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1、2018生物概念辨析专题,初中科学学业考试复习课件,1、物镜和目镜,物镜：越长，倍数越大目镜：越短，倍数越大,组合，视 野中看到细胞体积最大，_组 合,看到细胞数目最多,在光学显微镜下，选用10倍目镜和40倍物镜观察一直径为0.1mm的小圆点，则视野中小圆点像的直径为，面积放大 倍。,a.d,b.c,40mm,160000,例：据图回答：,2、动植物的组织,3、单子叶植物和双子叶植物,须根系,直根系,平行脉,网状脉,子叶二片,子叶一片,茎不易剥皮,长成后不易加粗,茎易剥皮长成后易加粗,4、血浆、原尿和尿液,水、无机盐、尿素、血细胞、大分子蛋白质、葡萄糖,水、无机盐、葡萄糖、尿素,少量水、无机盐
2、、尿素,5、呆小症和侏儒症,甲状腺激素,生长激素,智力低下,智力正常,都是由内分泌腺分泌的激素，随着血液循环输送。,6、感受器和效应器,感受器是感觉神经末梢的特殊装置，广泛分布于身体各器官和组织内。感受器能接受体内外各种刺激，并将其转变为神经冲动，传达到中枢神经。,效应器：从中枢神经向周围发出的传出神经纤维，终止于骨骼肌或内脏的平滑肌或腺体，支配肌肉或腺体的活动。,7、条件反射和非条件反射,抗原,抗体,能和淋巴细胞产生免疫反应的物质,淋巴细胞产生的一种抵抗抗原的特殊蛋白质,细菌、病毒、移植器官、花粉、自身组织（癌细胞）等,免疫球蛋白，有特异性在细胞外体液中产生。,抗原与抗体具有一对一的关系,8
3、、抗原和抗体,9、体液免疫和细胞免疫,抗体,B 淋巴细胞,细胞内,淋巴因子,T 淋巴细胞,细胞外,凝集病原菌、中和毒素,直接或间接消灭,共同点：都是特异性免疫，都是对特定病原体起作用，B淋巴和T淋巴细胞都有记忆能力，都是自然免疫。,10、病原体和传染源;传染性和流行性,使人或动物发生传染病的生物,携带并能够散播病原体的人或动物,病原体可经一定途径，从病人、其他动物或带病原体的物体传给健康人,由于病原体在适宜条件下可广泛传播，使一定地域同时出现较多的病人。,11、自养和异养；,自养,异养,寄生,腐生,摄食,植物,动物,微生物,1、自养：通过光合作用自己制造有机物并贮存能量的营养方式。,2、异养：
4、通过摄取外界环境中的有机物获得各种营养物质的营养方式。,12、动脉血和静脉血,动脉血：含氧量高呈鲜红色的血。举例：体循环中主动脉中的血液、肺循环中肺静脉中的血液、左心房、左心室中的血液、静脉血：含氧量较低呈暗红色的血。举例：体循环中静脉中的血液、肺循环中的肺动脉中的血液、右心房、右心室中的血液、,13、原核细胞和真核细胞、原核生物和真核生物,原核细胞：没有有成形细胞核的细胞。举例：细菌等真核细胞：具有成形细胞核的细胞。举例：动植物细胞、真菌细胞等,原核生物：由原核细胞组成的生物。真核生物：由真核细胞组成的生物。,14、消化产物和代谢产物;排泄和排遗,葡萄糖,脂肪酸、甘油,氨基酸,二氧化碳和水,
5、二氧化碳和水,二氧化碳、水和含氮废物,15、同化作用和异化作用,关系：同化作用和异化作用是新陈代谢的二个方面，是同时进行的，这二个方面既相互对立又相互联系，共同组成了人体新旧物质交替的过程。,16、有氧呼吸和无氧呼吸,17、各种生物的细胞结构对比,18、被子植物：花的结构及发育,19、单子叶植物和双子叶植物的种子区别,20、动物的生殖方式,21、特异性免疫和非特异性免疫,对多种病原体起作用,对某一病原体起作用,非专一性,专一性,先天具有,先天具有或后天形成,弱,强,22、人工自动免疫和人工被动免疫,接种抗原，使人体产生相应抗体的免疫方法。,注入特异性抗体或淋巴因子使人体获得免疫的方法。,慢,久
6、,快,短,正常细胞,肿瘤细胞,有间断的分裂和生长,正常的组织和器官,良性肿瘤c,恶性肿瘤c,不间断的分裂，局限于原发部位,良性肿瘤,不间断的分裂，转移并侵犯新的组织,恶性肿瘤,上皮细胞引起,癌,逃避免疫监视,癌细胞,逃避免疫监视,恶性增殖,广泛转移播散,肿瘤是一种细胞性疾病；,23、肿瘤和癌症,24、植物的特点,25、光合作用和呼吸作用,26、外分泌素和内分泌素；生长素和生长激素,27、细胞分裂和细胞分化,细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。最显著变化是：出现染色体并平均分配到两个子细胞中去。,细胞分化：有些子细胞发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞(即组织)
7、的过程。,28、出芽生殖、营养生殖,29、呼吸、呼吸运动、呼吸作用,呼吸：是指人体的肺与外界进行气体交换的过程。生物学上将呼吸定义为人体的细胞与外界进行气体交换的过程。因此呼吸应包括四个过程：外界与肺泡的气体交换；肺泡与血液的气体交换；气体在血液中的运输；血液与组织细胞的气体交换。,呼吸运动：是指胸廓有节律的扩大和缩小，它包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的完成主要与呼吸肌的收缩和舒张有关。呼吸运动的意义是完成了肺内气体与外界气体的交换。,呼吸作用：指动植物吸收氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程。,29、呼吸、呼吸运动、呼吸作用,1、人体不断从外界吸收氧气并把二氧化碳排出体外的
8、过程是：（）A、呼吸 B、呼吸运动 C、呼吸作用2、人体能够不断把氧气从外界吸收到肺并不断把二氧化碳排出体外，其原因是人体不断的进行着（）A、呼吸 B、呼吸运动 C、呼吸作用3、人体不断从外界吸收氧气并不断把二氧化碳排出体外，其中二氧化碳不断产生的原因是人体每时每刻都在进行着（）A、呼吸 B、呼吸运动 C、呼吸作用,A,B,C,30、遗传病和传染病,物种,鲤鱼是生物的一个种类，即一个物种。一个物种就是一群生物。,生活在一定区域内的同种生物个体的总和。,在一定自然区域内生活的所有生物的总和,在一定区域内生物群落和它所生活的环境中的非生物因素的总和,由地球上的全部生物以及它们所生活的环境中的非生物
9、因素组成。,31、种群、群落与生态系统,32、遗传和变异,生物体通过生殖产生子代,子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似，这种现象称为遗传（heredity）.,如：“种瓜得瓜，种豆得豆”。,子代与亲代及子代不同个体间的性状差异叫变异（variation）,如：“一母生九子，连母十个样”。,33、基因、DNA与染色体,细胞细胞核染色体遗传物质（DNA）基因,染色体由DNA分子和蛋白质构成，DNA分子是遗传物质，基因是DNA分子上具有遗传作用的片段，是决定各种生物性状的基本单位。,34、排泄和排遗,35、细菌性食物中毒和非细菌性食物中毒,无,有,母体直接产生,两性生殖细胞结合成合子发育成新个体,快,慢,弱,强,后代具备两个亲体的遗传性，具有更大的生活力和变异性，能适应变化的环境,在单一不变的环境中具有优势，但在环境变化时便处于劣势,36、无性生殖和有性生殖,37、完全变态发育和不完全变态发育,完全变态发育,不完全变态发育,从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上发生很大改变的发育类型，叫变态发育,如：蝗虫、蟋蟀、螳螂、蜻蜓等,如：蚕、蝴蝶、蜜蜂、苍蝇等,37、肺泡内的气体交换和组织内的气体交换,再见！,
