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1、报关与国际货运专业2011级人才培养方案（三年制）一、报关与国际货运专业人才需求调研1.人才需求分析随着我国改革开放的不断深入，特别是自我国加入世界贸易组织以来，对外贸易迅猛发展。据海关统计，2005至2009年，我国进出口值平均年增长速度约为30%，2009年达1万4千多亿美元，位居世界第三位。报关是货物进出口的必经环节，报关活动是国家对外经济贸易活动和国际商品供应链中的重要组成部分。报关业务质量直接关系着进出口货物的通关速度，关系着企业的经营成本和经济效益，同时也影响着海关的行政效率。由于报关活动与国家对外贸易政策法规的实施密切相关，报关业务有着较强的政策性、专业性、技术性和操作性。报关人
2、员作为代表进出口单位办理报关业务的专门人员，其主要职责是向海关申报货物情况、配合海关对货物查验、缴纳进出口税费、提取和发运货物等货物的进出境海关手续。国际货运是货物办理报关手续前后所开展的工作，没有货物的运输，国际贸易就无法顺利开展，报关也失去了意义。随着国际贸易的日益活跃和运输方式多样化发展，在国际性贸易交流中，单的贸易经营者或单一的运输经营者部没有足够力量亲自处理每项具休业务，因此需要委托代理人为其办理一系列商务手续，避免货物在运输、交割时的信用风险。在此背景下，国际货运代理业务应运而生，基本特点是受委托人委托或授权，代办各种国际贸易、运输所需业务，并收取一定报酬；或作为独立经营人完成并组
3、织货物的运输、保管等业务。 国际货代人才必须精通世界地理，熟悉航运、海运常规路线，懂得选择最优化的路径，为承运企业节省成本。同时，他们还必须有良好的英语能力与老外沟通，善于营销。据海关总署统计，截至2009年底，在海关注册的报关从业人员已达74878人。报关从业人员主要在专业报关行，国际货运代理、船舶代理企业和大中型进出口企业从事进出口货物的报关及相关事务。较大的进出口企业均设有独立的报关部门。报关从业人员分布在全国254个对外开放口岸和100多个内陆设立海关的地区，其中在沿海经济发达地区从业的人员约占报关从业人员总量的70%。报关业务量取决于进出口货物数量。近年来，报关单数量以年均20%的速
4、度增长，2009年全年报关单量已达近4000万票。随着报关业务量的增长，报关从业人员人数也将不断增加。特别是从2006年起，海关明确要求所有加工贸易货物的报关手续均需由在海关注册的报关员办理，进一步拓展了报关业务的范围，报关员的地位和作用也越来越重要。根据报关业务量的增长趋势，预计在“十一五”末期，报关从业人员的人数将比现在翻一番，达15万人左右。我国对外经济贸易和国民经济的不断发展，为报关与国际货运业的发展奠定了基础，在经济全球化的宏观背景下，报关与国际货运业作为我国对外经济贸易工作的重要组成部分，在改革开放的过程中逐渐从小到大。报关与国际货运人才紧缺，从业人员数量远远不能满足市场的需求。据
5、权威部门统计，今后5年内货代人员缺口在200万人左右。我国的经济在世界上还处于发展阶段，国际贸易的贸易量还有很大的增长空间。这个增长空间也是报关员的需求空间（不一定是同比增长）。而近几年海关总署也一直在控制着报关员执业资格人员增长的幅度（每年基本上是一万一、二千人）力求做到保障需求、竞争有序。而对于报关员与货代员个人而言，随着我国加入WTO、法律法规的完善，国际贸易秩序的更加规范，对报关员与货代员素质的要求也逐步提升。正是因为报关员与货代员素质还有很大的提升空间，也同时造成了报关员与货代员待遇的提升空间。因此报关员与货代员如果能在知识、技能的广度和深度上不断提高自己，事业发展前景应该是非常广阔
6、的。报关与国际货运代理从业人员职业的发展，已日益引起社会的广泛关注。教育部普通高等学校高职高专教育指导专业目录已将“报关与国际货运”专业列入其中，学制3年，大学专科学历。目前，国内设置此专业的高职高专院校已有50余所，招生、就业情况均良好。世界上大多数国家和地区都有报关这一门类的职业，工作内容和性质大致相同，但称谓有所不同。日本将从事这一职业的人员称为“通关士”；韩国称为“关税士”；欧美国家称为“报关代理人”（CUSTOMSBROKER）。我国港、澳、台地区将这一职业称为报关员。大多数国家（地区）对报关从业都有专门立法规定，一般采取资格考试的办法授予从业资格。国际报关协会同盟（IFCBA）是报
7、关行业的全球性国际组织，亚洲、大洋洲报关协会同盟（FAOCBA）是报关行业的区域性国际组织。我国于2002年成立了全国性报关行业组织中国报关协会，并于2004年成为IFCBA的常务理事，2006年成为FAOCBA的主席。而货运代理员的从业资格取得也采取通过考试合格的办法授予。国际货运代理协会联合会（FIATA）是世界国际货运代理的行业组织。我国的货运代理行业由商务部主管，中国国际货运代理协会（CIFA）代表中国货运代理业参与国际经贸运输事务并开展商务往来的全国性行业组织，接受商务部的业务指导和民政部的监督管理。由于报关员与货代员职业在我国是发展中的新兴职业，与国际发达国家（地区）相比，从业人员
8、素质和专业水平有待进一步提高。因此，将报关员与货代员职业纳入国家职业分类体系，统一职业标准和规范，对于提高报关行业与货运代理行业的整体素质，提高进出口货物的通关效率，保障国家税收安全，促进国家对外经济贸易的健康发展，有很重要的现实意义。2.专业定位与人才培养定位2008年5月26日，国务院正式批准设立广西钦州保税港区，这是继上海洋山、天津东疆、大连大窑湾、海南洋浦、宁波梅山之后的全国第六个保税港区，也是我国中西部地区唯一的保税港区。保税港区是我国目前开放程度最高、政策最优惠、功能最齐全、区位优势最明显的海关特殊监管区。保税港区享有保税区、出口加工区、保税物流中心、保税仓的优惠政策叠加。钦州保税
9、港区选址于钦州港金光工业园内，规划面积10平方公里，主要布局码头作业区、保税物流区、保税加工区和管理服务区4个功能区，深水岸线约4.6公里，规划建设集装箱泊位10个。钦州保税港区将分三期建设。第一期为2.5平方公里，从2008年起全面开工建设，争取在2009年底封关运作。第二、三期的建设，将视保税港区的发展实际，适时实施。钦州保税港区将建设成为大西南地区对外开放的门户，中国-东盟自由贸易区的桥头堡,服务西南、华南和中南，辐射东盟的国际航运中心的核心组成部分。广西钦州保税港区的功能定位：广西钦州保税港区是广西北部湾经济区开放开发的核心平台；是中国东盟合作以及面向国际开放开发的区域性国际航运中心、
10、物流中心和出口加工基地。国家在西部唯一沿海沿边的广西设立钦州保税港区，目的就是辐射西南地区，服务西部大开发战略实施，服务中国与东盟的全面合作，完善我国保税港区体系布局，推动国际区域合作新格局的形成，把广西北部湾经济区建设成为带动、支撑西部大开发的战略高地和重要的国际区域经济合作区。钦州保税港区的发展目标：立足北部湾，服务大西南，面向东南亚，力争成为运行高效、功能完善、开放度高的亚太地区重要的国际物流枢纽和资源配置枢纽。随着北部湾经济的发展，钦州保税港区的快速建设，贸易类人才的需求增长迅速，主要集中在报关员、报检员、船代、货代、单证员需求量增加。我院坐落在广西北部湾钦州市。学院坚持以服务为宗旨，
11、就业为导向，走产学结合发展道路。学院本着“博学、厚德、创新、感恩”的办学宗旨，设置了报关与国际货运专业。根据企业对报关与国际货运人才的需求分析，报关与国际货运专业分设报关报检单证和国际货运两个方向，其中报关报检单证方向主要培养熟悉报关报检及国际货运业务，熟练对单证进行操作的应用型人才，国际货运方向主要培养熟悉报关报检通关手续办理以及国际货运业务，熟练掌握海洋、航空、陆路货运流程及操作技巧的应用型人才。本专业该方向培养与我国经济建设相适应，德、智、体、美全面发展，掌握报关与国际货运基础理论和实务知识，熟悉国际商务规则，通晓物流、商流、信息流、资金流相结合的“大通关”领域专业技能的高素质、复合型、
12、应用型的专业人才，尤其是对于国际商务过程中通晓报关、报检、制单业务人才的培养。3.就业岗位和岗位能力：（1）报关员应具备一定的学识水平和实际业务能力，熟悉与货物进出口业务有关的法律和对外贸易知识，必须精通海关法规、规章并具备办理海关手续的技能，取得国家海关总署颁发的报关员资格证书。（2）报检员应具备一定的英语基础，熟悉检验检疫有关法律，掌握报检业务基础知识和业务流程，并能独立进行实际操作，获得国家质量监督检验检疫总局颁发的报检员资格证书。（3）国际货运代理员应具有较高的英语听写会话能力，熟悉进出口业务各环节和交易程序，系统掌握国际货运代理基础知识、国际海上货运代理理论与实务、国际航空货运代理理
13、论与实务、国际多式联运与现代物流理论与实务等知识，熟悉国际货运代理的流程，并能独立进行实际操作，一般要求取得国家商务部颁发的国际货运代理从业人员资格证书。（4）单证员系统掌握外贸理论和实务方面的知识，熟悉进出口业务各环节和交易程序，能熟练地进行国际贸易实施过程中各种单证的编制、取得、审核、修改和传递，一般要求取得国际贸易单证员证书。（5）物流管理员具有现代综合物流新理念，熟悉物流各个环节的业务流程，具备航运、仓储、公路运输、铁路运输、货物包装、信息管理等业务能力，能统筹考虑整个物流运作安排，能在业务中运用计算机网络系统，合理使用和调配有关物流技术设施。一般要求取得中国物流与采购联合会颁发的助理
14、物流师资格证书。二、培养目标（一）专业名称报关与国际货运 专业代码:520605（二）教育类型及学历层次教育类型：高等职业教育 学历层次：高职高专（三）入学要求条件高中毕业生及三校毕业生（四）学制全日制三年（五）培养目标培养以服务于广西及北部湾地区经济社会发展为宗旨，德、智、体全面发展的，掌握经济、法律、管理和报关、国际货运及代理等方面的基础知识和能力，具有较高的计算机操作能力和外语水平，熟悉相应的实务技能，能在各类涉外企业独立从事单证制作、海关通关、商品检验、国际货物运输及其代理、外贸仓储管理、报关代理、物流管理等实务的高素质、高技能应用型人才。（六）职业面向及职业能力要求1.职业面向主要就
15、业单位：进出口贸易公司、进出口公司、三资企业、进出口业务量较大国内生产型企业、保税区企业、保税仓库企业、国际货物运输代理企业、国际运输工具代理企业、专业代理报检报关企业。主要就业部门：进出口贸易公司、进出口公司、三资企业、进出口业务量较大国内生产型企业的报检报关部、操作部、储运部，保税区企业、保税仓库企业的业务操作部，国际货物运输代理企业、国际运输工具代理企业的业务部，专业代理报检报关企业的报关报检部。可从事的工作岗位：对报关与国际货运专业人才需求调研进行分析，可从事的工作岗位有报关、报检、制单、货物运输、货源组织、对外销售、仓储管理的工作岗位。核心工作岗位及相关工作岗位岗位描述职业能力要求及
16、素质1报检员（核心岗位）是指在外贸企业、代理报检企业等企业和机构中专门从事出入境检验检疫报检业务的人员。应具备一定的英语基础，熟悉检验检疫有关法律，掌握报检业务基础知识和业务流程，并能独立进行实际操作。2报关员（核心岗位）是指经海关注册，代表所属企业向海关办理进出口货物报关纳税等事务的人员。应具备一定的学识水平和实际业务能力，熟悉与货物进出口业务有关的法律和对外贸易知识，必须精通海关法规、规章并具备办理海关手续的技能。3国际货运代理员（核心岗位）国际货运代理员的工作是接受进出口货物发货人、收货人的委托，为其办理国际货物运输及相关业务。应具有较高的英语听写会话能力，熟悉进出口业务各环节和交易程序
17、，系统掌握国际货运代理基础知识、国际海上货运代理理论与实务、国际航空货运代理理论与实务、国际多式联运与现代物流理论与实务等知识，熟悉国际货运代理的流程，并能独立进行实际操作。4单证员（相关岗位）单证员的工作就是负责国际贸易中运输、海关、商检等环节各种单证的管理和操作。系统掌握外贸理论和实务方面的知识，熟悉进出口业务各环节和交易程序，能熟练地进行国际贸易实施过程中各种单证的编制、取得、审核、修改和传递。5物流管理员（相关岗位）负责收货发货及物品的流动管理。具有现代综合物流新理念，熟悉物流各个环节的业务流程，具备航运、仓储、公路运输、铁路运输、货物包装、信息管理等业务能力，能统筹考虑整个物流运作安
18、排，能在业务中运用计算机网络系统，合理使用和调配有关物流技术设施。2.技能证书名称、等级及考核取证措施可获得的岗位技能证书：报关员资格证书（国家海关总署）报检员资格证书（国家质量监督检验检疫总局）国际货运代理从业人员资格证书（中国国际货运代理协会）国际贸易单证员证书（中国对外贸易经济合作企业协会）助理物流师资格证书（中国物流与采购联合会）可选择获取的岗位技能证书：报关员资格证书（国家海关总署）报检员资格证书（国家质量监督检验检疫总局）国际货运代理从业人员资格证书（中国国际货运代理协会）国际贸易单证员证书（中国对外贸易经济合作企业协会）助理物流师资格证书（中国物流与采购联合会）考取证书的措施：在
19、日常的专业教学过程中，将考证与教学相结合，以考证作为日常教学的目标。体现本专业日常授课“岗、能、证”相结合的教学模式。适当的举办相关的考证培训等。在可获得的岗位技能证书中，学生可以任选其中之一，但必须考取。一般规定学生应参加报关员资格证书报检员资格证书国际货运代理从业人员资格证书国际贸易单证员证书助理物流师资格证书的考试，取证率要求达到30%。在此基础上，学生可参加其他技能证书的培训，并自愿参加考试，力争取证率达60%以上。（七）典型工作任务及其工作过程典型工作任务工作过程1.收集单证1.接受部门工作任务2.根据货物进出境通关的具体要求明确申报时需要提交的单证的种类3.对所需提交的单证进行认真
20、的审核，做到单单一致、单证一致4.对通关所需而客户未提供的单证应指导其取得的途径5.审核发现单证有误的，应及时要求客户办理修改手续6.对审核无误的单证应妥善保管以备申报通关时使用2.电子录入申报1.接受部门工作任务 2.根据收集的单证进行电子数据的录入3.录入时注意各栏目的要求4.数据的录入必须真实、完整、正确5.数据录入完毕保存后进行电子申报6.申报成功等待电子回执信息进行现场交单3.配合查验 1.根据申报的情况配合出入境检验检疫局、海关等通关部门进行查验2.如实回答出入境检验检疫局、海关等通关部门对申报具体情况的询问3.需现场查验的，应配合并提供查验所需设备4.认真做好查验记录4.缮制单证
21、1.接受部门工作任2.根据贸易合同、信用证的要求明确所需缮制单证的种类3.明确各种单证内容的具体要求4.安排各相关部门配合有关单证的申请5.对缮制、申领好的单证应妥善保管6.做好单证的备份管理5.运输计划的制定1.接受部门工作任务2.根据合同中运输方式的要求确定运输方式、运输路线和承运方3.根据货物的数量制定用柜计划4.做好排柜计划5.安排工厂装柜或货发货运站6.揽货1.接受部门工作任务2.查市场调研，掌握进出口贸易的情况3.对各个进出口贸易公司宣传本企业的运输优势4.为各进出口贸易公司设计合理的运输方案5.售后服务，接受客户咨询，受理客户诉求，并做相应处理（八）培养方案框架体系1.体系架构与
22、课程路线能 力 进 阶第一阶段基础技术培养第二阶段核心能力培养第三阶段综合能力培养第四阶段拓展能力培养核心职业能力分解报检员能力掌握国际贸易实务、国际贸易单证实务、商品学的知识对具体商品生产进行质量跟踪，并能洽谈报检业务通过报检实操，能独立收集单证、填制报检单完成报检流程熟悉出入境检验检疫的流程和具体要求，能正确填制报检单职 业 能 力 分 解岗 位 适 应 训 练报关员能力掌握国际贸易实务、国际贸易单证实务、商品学的知识开展进出口贸易业务洽谈通过报关实操，能独立收集单证、进行商品归类、填制报关单完成报关流程熟悉海关的各项监管制度要求，掌握商品编码的查找方法，能正确填制报关单对运输货物进行跟踪
23、，开展商务洽谈通过国际货运实操，能设计运输方案，完成在选用海运、空运、陆运时的运输流程货代员能力掌握国际贸易实务、国际贸易单证实务、商品学、物流基础、国际贸易地理的知识熟悉国际、国内货物不同的运输方式的要求、流程及各流程用到的各种货运单证，掌握运费的计算，对货运事故进行处理 2.课程方案（实践教学按集中实训安排的模板）报关与国际货运专业课程教学进程表（表1）专业名称：报关与国际货运 专业代码：520605 学制：三年 2011年9月2014年7月分类序号课程计划内学时数学分按学期分配周学时数总学时数理论授课实践环节12345620/1620/1620/1620/1620/820/16职业基础课
24、1思想道德修养与法律基础484832+12毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论64644223形势与政策3232224大学英语192192124445英语口语64644226计算机文化基础6464447经济数学6464448体育643232422（2）9音乐鉴赏16161110艺术鉴赏16161111心理健康教育16161112就业与创业教育16161213军训及军事理论60303022周小 计7164941263710195214现代物流基础6448164415国际市场营销6440244416国际贸易实务6448164417国际贸易单证实务4824243318报关原理646044419报
25、检原理与实务4844433 20基础会计6432324421报关实务3216162222国际货运代理实务4832163323进出口贸易业务16161124港口业务管理6448164425外贸仓储6448164426商品学322482427跨国公司与跨国经营32161624小 计704656288598414139技能训练课28报检实操160.5周0.50.5周（1）29国际贸易单证实操（考证）321周11周（2）30报关实操321周11周（2）31国际货运代理实操（考证）160.5周0.50.5周（1）32进出口贸易业务模拟481.5周1.51周（3）33商务谈判模拟160.5周0.50.5周
26、（2）34专业实习（论文）2408周88周35顶岗实习48016周1616周小 计88029周29182选修课专业拓展课36商务礼仪322012237应用文写作3216162238经济学基础6448164239国际贸易地理3216162140外贸函电6440244241国际商法322482242商务谈判16161243管理学3228 42244国际金融322662245报关与国际货运行业分析16881146货代专业英语16881职业素养课47演讲与口才1616148学校卫生教育1616149应聘技巧1616150公共礼仪16161151职场英语16161 52国 学1616153摄影32322
27、54书法鉴赏3232255舞蹈鉴赏3232256安全教育课24241.5每学期开学前、放假前安排讲座57社会实践活动301周1寒暑假由学生处落实58劳动课每周安排2课时2567818651227合计2396122813121252324222320注：1课程名称前带号的为专业核心课程。2. *为考试课。3. 军训及军事理论课不列入周学时；体育课第3学期作为群体课不列入周课时；劳动课不列入周学时。4.集中实践课，周学时30计1学分，其它课程16学时计1学分。报关与国际货运专业技能教学进程表（表2）序号实践项目周数学时时间安排实训地点第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期校内校外1报检实
28、操0.5160.5周*2国际贸易单证实操（考证）1321周*3报关实操1321周*4国际货运代理实操（考证）0.5160.5周*5进出口贸易业务模拟1.5481.5周*6商务谈判模拟0.5160.5周*7顶岗实习（含毕业设计）247208周16周*合 计298800.5周4周8.5周16周注：校内外实训地点项标“*”号报关与国际货运专业教学周数分配表（表3） 单位:周学期理论教学实践教学复习考试机动入学教育及军训毕业教育合计集中实训课程设计取证顶岗实（毕业设计）116222021622203160.521.52041431220581.5820.5206162220合计705124106221
29、20有关说明：（本说明的数字是按：实践教学按周课时安排的数字填写的）1.本专业总学分为125。2.本专业总学时数2540 学时，其中理论教学1228学时，理论教学占总学时的48.34%，实践教学1312学时（包括课内实验和集中实习实训），实践教学占总学时的51.66%。3.在规定年限修满125学分且符合本教学计划中的相关规定的学生即可毕业。（九）课程设置与实训项目安排1.核心课程与实训项目以及授课方式说明报检原理与实务、报关原理与实务、国际货运代理实务课程教学内容与要求：报检原理与实务课程是报关与国际货运专业的一门核心专业课程。主要讲授出入境检验检疫的业务内容及工作流程、报检主体、出入境检验检
30、疫的报检要求、电子检验检疫、检验检疫监督管理等内容。本课程依据新形势，旨在通过浅显生动的阐述，教授学生最新的检验检疫知识和技能，使其迅速掌握具体的检验检疫工作技能，将来能较好、较快地适应报检工作。报关原理与实务课程是报关与国际货运专业的一门核心专业课程。通过对本课程的学习，要求学生了解报关的对象及基本概念、海关的性质和任务以及我国海关的法律体系、海关对报关单位及其报关员的要求，明确学习报关原理与实务的重要性。了解我国对外贸易管制的相关法律法规及其相关的措施，介绍我国对外贸易管制中有关货物和技术管理制度、措施，以及在执行这些贸易管制过程中所涉及报关规范的相关内容。我国对外贸易管制中有关货物和技术
31、管理制度、措施，以及在执行这些贸易管制过程中所涉及报关规范的相关内容。掌握海关监管货物的概念、分类，以及不同的海关监管货物的相应的报关程序，不同的海关监管货物的相应的报关程序，使学生掌握海关监管货物的概念、分类，以及不同的海关监管货物的相应的报关程序。熟练的掌握商品编码的归类，通过循序将渐进的方法指导学生熟练的掌握好本门课程的重点，同时也是难点。报关单的填制设涉及的内容最为广泛，正确的掌握报关单的填制是本门课程的重中之重。以及是报关的相关海关法律和报关的基础知识都是本门课程需要了解的。国际货运代理实务课程是报关与国际货运专业的一门核心专业课程。主要讲授国际物流与国际货运代理的基本概念与基本理论
32、知识，国际物流与国际货运代理的配合运作知识，国际物流口岸、国际物流分布状况知识，重点讲授国际货运代理的国际货运、租船业务、国际物流仓储及国际物流的出口单证相关知识。通过本课程的学习，学生应具有对国际物流与国际货运代理相关知识的系统理解能力；国际货运代理各个相关知识的综合运用能力；国际货运代理各项业务熟练掌握的能力；并能实现在国际物流的大背景下灵活掌握综合的国际货运代理业务的能力。本课程在教学中倡导素质教育，把传授国际物流与国际货运代理专业知识和提高学生的素质相结合。教学中把培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力、创新能力作为素质教育的途径。通过案例教学、学生调查等教学改革手段，培养学生动手能力的
33、兴趣，应用影像资料等教学手段，精讲多练，加强对学生分析问题、解决问题及创造性思维能力的培养。通过对这三门核心课程的学习，学生应参加对应的职业从业资格考试，取得报检员资格、报关员资格、国际货代员资格证书。授课方式说明：基于工作过程设计教学内容，采用任务驱动教学法体现教、学、做一体化。A、按本专业教学需要，组织学生在校内外实训基地认知实习或顶岗实习，实现学校与企业相结合的教学模式。学生在校内实训基地与校外企业，在模拟与真实的业务场景下，认识报检、报关、货运代理的业务流程，熟悉顺利开展相关业务的具体要求，获得必要的实践知识和业务技能，培养好对该专业的兴趣，端正学习目标，为本课程学习打下基础。B、对于
34、专业不同的教学内容，按课程之间的相互关系和难度级别，探索理论与实践一体化的教学法、任务驱动教学、项目法教学等多种教学方法，以确保本课程教学目标的实现。同时改革实训教学环节，走出了以往的那种校内实训的单一模式，坚持走校企结合之路，与企业密切合作，建立校内校外相结合的实训环境，以满足学生提高实践能力的要求。利用多媒体教学课件组织教学。在认识实习的基础上，通过多媒体课件提供图文并茂、声情并茂、多感官刺激的教学手段，体现真实的工作场景，以激发学生的学习兴趣，提高课堂学习效果。C、在集中实践教学中，则根据职业岗位能力需求和典型工作任务，基于工作过程安排实训项目。项目的设计体现由简到繁、由单项到综合。教学
35、中采用现场教学法、任务驱动的项目教学法，学生以小组为单位，定期轮换。学生在接受工作任务后，根据不同工作要求，学生自己设计解决方案，小组成员协作分别完成分工，然后协作完成整个工作任务，最后由指导教师做出综合评价。学生通过若干个不同任务的系统训练，强化了技能，达到了课程教学目标的要求。同时使每个学生都能体会到自己的进步，增强了自信心。通过这些专项实训，使学生在项目任务的驱动下，在完成一个个项目学习的过程中学习知识，练就技能，实现理论知识、实践操作、业务处理等职业规范的建构。实训项目及安排：报检实操：第三学期，课时0.5周，实训对象全体。国际贸易单证实操：第四学期，课时1周，实训对象参加国际贸易单证
36、员考试的考生。报关实操: 第四学期，课时1周，实训对象全体。国际货运代理实操：第四学期，课时0.5周，实训对象全体进出口贸易业务模拟：第四学期，课时1.5周, 实训对象全体。商务谈判模拟：第五学期，课时0.5周, 实训对象全体。实训项目及安排实训项目课时学期实训对象实训内容及要求考核方式报检实操0.5周三全体通过出入境检验检疫要求的掌握，能制作报检所需的各种单证，并正确填制报检单，完成报检流程。出勤、学习态度、作业完成情况等。实训项目课时学期实训对象实训内容及要求考核方式国际贸易单证实操1周四参加国际贸易单证员考试的考生通过对国际贸易业务开展过程中涉及及使用的各类单证进行综合复习后，做好充分的
37、准备，顺利通过职业考试。模拟测试。实训项目课时学期实训对象实训内容及要求考核方式报关实操1周四全体通过对报关原理知识的掌握，使学生能够正确的填制报关单，进出口税费的计算，商品编码查询等，并能够正确掌握各类海关监管货物的报关程序。出勤、学习态度、作业完成情况等。实训项目课时学期实训对象实训内容及要求考核方式国际货运代理实操0.5周四全体国际、国内货运代理行业从建立业务关系到货物运抵目的地的整体过程。了解货运代理实务操作过程，掌握货运代理的基本操作技能。出勤、学习态度、国际货运设计及货运单证的缮制等。实训项目课时学期实训对象实训内容及要求考核方式进出口贸易业务模拟1.5周四全体建立业务关系、发盘、
38、还盘、出口合同、审核信用证、填制订舱、报关、投保装船单据、出口结汇、审核进口单据，办理报关手续、各种相关单证的填制等。巩固课堂国际贸易实务理论知识，模拟实际操作，提高学生的实践操作能力。出勤、学习态度、国际贸易业务设计、单证的使用等。实训项目课时学期实训对象实训内容及要求考核方式商务谈判模拟0.5周五全体从贸易双方建立关系，到对价格质量，数量，条款，保险等交易条件进行协商，并关系到礼仪，着装，说话方式等双方谈判的过程。使学生了解实际贸易谈判工作中双方的礼仪，方式，谈判技巧等。出勤、学习态度、业务处理设计等。实训项目课时学期实训对象实训内容及要求考核方式顶岗实习（毕业设计）24周包括8周毕业设计
39、五 六全体一、毕业设计目的：1、使学生综合运用所学专业知识分析、解决实际问题的能力得到提高；2、使学生掌握文献检索、资料查询和阅读及使用工具书，完成设计（论文）的基本方法以及获取新知识的能力得到提高；3、使学生进行调查研究、知识运用、业务处理的基本能力得到提高；4、使学生书面和口头表达的能力得到提高；5、使学生协作配合工作的能力和实事求是，谦虚谨慎，严肃认真的工作作风得到提高。二、毕业设计课题的确定：1、可根据业务实习岗位，选择与本专业有关的国际物流运作、国际货运代理、港口运作类等课题；2、可根据本专业的现状与未来发展要求选择与本专业有关的报关与国际货运类等课题；3、结合实习企业的业务情况及管
40、理情况，再结合本专业确定毕业论文课题；4、根据在学院实训基地的实训项目选择课题；由毕业答辩、毕业资料、毕业设计说明书；或毕业论文等进行综合考评三、顶岗实习根据订单培养计划，学生进行岗前实习，目的在于毕业后立即上岗工作。1、首先熟悉岗位的环境；2、补充实践知识的不足；3、提高职业技能；4、独立顶岗承担企业交给的任务。由企业鉴定及实训报告综合考核2.专业主干课程教学内容与要求外贸函电课程通过该课程的教学，要求学生掌握外贸英文函电中常用文体的基础知识，包括各种商业书信格式、常用语句和拟写技巧。通过对外贸业务磋商过程中各个环节往来函电实例的介绍，如：建立业务关系，询盘、报价、推销、还盘、成交、支付、装运、保险、索赔等，旨在使学生在走上工作岗位后能够适应对外经贸活动的需要，帮助他们系统地学习和掌握外贸英文函电的格式、专业词汇、行文方法及文体特点，提高学生在外贸业务活动中正
