说课-幸福学-课件.ppt

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1、说课 幸福学 PPT课件,本节课我将从以下六个方面进行介绍,一、说教材二、说教学目标三、说学情四、说教法五、说学法六、说教学过程,二、说教学目标,1.了解主观幸福感的含义,特点,内涵。.明白主观幸福感的来源,影响因素。3.掌握主观幸福感的习得方法。,1.能准确寻找影响自己主观幸福感的因素。能掌握增进主观幸福感的方法。,2.,通过这个课程的学习能用心去体验自己的幸福感,以积极的心态面对生活。,3.,知识目标,情感目标,能力目标,二、说教学目标,1.主观幸福感的影响因素。2.主观幸福感的习得方法。,1.主观幸福感的影响因素。,2.,教学重点,教学难点,三、说学情,学生基础,教学对象为大学学生,已掌

2、握心理学专业相关的基础知识与理论,现在需要掌握理论知识向应用实践的过渡方法。,学生特点,学生思维比较活跃,喜欢心理学研究,对如何获得幸福比较感兴趣,但是没有掌握合适的方法,生活中容易被消极情绪影响。,四、说教法,教法:课堂互动教学法 配合:情境教学法、小组讨论法等教学方法,重、难点的突破:重点-采用教师讲授为主,通过故事讲述、图片、多媒体等实例展示,掌握主观幸福感的内容。难点-采用教师讲解、师生互动、对比归纳等方法。,五、说学法,学法:引导式学习法(主),小组讨论学习法,自我归纳总结法。,掌握获取知识的策略 更重要,让学生“学会学习”。,六、教学过程,Text3,思路:采用故事导入,引领大家思

3、考幸福的含义;揭示主观幸福感的来源以及影响因素;教会学生获得主观幸福感的方法,提出建议;课后总结与反思;,教学过程,创设情景,导入新课,引出问题,同学们,你们认为自己幸福么?什么是幸福呢?是否想过在生活中怎样才能获得幸福的感觉呢?学生:自由回答。以问题开始引起学生兴趣,通过课堂讨论,引入主观幸福感这一课题,使学生明确本节课要讲述的内容。,教学过程,讲述故事,2.讲授新课。,引发思考,使学生在分析讨论的过程中加深对幸福的理解。在学生的思考讨论之后我会做出总结,并在此基础上对内容进行讲授。使学生对所学的知识形成深刻的印象。,教学过程,2.解释什么是主观幸福感,含义,特点,内涵,故事,主观幸福感,教

4、学过程,2.分析主观幸福感的来源,H=S+C+V,教学过程,分析主观幸福感的来源,遗传因素与主观幸福感,健康、金钱、成功、婚姻与主观幸福感,社会比较与主观幸福感,教学过程,讲述主观幸福感的习得方法,学会喜欢自己,相信自己。,积极改善人际关系。,做一个健康的人。,有所爱,有所好。,教学过程,3.课后总结,影响你幸福的因素有哪些?,问题1:,问题2:,试着运用本节课学习的策略增进幸福。,在课堂的最后,我会对本节课所学的知识进行归纳总结,建立系统的知识体系,并布置课后作业。,教学过程,4.板书设计,主观幸福感的习得,主观幸福感的来源,主观幸福感的含义,含义,特点,内涵,遗传,婚姻,比较,喜欢、相信自己,改善人际关系,做个健康的人,有所爱、有所好,

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