《第10课五四爱国运动课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第10课五四爱国运动课件.ppt（27页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、第10课,五四爱国运动,五四青年节是怎么来的,它与五四运动有什么关系?,五四青年节,知识与能力：通过本课的学习，使学生了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、主力、结果、意义。情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识到，五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始，五四青年表现出来的斗争精神是极其崇高的爱国主义精神，从而激发学生强烈的爱国主义情感。过程与方法：通过本课的学习，能使学生从图片史料中获取有效信息，提高运用所学知识解决问题的能力。,巴黎和会全体会议现场,背景：巴黎和会,巴黎和会关于山东问题决议案（摘录）（1919年4月30日）第八
2、编 山东第一百五十六条 德国将按照一八九八年三月六日与中国所订条约，及关于山东省之其他文件所获得之一切权利、所有权名义及特权，其中关于胶州领土、铁路、矿产及海底电线为尤要，放弃以与日本.第一百五十七条 在胶州领土内之德国国有动产及不动产、并关于该领土德国因直接或间接负担费用，实施工程或改良而得以要求之一切权利，均为日本获得，并继续为其所有，各项负担概行免除。,五四爱国运动,巴黎和会上中国外交的失败。,导火线,1919年5月4日，北京十三所学校的三千多名学生，集会于北京天安门前，“五四运动”就此爆发。,五四爱国运动,自主学习,1.五四运动分为几个阶段?每个阶段的特征 是什么?,阶段,5月4日至6
3、月初 北京 学生,6月3日起 上海 工人阶级,“外抗强权，内除国贼”,取消“二十一条”,反对在对德“和约”上签字,惩办卖国贼曹汝霖等人,誓死力争，还我青岛！,三个卖国贼,五四爱国运动,合作探究,如何理解五四运动的口号“外抗强权，内除国贼”？,答案要点：外抗强权指对外反抗帝国主义列强的压迫，维护民族主权；内除国贼指对内铲除亲日派卖国贼。这个口号最鲜明地体现了五四运动的性质，是五四运动的直接斗争目标。,五四运动由最初的学生运动发展成为由工人、学生和广大市民参加的广泛的爱国运动，这说明了什么？答案要点：反帝爱国的民族意识的兴起与增强。,北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱。,在全国人民的压力下，曹、
4、陆、章三个卖国贼终于被免职。图右为晨报的消息报道。左图从上至下为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。,出席巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字的通告（右图）；其他各国代表的签字（左图）,释放被捕学生罢免三个卖国贼拒绝在“和约”上签字五四爱国运动取得初步胜利,五四爱国运动的意义,五四爱国运动是中国新民主 主义革命的开始。,五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。,为什么说五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动？答案要点：“彻底”是因为斗争异常坚决。,为什么说五四运动是中国新民主 主义革命的开始？答案要点：1、无产阶级登上政治舞台并发挥主力军作用；2、具有初步共产主义思想的知识分
5、子起了领导作用；3、社会主义成为中国社会发展的方向。,讨论：五四精神,五四精神弘扬五四精神就是要更高地举起爱国和进步的旗帜。弘扬五四精神就是要发扬民主、崇尚科学。,在北大100周年纪念会的讲话,本课小结：,五 四 爱 国 运动,导火线：,巴黎和会上中国外交的失败,第一阶段,第二阶段,中心：北京,主力：学生,中心：上海,主力：工人,释放了被捕的爱国学生,罢免了卖国贼职务,拒绝在和约上签字,经过,结果,意义,标志着中国新民主主义革命的开端,一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。,五四精神,1、最能体现五四运动性质的口号是（）外争国权，内惩国贼 废除二十一条 拒绝在和约上签字 还我山东 A B
6、 C D,C,2、五四运动中心转移到上海后，发展成为全国性的爱国运动，充分说明（）A上海是最早发生工人罢工的城市 B五四运动属于资产阶级民主革命C五四运动具有反帝反封建的性质D五四运动具有广泛的群众基础,D,材料分析1、此次沪上风潮始由学生罢课，继由商人罢市，近且将有劳动工人同盟罢工星星之火，可以燎原，失此不图，将成大乱。凇沪护军使卢永祥电2、“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹，张，陆去。”上海学联告同胞书1919年6月12日,从这两段材料反映了什么什么问题？,答案要点：反映了中国工人阶级开始登上政治舞台，在运动后期发挥了主力军作用，并直接促使五四运动取得初步胜利。,五四运动时期闸北区一家鸟店，贴的一联耐人寻味：三鸟害人鸦鸽鸨；一群卖国鹿獐螬。请仿写五四时期对联。,
