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群星灿烂,第六单元 第1课,同学们，你们所了解的历史伟人事迹有那些？,钱学森 伟大 科学家 中国“两弹一星”工程奠基人 感动中国 民族英雄 科学泰斗 爱国学者,原子弹试验图,氢弹试爆图,卫星运载图,人造卫星,艺术家是怎么创作的？,他们不是机械的模仿，而是在表现现实生活的同时，融入了自身的思想观念和情感。,群体人物画有什么艺术特征？,1.构图?2.色彩？3.人物造型？,重点分析：,A.布局上有聚有散，变化统一。B.体现人物性格，精神面貌。,欣赏雕塑作品：,中国“两弹一星”的功勋：（多个向上的箭头形状象征两弹一星科学家群体团结协作、上进、勇于攀登的精神。）,雅典学派（壁画）,这幅雅典学院(15101511年作)，是以古希腊哲学家柏拉图所建的雅典学院为题，以古代七种自由艺术-即语法、修辞、逻辑、数学、几何、音乐、天文为基础，以表彰人类对智慧和真理的追求。艺术家企图以回忆历史上黄金时代的形式，寄托他对美好未来的向往。它的主题思想，就是崇拜希腊精神，追求最高的生活理想，这正是人文主义艺术家自己的宿愿。,作业：,创作一幅历史人物速写画。,
