ABC题目内容：创新思维包括如下基本过程：( )、( )、( )、( )。
31、A、描述目标B、明确要求C、提出办法D形成方案答案：ABCD题目内容：复杂的问题，也能简单解决。专业技术人员要提升处理复杂问题的能力，应该注意把握以下几个要点：( )、( )、( )。A、对复杂问题要有正确的认识B、要抓住复杂问题的本质C、要学会复杂问题简单解决答案：ABC题目内容：创新与开拓精神往往是融为一体的。要创造新事物、新成果、新经验，达到新境界，就必须进行开拓。专业技术人员培养开拓精神需要从几个方面加以把握：( )、( )、( )、( )。A敢于质疑、敢于批判B尊重知识、尊重科学C、勇于探索、不断开拓D、百折不挠、敢于冒险答案：ABCD题目内容：任何创新活动，其主观意识的内容都来自创
32、新者对客观世界的认识，因为任何正确的思想、观念和科学的理论来自( )，而不是从天上掉下来的或人脑里固有的。A外部世界B、主观世界C客观世界答案C题目内容：一般创新能力是创造活动获得理想成果的决定因素，无论哪一个领域、哪一个层次的创造都离不开它。一般创新能力由( )、( )、( )、和创造工程能力所构成。A创造性思维B、创造风格C、一般智力答案：ABC题目内容：创新能力是人的( )、( )、智力及( )的统一与综合。它与一般能力的区别在于：创新能力能够较好地实现创造意识和创造见识指示的目标，而一般能力只能维持低水平的简单劳动。创新能力相比一般能力，具有更高的水平、更强的能量和更快的效率。A知识B
33、技能C智慧答案：ABC题目内容：特殊创新能力包括胜任特定活动的( )，如从事音乐创作的人必须有旋律感、节奏感、音乐想象力等音乐能力。还包括从事专门活动所必需的( )，如实验技能、机械技能等。A、特殊能力B、专门技能C通用技巧答案AB题目内容：创新思维的内涵，可以作狭义与( )两种不同的解释。A原义B广义C新意答案：B题目内容：在当今世界，社会发展日新月异，创新活动体现在社会的方方面面。概括地说，主要表现在( )、( )、( )这几个方面。A、知识领域的创新B、科技领域的创新C、制度领域的创新答案：ABC题目内容：培养创新思维就必须突破思维定式。突破思维定式应从( )( )( )和突破自我为中心
34、的思维桎梏几个方面着手A突破权威思维的桎梏B突破经验思维的桎梏C突破书本思维的桎梏答案：ABC题目内容：非智力因素是指直接影响和制约智力因素发展的意向性因素。包括( )、兴趣、( )、意志、( )五种基本成分。A、动机B情感C性格答案ABC题目内容：解放思想就是打破已有的条条框框，冲破各种旧思想、旧观念的束缚，与时俱进，适应变化的形势。解放思想、实事求是是我们党的( )，也是我们进行创新的前提和条件。A政治路线B思想路线C干部路线答案B创新精神主要表现在以下几个方面：( )、进取精神、( )、顽强精神、献身精神、( )。A首创精神B探索精神C求是精神答案：ABC题目内容：在创新思维活动中，顽强
35、的意志是激发创新思维的重要因素，是维持创造性活动的“精神能源”，是任何有志于创新的人尤其是科学工作者所必须具备的( )。A身体素质B思想素质C心理素质答案C题目内容：要创新，就必须借助创新思维。( )是在一定知识、经验和智力的基础上，灵活运用各种思维方法，创造新的思维成果的思维活动。A创新思维B逻辑思维C、辩证思维答案：A题目内容：在人类的整个文明史中，创新扮演着重要的角色。人类的每一次进步都是一个创新的过程，可以说，创新是推动人类社会发展的( )。A强大动力B、强大工具C强力支撑答案：A题目内容：当前，我国改革已处于深水区和攻坚阶段，与以往相比，改革的( )、复杂性和艰巨性前所未有。A深刻性
36、B、原始性C广泛性答案：A题目内容：阻碍创新思维的因素有许多种，主要可分为( )与( )，思维定式是阻碍创新思维的内在阻力，是头脑中束缚思维创新的枷锁。A、外在阻力B内在阻力C思想阻力答案：AB题目内容：创新，始于意识与思想观念，成于智慧与知识技能。身处快速发展的时代，专业技术人员始终处于激烈竞争的前沿。而决定竞争成败的关键，是专业技术人员的( )。A、创新能力B、思维能力C实践能力答案：A题目内容：重视创新潜质的开发，努力提升自己的( )，已成为今天时代的呼唤。专业技术人员要实现工作的突破，创造更多的业绩，就应当不断修炼自己的创新能力。A、学习能力B、创新能力C、工作能力答案B题目内容：难题
37、是工作中难以处理的问题。难题一般具有( )、( )、( )这样一些特点。因此，处理起来比较棘手，比起一般问题的处理需要投入更多的精力。A复杂性B、典型性C艰巨性答案：ABC题目内容：要创新，就必须要有脚踏实地的实干精神和( )。创新不是想入非非，更不是“闭门造车”。要坚持艰苦奋斗的工作作风，走从实践中来、到实践中去的创新思路。A奉献精神B实干作风C敬业精神答案B题目内容：创新具有如下几个方面的特征：(1)( )、(2)(灵活性)、(3)(科学性)、(4)( )、(5)( )。创新的这些特征，归纳起来最根本的就是一个“新”字。A、独创性B变革性C、风险性答案：ABC题目内容：创新意识是人类意识活
38、动中一种最积极的、富有成果性的意识形态，是人们从事创造活动的( )，是创新思维和创造能力的前提。A、引领者B、驱动力C出发点答案：C题目内容：只要有( )的人就有产生创新思维的可能性。A、思维能力B、分析能力C、判断能力答案：A题目内容：改革开放的历史进程证明：创新是实现中国特色社会主义跨越式发展的( )，是振兴中华的重要途径。A、捷径B、桥梁C、必由之路答案C题目内容：我国现在既处于发展的重要战略机遇期，同时也处于经济社会矛盾的凸显期。抓住机遇、化解矛盾、实现目标，关键的一招就是要进一步( )。A统筹兼顾B、深化改革C发展农业答案：B题目内容：人的创新意识并非与生俱来，而是在学习和工作过程中
39、逐步建立并逐步发展的。它可以通过( )加以激发，也可以通过培养和锻炼加以巩固。A学习和实践B、学习与思考C、勤奋实践答案：A题目内容：人类社会发展的历史，就是一部创新的历史，就是一部创造性思维实践、创造力发挥的历史。人类的( )和( )是推动社会进步的支点。A、创新能力B、创新活动答案：AB题目内容：创新要遵循事物运行的客观规律，有两个基本含义，一是( )，但不能否定发挥主观能动性;二是( )要以尊重客观规律为基础。在创新过程中，既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是;又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。A尊重客观规律B、发挥主观能动性C、一切从实际出发答案：A
40、B题目内容：思维是一种复杂的心理现象。人的思维一旦沿着一定方向，按照一定次序思考，久而久之，就形成一种惯性，即( )。A、行为惯性B、思维惯性C、工作惯性答案：B题目内容：从中国社会的发展进程看，( )孕育兴旺发达，( )导致苦难屈辱。中华民族是一个富有创新精神和创新能力的民族，在过去的历史长河中，我们的先人始终保持着一种生生不息的伟大创新精神和强大的创新能力，使中国古代社会经济发展始终走在世界的前列。A、创新B、守旧C、模仿答案： AB题目内容：创新能够改变世界，首先是由于创新的“新”：“新”点子( )、( )、( )，。创新给世界带来了无穷多的新东西，使得自然界、社会和思维领域自身不停地变
41、动，以至于我们感到，遥远的太阳每天都以崭新的面貌出现在东方的地平线上。A、“新”观念B、“新”方法C、“新”事物答案：ABC题目内容：从广义的角度讲，创新是指从创意到产生实践新成果的完整过程，即从产生新的意识、( )、新的构想、新的知识、新的理论、( )、新的设计开始，到这些新的理念和新的思维在实践中得以运用，产生出新的( )的全过程。A、新的观念B、新的方法C实践成果答案：ABC题目内容：创新思维是在一般思维的基础上发展起来的，是人类思维的最高级形式，是人类思维能力高度发展的体现。( )被誉为人类思维最美的花朵，是人类认识世界、改造世界、创造世界的先锋队和突击队。A创新思维B、创新活动C、创
42、新实践答案：A题目内容：创新能力是由( )、特殊创新能力、( )和( )四大要素构成的，这四大要素相互作用、相互影响决定了创新能力的总水平。A、一般创新能力B、知识经验C、非智力因素答案：ABC题目内容：创新在汉语中的基本词义是创造、革新，抛开旧的，打造新的。我国早在古代典籍( )中，就曾提出“革故鼎新”的创新范畴，其中“革”指除故，“鼎”指取新。A、论语B、老子C、周易答案：C题目内容：专业技术人员创新能力的结构体系包括：1.强烈的创新精神和多维的创新思维;2.( );3.丰富的知识积累和较强的学习能力;4.( );5.( )A、科学的批判精神和勇敢的探索精神B、健康的个性和独立性C、脚踏实
43、地的实干精神和实干作风答案：ABC题目内容：具有创新素质的各类专业技术人员要在( )、( )、( )、( )、( )这几个方面勇于突破。A、突破本本B突破权威C突破传统D、突破常规E突破观念答案：ABCDE题目内容：对创新活动的基本要求，就是必须努力做到一切( )，主观符合客观，这不仅是对创新实践的起码要求，也是创新能否取得成功的关键之所在。A从意愿出来B、从实际出发C、从思维出发答案：B题目内容：积极而健康的情绪和情感也激发着创新思维活动的发生与进展。它包括( )、( )、( )等。A心境B激情C热情答案：ABC题目内容：创新能力是一种综合能力，它把多重能力集中起来，并充分加以运用;具体地说
44、，创新能力包含( )、( )、( )、( )、( )以及实践能力与组织协调能力这几个方面的内容。A建构知识的能力B、分析能力C、综合能力与想象能力D、批判能力与预见能力E、发现问题与解决问题的能力答案：ABCDE题目内容：古今中外创新活动的成功实践和失败教训，给了我们深刻的启迪，从中可以总结出许多卓有成效的创新方法如( )、( )、( )。专业技术人员学习并掌握这些创新方法，就可以实现从偶然到必然的飞跃。A独辟蹊径法B、问题转换法C问题简化法答案：ABC题目内容：一般说来，人们在认知需求中有层次之分，好奇即可分为( )和( )。其中，了解的好奇主要依赖于自然的成长过程，而理解的好奇则主要依赖于
45、后天的学习结果。A了解的好奇B理解的好奇C盲目的好奇答案：AB题目内容：在全面深化改革的进程中，各类专业技术人员要敢于超越( )和习惯。习惯、经验所形成的定式，会对专业技术人员进行开创性的工作带来巨大的阻碍。A、权威B、书本C、经验答案：C题目内容：党的十八报告指出：“在全面建设小康社会进程中推进( )、( )、( )，强调坚持以人为本、全面协调可持续发展。”可以说，报告首次将制度创新与制度自信提到了前所未有的高度，是我党新的历史时期的制度自觉和制度自信的突出表现。A、实践创新B、理论创新C、制度创新答案：ABC题目内容：专业技术人员要培养意志品质，可以从几个方面着手：一是( )。二是在创新活
46、动实践中获得意志品质的锻炼和体验。三是针对自己意志品质的特点，( )。四是依靠纪律的约束力加强自律，以规范自己的行为。五是( )，在锻炼身体的同时，培养自己的意志品质。A、树立远大有为的奋斗目标B、有目的地加强自我锻炼C、多参加有助于磨炼意志的体育活动答案：ABC题目内容：创新思维是一种发现事物本质规律的创造性的认识过程。缺少正确的方式方法，势必会使思维陷入简单的重复，因而达不到新的突破、新的创造的领导目的。创新思维的具有( )、( )、( )、( )以及超脱、大胆的想象思维与联想思维等多种具体形式。A打破常规的逆向思维B、渗透变换的侧向思维C、张开大网的发散思维D、多维的立体思维答案：ABC
47、D题目内容：从社会发展的现实情况来看，复杂变化的环境、知识经济的到来、组织系统的生存发展、领导工作效能的提高以及具体问题的解决等，众多方面都对专业技术人员必须提高创新能力提出的要求是：( )、( )、( )。A、只有创新才能适应环境变化的需要B、只有创新才能适应知识经济发展的需要C、只有创新才能适应解决实际问题的需要答案：ABC4章题目内容：锻造务实作风，专业技术人员就要说实话、办实事、求实效，使说的、做的与“实”的要求更吻合。要坚持( )，就要把狠抓落实放在突出位置。A、执行命令B、实事实办C、及时请示答案：B题目内容：礼仪是对礼节、礼貌的统称。首先，礼仪是一种( )，是指人们在交往过程中双方在言语举止上表现出来的谦虚和恭敬的礼貌行为。其次，礼仪又是一种( )活动。礼节实际上是一种约定俗成的惯用形式，是一种行为习惯。( )往往通过礼节活动表现出来。A、礼貌行为B礼节C、礼仪答案：ABC题目内容：人的精神风貌主要通过自己的仪容仪表和言谈举止显示出来。因此，专业技术人员形象塑造的重点内容之一，就是注重( )和言谈举止。A仪容仪表B、
