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1、诗歌抒情方式,诗歌抒情方式诗歌抒情方式间接抒情直接抒情抒情方式2,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,间接抒情,直接抒情,抒情方式,借事抒情,间接抒情,托物言志,用典抒情 借古讽今,历史上的人、事、物,以乐景衬哀情 寓情于景/借景抒情、情景交融以景结情,景,事,物,间接抒情,3.江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？4.夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。,指出下列诗句的抒情方式：1“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”，2.今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月,寓情于景、情景交融,直接抒情,以乐景衬哀情,以景结情,5.我家洗
2、砚池边树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。6.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。7、凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？8、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。,托物言志,用典抒情,借景抒情,借古讽今。诗中借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的历史故事来讽刺南宋小朝廷的投降逃跑主义，表示了希望抗战，恢复故土的思想感情。,三闾庙（戴叔伦）沅湘流不尽，屈子怨何深！日暮秋风起，萧萧枫树林。三、四句是写景的句子，它在诗中的作用是什么？请作简要分析。,答：三、四两句以景结情（名称）。通过日暮秋风吹落无边枫叶的萧瑟之景，进一步烘托了屈子的哀怨和作者
3、对屈原的同情（分析），显得含蓄隽永，令人回味不尽。（效果）,越调平湖乐/王恽 采菱人语隔秋烟，波静如横练。入手风光莫流转。共留连，画船一笑春风面。江山信美，终非吾土，何日是归年？开头五句描绘了一幅怎样的美景？写这幅美景有何作用？,答（1）描绘了一幅秋烟袅袅、波静人语的江南秋景图。（概括）（2）秋烟朦胧，波平如镜、小船摇荡，姑娘语柔笑甜。景美、人美、生活美，令人神迷心醉，但这却使诗人的旅愁和乡思更加强烈。（分析）。（3）所以用乐景为哀情铺垫蓄势，使哀情表达得更强烈、感人。（效果）,喜外弟卢纶见宿司空曙静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡家亲。
4、注蔡家亲：表亲。,前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树，灯下白头人”两句，请从情景关系的角度分析其独到之处。,答（1）借景抒情，寓情于景。（名称）。（2）用树之落叶来比喻人之衰老，树叶在秋风中飘落，和人的风烛残年正相类似，相似点在衰飒。（分析）。（3）这里，树作为环境中的景物，起了烘托气氛的作用。（效果）。,金谷园 杜牧 繁华事散逐香尘，流水无情草自春。日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。注诗人生活于晚唐时期。金谷园：故址在今河南洛阳西北，是西晋富豪石崇的别墅，繁荣华丽，唐时已荒废，成为供人凭吊的古迹。坠楼人：石祟爱妾绿珠，美而艳，大将军孙秀使人求之，不得，矫诏收崇，崇正宴于楼上，谓绿珠：“我今为尔
5、得罪。”绿珠泣曰：“当效死于君前。”因自投于楼下而死。请结合本诗的前两句分析景情关系。（6分),前两句情景交融。（名称）（1分）面对现已荒芜的金谷园，作者触景生情，想起此处曾经的繁华，随着芳香的尘屑消散无踪；（2分）尽管眼前的流水依旧，春草依旧，但人世间已昔盛今衰。（分析）（2分）作者借此景感慨今昔之变化。（效果）（1分）,悲 秋 南宋黄公度万里西风入晚扉，高斋怅望独移时。迢迢别浦帆双去，漠漠平芜天四垂。雨意欲晴山鸟乐，寒声初到井梧知。丈夫感慨关时事，不学楚人儿女悲。注：诗人黄公度因反对朝廷推行的投降求和政策，被扣上“讥谤”国事的罪名，贬为肇庆府通判请从“景”与“情”的角度，赏析本诗的颔联,答
6、：颔联融情于景、借景抒情，诗句描写了远处的别浦、远去的行舟，广漠而静谧的荒野，寥廓苍茫的天空等萧瑟落寞的景象，寄寓了诗人的怅惘、孤独的情感。,瑶瑟怨（唐）温庭筠冰簟银床梦不成，碧天如水夜云轻。雁声远过潇湘去，十二楼中月自明。【注释】瑶瑟：对瑟的美称。冰簟：清凉的竹席。银床：指洒满月光的床。潇湘：二水名，在今湖南境内。此代指楚地。十二楼：原指神仙的居所，此指女子的住所。你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的，试结合诗句分析。（6分）,答：寓情于景（借景抒情、情景交融），（2分）第一句借冰凉的竹席和洒满月光的床，写出主人公因伤离念远难以成眠，又寻梦不成的忧怨。（1分）第二句展现了一幅清寥淡远的碧
7、空夜月图（秋天的深夜，长空澄碧，月华似水，只偶尔有几缕漂浮的云絮在空中轻轻掠过），暗透出人物清冷寂寞的意绪。（1分）第三句雁叫更增添了清冷孤寂的情调，突出女子的思念，（1分）第四句借徒自照临高楼的明月，表现主人公的孤寂落寞与别离之思。（1分）（可根据上述得分点给分，也可答对两点即给满分。）,双调碧玉箫 关汉卿 秋景堪题，红叶满山溪；松径偏宜，黄菊绕东篱。正清樽斟泼醅，有白衣劝酒杯。官品极，到底成何济！归，学取他渊明醉。这首小令的前四句描绘了怎样的景象？有何作用？,答：前四句描绘了一幅绚丽多彩的秋山图。（概括）金风玉露的秋季，漫山遍野的枫叶绚丽多彩，泉水清澈，苍松荫道，金菊绕园盛开。（分析）不仅表达了作者的赞美之情，也为后面的抒情作了有力的支撑。（效果）,15,汇报结束,谢谢大家!,请各位批评指正,谢谢观赏,
